- 相關(guān)推薦
普及普通話的重要性介紹
普通話是以北方話(官話)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普及普通話的重要性介紹，我們來(lái)看看。下面是小編收集整理的普及普通話的重要性介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】推廣普通話的重要性 | 【4】學(xué)好普通話的要領(lǐng) |
| 【2】普通話的意義 | 【5】普通話語(yǔ)音特點(diǎn) |
| 【3】播音主持人講好普通話的重要性 | 【6】普通話的簡(jiǎn)介 |
首先，語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語(yǔ)的普及是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。而普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。
隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，社會(huì)對(duì)普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。人們開(kāi)始自覺(jué)地要求在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用普通話。
推廣普通話是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的需要。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語(yǔ)言，是關(guān)系到國(guó)家獨(dú)立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。使用國(guó)家通用的語(yǔ)言文字，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是公民具有國(guó)家意識(shí)、主權(quán)意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)的具體體現(xiàn)。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國(guó)各民族的交流與往來(lái)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，而且有利于我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的影響。
推廣普通話是加強(qiáng)素質(zhì)教育的需要。我國(guó)跨世紀(jì)教育發(fā)展與改革的基本任務(wù)是實(shí)施素質(zhì)教育，剛剛結(jié)束的第三次全國(guó)教育工作會(huì)議頒布的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才、全面推進(jìn)素質(zhì)教育提出了明確的要求。素質(zhì)，是知識(shí)、能力和良心修養(yǎng)的綜合反映。語(yǔ)言文字是思維表達(dá)的工具、文化知識(shí)的載體和交際能力的依托，因而是素質(zhì)構(gòu)成與發(fā)展的基礎(chǔ)，是文化建設(shè)的必要條件。著名語(yǔ)言學(xué)家呂淑湘先生曾指出“學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本”。特別是到了今天的信息時(shí)代，語(yǔ)言文字規(guī)范更是掌握計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的必要前提。對(duì)于任何學(xué)段、任何專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能說(shuō)流暢的普通話，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力和計(jì)算機(jī)操作能力這個(gè)最有用的本領(lǐng)，在求學(xué)、求職和事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就能處于優(yōu)勢(shì)地位。
推廣普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。語(yǔ)言文明是人的素質(zhì)最直接的體現(xiàn)。努力提高人們的語(yǔ)言道德意識(shí)，進(jìn)行語(yǔ)言行為的道德規(guī)范，加強(qiáng)語(yǔ)言文明的建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明和國(guó)民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，離不開(kāi)語(yǔ)言文字的工作。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千計(jì)的專門(mén)人才，除了思想和專業(yè)方面的要求外，還應(yīng)當(dāng)使他們具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字能力。一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低在很大程度上取決于自身語(yǔ)言文字的修養(yǎng)。使用純潔健康的語(yǔ)言文字是個(gè)人修養(yǎng)很重要的一部分。
