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2016年普通話證考試練習(xí)題及答案
一、讀單音節(jié)字詞100個
鍘zhá白bái 殺shā鶴hè痣zhì舌shé逮dài 若ruò池chí篩shāi 得dé字zì給gěi
二èr 鰓sāi 棉mián 宰zǎi 揀jiǎn 凹āo 淋lín 槽cáo 品pǐn 朝zhāo 腔qiāng
撓náo 巷xiàng 泡pào 柄bǐng 藕ǒu 另lìng 鄒zōu 氫qīng 軸zhóu 腹fù岸àn
努nǔ欖lǎn 筑zhù癱tān 哭kū判pàn 粗cū忍rěn 藏cáng 午wǔ缸gāng 震zhèn
紡fǎng 掛guà忙máng 耍shuǎ憎zēng 禍huò乘chéng 索suǒ正zhèng 踹chuài
縫féng 壞huài 夢mèng 隋suí戲xì褪tùn 溺nì霞xiá款kuǎn 頰jiá環(huán)huán 掖yè
蒜suàn 謝xiè彎wān 爹diē舜shùn 飄piāo 損sǔn 表biǎo 闖chuǎng 修xiū撞zhuàng
玖jiǔ童tóng 約yuē胸xiōng 勸quàn 孔kǒng 徐xú絨róng 俊jùn 翁wēng 略lüè
宋sòng 群qún 掘jué總zǒng 荀xún 窮qióng 旅lǚ嬸shěn 卷juàn
二、讀雙音節(jié)字詞50個
把手 美妙 盆地 逆流 鐵道 強盛 凝níng結(jié) 快速 輪廓 居然 酗酒 略微
窮苦 捐獻 雄壯 法郎 配合 號召 約會 北面 反映 一下兒 運動 放心
更加小孩兒 普遍親戚 抓緊 有點兒 講座 推廣 問題 群眾 原料 榮辱
闖蕩 酸楚瑣碎 串供 催促 嬸嬸 揣測 耍弄 慘敗 傻眼 死扣 兒崽子 使館 早產(chǎn)
三、朗讀
雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍地動著。——真沒想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!
憑窗站了一會兒,微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里,一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪里看見過似的,什么時候, 我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想。
嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開了,涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹梢。一邊走著,似乎道旁有一個孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱著花,赤著腳兒,向著我微微地笑。
“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”,我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來,也慢慢地地拉開了,涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒,泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子, 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 (節(jié)選冰心《笑》)
四、說話(任選一個題目說3-4 分鐘)
1、對"“假日經(jīng)濟”的看法
2、我的讀書生活
拓展閱讀:普通話水平測試應(yīng)試技巧
一、 認(rèn)真準(zhǔn)備,具備實力
造成應(yīng)試人心情緊張的根本原因,恐怕首先是因為考前準(zhǔn)備不充分,心理沒底兒?朔@種心理狀態(tài)的唯一辦法就是平時多下點兒工夫,時時刻刻關(guān)注自己的普通話水平,利用一切機會學(xué)習(xí)普通話。具備了充足的實力,自信就有了,緊張心理就自然消除了。
二、 調(diào)節(jié)氣氛,輕松應(yīng)考
具體做法是:
1、找個機會了解一下普通話水平測試的全過程,做好相應(yīng)準(zhǔn)備;不要因為某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了和預(yù)想的情況不一致時使自己手忙腳亂無所適從。
2、以平靜的心態(tài)對待說話題目的抽簽,不用抱僥幸心理,認(rèn)為抽到自己想要的簽就會超常發(fā)揮。其實,每個簽的題目難度差別并不大,關(guān)鍵還是要準(zhǔn)備全面,胸有成竹。
3、進入測試室后找個機會和測試員說幾句話,有理有節(jié)的“套近乎”。既放松了自己,又調(diào)節(jié)了氣氛,使測試在輕松愉快的氛圍中進行,這是測試員和應(yīng)試人都高興做的事情。
4、測試中專心致志,不要老盯著測試員的筆頭——測試員筆動一下,你就緊張一下,何必這樣折磨自己呢。當(dāng)然,有個別字詞你拿不準(zhǔn)時,看看測試員的反映并及時更正是允許的,但實在不必次次都這樣。
5、測完離開測試室時,跟測試員說聲“謝謝”,然后從從容容走出考場。自己該做的都做了,還有什么可遺憾的?
三、利用規(guī)則,減少失誤
1、讀字詞時,如發(fā)現(xiàn)錯讀誤讀,不要輕易放棄,按規(guī)則是可以更正的。讀雙音詞時,如果其中有一個字不認(rèn)識,不要整個詞都不讀。雙音詞的每個音節(jié)獨立計分,讀對哪個字都能得到一半分。
2、讀文章時,發(fā)現(xiàn)某字錯讀或漏讀,按規(guī)則,不能重讀整個句子。
3、說話要說自己熟悉的事情,不必刻意追求句子是否優(yōu)美,故事是否生動有趣;不要時時看手表,擔(dān)心三分鐘到了沒有。
在整個測試中,每一項測試內(nèi)容都有相應(yīng)的測試規(guī)則,應(yīng)試人在測試前應(yīng)該充分掌握這些規(guī)則,避免不必要的失誤。朗讀與說話所占的分值比重較大,也是應(yīng)試人容易失分的考項。在今后的探討中,這兩項將作為主要話題。
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