語(yǔ)言文字作為一種社會(huì)工具，記錄著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的已有成果，傳遞著科技發(fā)展的最新信息�？茖W(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá)，語(yǔ)言文字的應(yīng)用就越廣泛，與社會(huì)的關(guān)系就越密切。語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件。推廣普通話和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息技術(shù)處理的發(fā)展和應(yīng)用。
推廣普通話是各行各業(yè)自身建設(shè)的內(nèi)在需求。只有推廣普通話才能夠促進(jìn)我國(guó)的繁榮發(fā)展。
它是溝通的紐帶，我們是個(gè)多民族國(guó)家每個(gè)民族都有自己的地域方言，如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)我們很難溝通，比如在我們這里的孩子叫孩子而在四川卻叫孩子，這是一個(gè)多么大的差別啊，所以為了讓社會(huì)進(jìn)步方便我們的交流有必要有一種統(tǒng)一的語(yǔ)言，這就是普通話誕生的重要意義吧！
首先，從語(yǔ)言文字同社會(huì)的關(guān)系上看。政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技教育等是基本的社會(huì)形態(tài)，而語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具、信息載體，它無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì)服務(wù)。因此，一方面，社會(huì)上語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平受經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育的制約，另一方面，語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平又對(duì)社會(huì)發(fā)展起著促進(jìn)作用或牽扯、促退作用。拿語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作來(lái)說(shuō)，它是社會(huì)變革的反映，又是社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工程，對(duì)各社會(huì)形態(tài)都能起到促進(jìn)發(fā)展的作用。在政治上，它有利于維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，有利于民族團(tuán)結(jié)，有利于政令暢通；在經(jīng)濟(jì)上，有利于全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的形成，消除方言隔閡，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力；在科技上，它直接促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通訊等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并影響到其他一切高新技術(shù)的應(yīng)用推廣；在教育上，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步提供必要的人力資源……所以，語(yǔ)言文字工作不僅應(yīng)該跟社會(huì)發(fā)展同步，而且更應(yīng)先行。
其次，從我國(guó)解放以來(lái)的實(shí)踐及當(dāng)今的建設(shè)任務(wù)和宏偉目標(biāo)來(lái)看。解放以來(lái)，我國(guó)的推廣普通話、推行《漢語(yǔ)拼音方案》和簡(jiǎn)化漢字的工作大大促進(jìn)了全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、文化教育提高，也為中文信息處理以及其他高新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用推廣作了前瞻性準(zhǔn)備。特別是漢語(yǔ)拼音的推廣使用，大大提前了人們開(kāi)始閱讀文章的年齡段，這是多出人才、快出人才，趕超世界先進(jìn)水平的有力舉措。如今，十六大確定了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，具體來(lái)看，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和商品交換需要人員大范圍流動(dòng)，這樣，人們就自覺(jué)要求學(xué)習(xí)和使用普通話。為了獲得經(jīng)濟(jì)效益，人們自覺(jué)要求使用各種高效的信息化手段和工具，對(duì)計(jì)算機(jī)處理中文信息的效能提出越來(lái)越高的要求，這些又都需要人們提高語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的素質(zhì)。當(dāng)勞動(dòng)者提高了包括語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化能力在內(nèi)的素質(zhì)要求，就能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)浪中沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
再次，從中國(guó)文化對(duì)世界的重要性來(lái)看。中國(guó)是文明古國(guó)，又對(duì)當(dāng)今世界的和平發(fā)展發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)規(guī)定的六種工作語(yǔ)言之一。聯(lián)合國(guó)文件的中文文本用的是包括簡(jiǎn)化字在內(nèi)的規(guī)范漢字。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力迅速增強(qiáng)，與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)往來(lái)和文化、教育、科技的交流不斷擴(kuò)展和增多，中國(guó)文化對(duì)世界的吸引力和影響力也越來(lái)越大。語(yǔ)言文字是文化的載體，因此，促進(jìn)漢語(yǔ)漢字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高它們的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，不僅是中國(guó)人民的愿望，也是世界人民的要求。
學(xué)好普通話，首先要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)普通話的重要意義，語(yǔ)言是一種交流的工具，又是一個(gè)溝通的橋梁，新疆是一個(gè)多民族的地區(qū)，學(xué)習(xí)各民族之間的文化，對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一具有十分重要的意義�？偨Y(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、統(tǒng)一國(guó)家語(yǔ)言：普及普通話是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要舉措，因?yàn)樗梢韵鞣N方言之間的障礙，促進(jìn)全國(guó)人民之間的交流和合作。
2、提高文化水：普及普通話可以幫助人們更好地了解和學(xué)習(xí)中華文化。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，人們能夠掌握更多的知識(shí)和文化，提高自己的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。
3、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力：隨著全球化進(jìn)的加速，掌握一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言已經(jīng)成為提高個(gè)人和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。普及普通話可以幫助中國(guó)人更好地融入全球社會(huì)，增強(qiáng)在國(guó)際舞臺(tái)上的發(fā)言權(quán)和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、促進(jìn)育和就業(yè)：普及普通話可以幫助人們更好地接受教育和就機(jī)會(huì)。在很多行業(yè)和職位中，掌握流利的普通話已經(jīng)成為招聘和評(píng)定人才的重要標(biāo).保護(hù)地方方言：普及普話可以保護(hù)地方方言不被遺忘和淘汰。因?yàn)槠占捌胀ㄔ挷⒉灰馕吨耆珤仐壍胤椒窖裕且云胀ㄔ挒榛A(chǔ)，在保持地方特色的同時(shí)，更好地發(fā)揮各種方言的交流和傳承作用。
播音員、主持人在節(jié)目中傳播信息、表述觀點(diǎn)、串連節(jié)目，與聽(tīng)眾交流溝通，主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。播音員、主持人的語(yǔ)言借助廣播電視媒體無(wú)可比擬的覆蓋面和影響力以及節(jié)目的傳播優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)上、群眾中能帶來(lái)相當(dāng)大的影響。下面我們來(lái)看看播音主持人講好普通話的重要性。
一、播音員、主持人傳遞好普通話的重要性
隨著廣播電視事業(yè)發(fā)展的需要，各省市級(jí)廣播電臺(tái)的直播節(jié)目的比例越來(lái)越高。對(duì)節(jié)目的質(zhì)量和主持人的要求也隨之提高。然而，有一些電臺(tái)、電視臺(tái)對(duì)播音員、主持人要求卻在放松、規(guī)格卻在降低，只要他（她）聲音好、形象好，其他的似乎都不太重要，以至于一些說(shuō)法模糊了人們的視聽(tīng)，如“主持人的語(yǔ)言越不像播音越好”“用地方口語(yǔ)更親切”等，結(jié)果饑不擇食匆匆上馬的主持人把生活中隨意狀態(tài)下的初始口語(yǔ)完全搬到大眾傳播中來(lái)。在這一錯(cuò)誤觀念的誤導(dǎo)下，廣播電視中的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了大幅度的下降。一時(shí)間南腔北調(diào)、村言俚語(yǔ)、街頭巷尾的市井語(yǔ)言，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)廣播電視的大雅之堂，在有些地方，甚至成為主體。這些年，更有某些主持人甚至業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把嗲聲嗲氣的“港臺(tái)腔”或所謂的“南味普通話”當(dāng)成時(shí)髦，以至于明顯不符合普通話詞匯和語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)象以及網(wǎng)絡(luò)中的語(yǔ)言屢屢出現(xiàn)在廣播電視節(jié)目中，如“哇塞，酷斃了”“醬紫”“不要不要的”“我是很中國(guó)的”等等不勝枚舉。此外，還有英語(yǔ)詞匯隨意嵌入廣播電視節(jié)目中，比如“嗯哼、嗯哼”等裝腔作勢(shì)、洋腔洋調(diào)的“美式”應(yīng)答，仿佛這樣一來(lái)，說(shuō)明自己與國(guó)際接軌了，就有現(xiàn)代眼光和開(kāi)放意識(shí)了。其實(shí)不然，這樣的語(yǔ)言，相對(duì)于原來(lái)語(yǔ)言規(guī)范、字正腔圓的播音，一開(kāi)始確實(shí)是一種新鮮的刺激，而打破了某種神秘感。但是，這不過(guò)是由聲音表層形式變化帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)，它對(duì)心理的影響是短暫的。甚至早就有聽(tīng)眾向電臺(tái)反映，“乍一聽(tīng)到各種各樣所謂‘新聲音’‘新感覺(jué)’在廣播中出現(xiàn)時(shí)感覺(jué)很新鮮、很時(shí)髦，但是時(shí)間長(zhǎng)了，還是播音員、主持人運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和準(zhǔn)確的表達(dá)聽(tīng)著更舒服�！甭�(tīng)眾是高明的、清醒的，他們雖然不是播音主持方面的專家，但他們知道“播音語(yǔ)言”與“生活語(yǔ)言”的區(qū)別和關(guān)聯(lián)。在這方面，我們有著光榮的傳統(tǒng)。一直以來(lái)，人們遇到字音上的爭(zhēng)論或困惑，總是以電臺(tái)、電視臺(tái)播音員的讀音為標(biāo)準(zhǔn)，那些朗朗上口、質(zhì)樸形象的語(yǔ)言生動(dòng)地記錄著生活和社會(huì)的發(fā)展，激勵(lì)著、鼓舞著人們奮發(fā)向上。曾經(jīng)一段極具諷刺性的相聲中說(shuō)到：某位歌星在新專輯發(fā)布會(huì)上，打扮入時(shí)，滿口港臺(tái)腔地回答著記者們的問(wèn)題，大家還以為她是來(lái)自臺(tái)北的，后來(lái)一打聽(tīng)，是東北的。相反，北京交通廣播的做法頗受媒體的關(guān)注。在一次江蘇省內(nèi)播音員、主持人學(xué)習(xí)研討班上，北京交通廣播的首席主持人說(shuō)：“（北京交通廣播）從1993年創(chuàng)建到現(xiàn)在，有一條一直不變的規(guī)定，似乎跟該臺(tái)的成功有不可分割的關(guān)系，而且耐人深思，那就是，如果主持人在節(jié)目中用港臺(tái)腔播音就立刻走人！”不知何時(shí)起，主持人隊(duì)伍中莫名其妙地出現(xiàn)了“港臺(tái)腔”，但在北京交通廣播的主持人當(dāng)中是決不允許的！所以該臺(tái)的播音風(fēng)格一直都比較平實(shí)，也端莊大方，與聽(tīng)眾沒(méi)有距離，就像朋友一樣。
二、播音員、主持人傳遞好普通話的必要性
放眼全球，世界上各個(gè)國(guó)家都十分珍惜語(yǔ)言的健康和純潔。因此，各個(gè)國(guó)家都特別重視有著最廣大的受眾、影響力巨大而深遠(yuǎn)的媒體———廣播電視。廣播電視起到了傳播健康、純潔語(yǔ)言的示范和引導(dǎo)作用。一位資深廣播人曾說(shuō)，赫赫有名的英國(guó)BBC廣播公司為了清除那些粗話、土話、美國(guó)腔以及其他有悖于優(yōu)雅和違反語(yǔ)法的語(yǔ)言，采取過(guò)措施去凈化廣播語(yǔ)言。BBC出版了一本詳盡的廣播體例手冊(cè)，目的是提高廣播的質(zhì)量、贏得市場(chǎng)。他們要讓大家公認(rèn)，BBC是“純正英語(yǔ)”的同義詞。曾擔(dān)任BBC新聞?lì)l道總經(jīng)理的托尼霍爾頗有感觸地說(shuō)，如果我們連話都講不好，人們還會(huì)相信我們提供的事實(shí)嗎？隨著我國(guó)廣播電視事業(yè)的飛速發(fā)展，目前，從國(guó)家級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)到各個(gè)地方臺(tái)，都需要大批高素質(zhì)的播音員、主持人。特別是一些地方臺(tái)，由于一時(shí)難以找到較理想的專門(mén)人才，選拔主持人時(shí)，人們對(duì)語(yǔ)言表層因素（如普通話語(yǔ)言）的要求在某些時(shí)候會(huì)有所放寬，但這種放寬不等于普通話過(guò)關(guān)了。國(guó)家語(yǔ)委、國(guó)家教委等單位早在1994年就聯(lián)合頒布了關(guān)于開(kāi)展普通話水平測(cè)試工作的決定，文件規(guī)定：播音員主持人普通話水平必須達(dá)到一級(jí)，并且要逐漸實(shí)現(xiàn)通過(guò)考核持證上崗。
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。
總之，只要努力，就必須能把普通話說(shuō)好。
通過(guò)普通話的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。
普通話語(yǔ)音的特點(diǎn)是：聲母除舌尖后擦音、鼻音 、邊音外，無(wú)濁音；韻母多復(fù)元音，鼻韻母有前后之分；沒(méi)有聲母的清濁對(duì)立，沒(méi)有入聲韻，尖團(tuán)合流，聲調(diào)較少，調(diào)式簡(jiǎn)單，另外有輕聲和兒化韻。
與印歐語(yǔ)系相比，普通話語(yǔ)音有鮮明的特點(diǎn)：
1．音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，聲音響亮。普通話中，一個(gè)音節(jié)最多只有4個(gè)音素，其中，發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢(shì)，是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個(gè)音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個(gè)元音（最多三個(gè)），如“壞（huài）”，而且普通話音節(jié)中沒(méi)有復(fù)輔音，即沒(méi)有像英語(yǔ)“l(fā)ightning（閃電）”、俄語(yǔ)“Встреча（遇見(jiàn)）”那樣幾個(gè)輔音連在一起的現(xiàn)象。
2．音節(jié)界限分明，節(jié)律感強(qiáng)。漢語(yǔ)的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成，聲母在前，韻母緊隨其后，再帶一個(gè)貫穿整個(gè)音節(jié)的聲調(diào)，便有了鮮明的音節(jié)界限。從音素分析的角度觀察，輔音和元音互相間隔而有規(guī)律地出現(xiàn)，給人周而復(fù)始的感覺(jué)，因而極便于切分音節(jié)。
3．聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有表達(dá)性。普通話聲調(diào)變化高低分明，高、揚(yáng)、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯，能夠較強(qiáng)的表達(dá)一個(gè)人的情感。
現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的發(fā)音基本沿襲了北京話的語(yǔ)音系統(tǒng)，但各地標(biāo)準(zhǔn)略有差異。對(duì)漢語(yǔ)而言，單音節(jié)（單字）發(fā)音可分為聲母、介音（韻頭）、韻腹、韻尾、聲調(diào)五個(gè)要素，而韻頭、韻腹、韻尾又被合成稱為“韻母”；超音節(jié)（詞句）發(fā)音還存在連續(xù)變調(diào)等要素。直音和反切都是古代給漢字注音的方法。至一九二六年，產(chǎn)生了由錢(qián)玄同、黎錦熙、趙元任等制訂的“國(guó)語(yǔ)羅馬字”，曾由當(dāng)時(shí)南京的大學(xué)院于一九二八年正式公布。接著，一九三一年產(chǎn)生了由瞿秋白、吳玉章等制訂的“拉丁化新文字”。拉丁化新文字和國(guó)語(yǔ)羅馬字是拉丁字母式漢語(yǔ)拼音方案中比較完善的兩個(gè)方案，大大超越了它們之前的各種方案。
依據(jù)注音符號(hào)的標(biāo)音系統(tǒng)，其聲韻系統(tǒng)共有21個(gè)聲母、3個(gè)介母、13個(gè)韻母及4個(gè)聲調(diào)。
依據(jù)漢語(yǔ)拼音的標(biāo)音系統(tǒng)，其聲韻系統(tǒng)共有23個(gè)聲母（計(jì)入y、w兩個(gè)半元音）、39個(gè)韻母（略同于注音符號(hào)中所有獨(dú)用與結(jié)合韻母）和4個(gè)聲調(diào)。
�。ㄒ唬┙榻B
普通話（Standard Chinese、Putonghua、Mandarin）即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話以承德方言為標(biāo)準(zhǔn)音，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。《中華人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話“國(guó)家通用語(yǔ)言”的法定地位。
漢民族共同語(yǔ)，古已有之。先秦時(shí)期叫做“雅言”，漢代叫做“通語(yǔ)”，明清時(shí)期叫做“官話”，民國(guó)時(shí)期叫做“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后，漢民族共同語(yǔ)被稱作“普通話”，取其“普遍、通用”的意思。
我國(guó)是多民族、多方言的國(guó)家，推廣全國(guó)通用的普通話，是提高全國(guó)人民科學(xué)文化水平的一項(xiàng)基本語(yǔ)言國(guó)策，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要舉措之一。隨著脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利，中國(guó)的鄉(xiāng)村振興進(jìn)入新征程。語(yǔ)言文字在教育脫貧攻堅(jiān)中已經(jīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，到2020年，在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全國(guó)普通話普及率平均達(dá)到80%。
在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，大力推廣普通話，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，維系民族團(tuán)結(jié)，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)都具有重要意義。推廣普通話并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際，與人民使用傳承方言并不矛盾。
普通話作為聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的首選語(yǔ)言。
�。ǘ┢胀ㄔ挼膩�(lái)源
明代初期定都南京，南京官話被推崇，以南京官話為官方語(yǔ)言，金陵雅音（以《洪武正韻》為規(guī)范）以古中原雅言正統(tǒng)嫡傳的身份被確立為中國(guó)漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。朱棣奪取建文帝的帝位，遷都北平（改為京師，稱北京），以南京人為主、從全國(guó)各地遷徙數(shù)十萬(wàn)貴族、富戶、民眾。以南京官話為主要基礎(chǔ)影響元大都語(yǔ)音，經(jīng)歷明朝整個(gè)時(shí)代的過(guò)程，北京官話（異于北京胡同音）初步形成。
金啟孮認(rèn)為，從意大利來(lái)的傳教士利瑪竇曾用羅馬拼音記錄了大量的當(dāng)時(shí)的北京話，這些記錄至今尚保存著。從利的記錄中可以明白無(wú)誤地看出：當(dāng)時(shí)的北京話是有大量入聲字并且沒(méi)有zh、ch、sh等翹舌音的語(yǔ)言。這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的北京話不是現(xiàn)在的北京話，也不是現(xiàn)在的普通話，因?yàn)闊o(wú)論北京話還是普通話都不具備這些特征。同時(shí)也說(shuō)明了北京話和普通話的歷史都超不過(guò)400年，400年前的北京話是明朝的官話。
�。ㄈ┢胀ㄔ捳Z(yǔ)詞歷史：
“普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語(yǔ)教育來(lái)統(tǒng)一語(yǔ)言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí)，曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說(shuō)聯(lián)系會(huì)”，擬定了一份簡(jiǎn)章，在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書(shū)中把漢語(yǔ)分為“國(guó)文”（文言文）、“普通話”和“俗語(yǔ)”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話�！焙髞�(lái)瞿秋白等也曾提出“普通話”的說(shuō)法，二十世紀(jì)三十年代瞿秋白在《鬼門(mén)關(guān)以外的戰(zhàn)爭(zhēng)》一文中提出，“文學(xué)革命的任務(wù)，決不止于創(chuàng)造出一些新式的詩(shī)歌小說(shuō)和戲劇，它應(yīng)當(dāng)替中國(guó)建立現(xiàn)代的普通話的文腔�！薄艾F(xiàn)代普通話的新中國(guó)文，應(yīng)當(dāng)是習(xí)慣上中國(guó)各地方共同使用的，現(xiàn)代‘人話’的，多音節(jié)的，有結(jié)尾的……”并與茅盾就普通話的實(shí)際所指展開(kāi)爭(zhēng)論。經(jīng)“五四”以來(lái)的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語(yǔ)運(yùn)動(dòng)和國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)，北京語(yǔ)音的地位得到確立并鞏固下來(lái)。1949年新成立的北京中央政府確定現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)由國(guó)語(yǔ)改稱普通話。
普通話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的另一個(gè)稱呼，各國(guó)都有自己的通用語(yǔ)言（官方用語(yǔ)、首都官話）——無(wú)論美國(guó)、俄羅斯、印度等國(guó)，都是語(yǔ)言方言眾多而推行各國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)以利于人們廣泛交流。中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言是普通話，即漢語(yǔ)普通話，是中國(guó)歷代官方推行的修正型的首都雅音（區(qū)別于首都胡同音）。要區(qū)別三個(gè)概念：首都雅音即首都官話，首都胡同音，修正型的首都雅音。
北京作為全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，前后歷時(shí)八百多年。由于經(jīng)濟(jì)政治的集中，北京話的影響逐漸增大，地位日益重要。一方面，北京話作為官方的通用語(yǔ)言傳播到全國(guó)各地，成為“官話”，“官話”也就逐漸成了各方言區(qū)之間共同使用的“共同語(yǔ)”；另一方面，以北方話為基礎(chǔ)的白話文學(xué)作品，特別是元明以來(lái)的戲曲，也更多地接受了北京話的影響。這樣，北京話就為漢民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到了清朝末年，以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的漢民族共同語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)形成。新中國(guó)的普通話以北方話語(yǔ)音為基礎(chǔ)音，加以部分修正（主要是吸收灤平話的特點(diǎn)如直接、清晰、明確）。以灤平話為主要標(biāo)準(zhǔn)——灤平是北方話的推行區(qū)、記錄區(qū)。
普通話是規(guī)范化的，是中國(guó)法定的全國(guó)通用語(yǔ)言�！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定：“國(guó)家推廣使用普通話”�！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的法定地位。
普通話的推行與方言的使用是和諧共存的關(guān)系。推廣普通話并不意味著消滅方言，推廣普通話既不以消滅方言為目標(biāo)，也不以消滅方言為手段。我們不能把普通話和方言簡(jiǎn)單地對(duì)立起來(lái)，兩者的功能和地位不同，處在不完全相同的時(shí)空之中。任何一種方言都有它的穩(wěn)固性和不可替代的實(shí)用性。在民族共同語(yǔ)的發(fā)展時(shí)期，方言之間過(guò)去所有的那種明顯的界限會(huì)逐漸淡化，方言的力量必然會(huì)削弱。
接下來(lái)，普通話作為我國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言，依然是語(yǔ)言助力鄉(xiāng)村振興的主體與核心，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的基礎(chǔ)支撐，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有力舉措，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用。
�。ㄋ模雌讲梢�
�。�1）特征
河北省承德市灤平縣為普通話標(biāo)準(zhǔn)音的主要采集地。（一些語(yǔ)詞當(dāng)?shù)貥O少使用則在其它地方采音）。1953年當(dāng)時(shí)中央人民政府政務(wù)院派出的語(yǔ)言專家，他們?cè)跒橹贫ㄖ袊?guó)通用語(yǔ)言規(guī)范進(jìn)行取音考察，在灤平進(jìn)行了語(yǔ)音采集。作為全國(guó)規(guī)范，普通話需要音節(jié)口型順暢，聲調(diào)簡(jiǎn)明，易于分辨，甚至要求語(yǔ)速適中，氣流連貫，韻味充足，適于廣播、演講和日常交流，如此才適合作為推向全國(guó)的公共用語(yǔ)。從后來(lái)普通話的規(guī)范來(lái)看，灤平日常的語(yǔ)言非常符合這些標(biāo)準(zhǔn)。灤平話音準(zhǔn)分明，字正腔圓，語(yǔ)調(diào)比當(dāng)時(shí)的北京話要“硬”一些，顯得直接、清晰、明確，尤其是沒(méi)有北京胡同音那種兒化、省字、尾音等發(fā)音習(xí)慣，易于學(xué)習(xí)推廣。1955年10月，“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”召開(kāi)，將漢民族共同語(yǔ)的正式名稱定為“普通話”。
（2）史源
2016年10月23日《普通話最標(biāo)準(zhǔn)的地方不是北京！而是這個(gè)小縣城》報(bào)道：回答一個(gè)謎題，北京專家進(jìn)村采集語(yǔ)音為什么選擇灤平縣？地理上并不屬于中心的灤平，為什么人人能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話？
600多年形成標(biāo)準(zhǔn)音
永樂(lè)年間，明成祖朱棣做出了一個(gè)對(duì)中國(guó)影響深遠(yuǎn)的決策：遷都北京。固守長(zhǎng)城，在長(zhǎng)城外很大范圍形成軍事隔離區(qū)，實(shí)際上也是一片無(wú)人區(qū)，而灤平就處在這個(gè)無(wú)人區(qū)的最南邊。
早在明朝，官方語(yǔ)言為南京官話，以金陵雅言為標(biāo)準(zhǔn)音，以《洪武正韻》為規(guī)范。永樂(lè)年間遷都北京，移入數(shù)十萬(wàn)人口，隨之而來(lái)的南京官話又成為當(dāng)時(shí)北京官話語(yǔ)音的基礎(chǔ)。
“在此基礎(chǔ)上形成的灤平話，受北京官話影響很深，演變中也具備了自己的特點(diǎn)，比如直接、清晰、明確。也許這些恰好符合推廣的標(biāo)準(zhǔn)吧�！睆那迥┑矫駠�(guó)，再經(jīng)過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)，影響廣泛的北京官話最終成為新中國(guó)普通話的前身。
【普及普通話的重要性介紹】相關(guān)文章：
講好普通話的重要性11-22
學(xué)普通話的重要性05-10
學(xué)生講好普通話的重要性09-14
普通話的重要性作文（通用22篇）09-17
普通話由來(lái)介紹09-14
考研英語(yǔ)真題重要性介紹12-06
自我介紹普通話02-03
普通話自我介紹03-01