英語也有普通話范文

　　語言是人類交流溝通的重要工具。漢語的方言很多，什么粵語、閩南語、上海話、客家話等等不一而足，交流起來非常不便。英語和漢語一樣，亦有“南腔北調(diào)”。知道為什么要推廣“漢語普通話”，自然就會明白學(xué)說“英語普通話”的重要性了。

　　英國英語包括北部方言，中部方言和西部方言。許多國家由于眾所周知的原因，把英語定為本國官方語言，地域的不同使英語產(chǎn)生了許多變體，主要有美國和加拿大英語，澳大利亞和新西蘭英語，印—巴英語和非洲英語�！坝⒄Z普通話”即標(biāo)準(zhǔn)英語，其定義是：“居住在倫敦和英國東南部受過教育的人聽講的話，以及其他國家和地方的人按此方式講的話”。這里的“話”，其所指并不是人們在表達(dá)和交流思想時的用詞，而是運(yùn)載和描述那些詞所用的語音和語調(diào)。因此，語音是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。沒有正確的語音，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)雅的語調(diào)就無從談起。為了規(guī)范并推廣一種標(biāo)準(zhǔn)化的語音，國際語音協(xié)會于1886年創(chuàng)建并制定了“國際音標(biāo)”，因此，語音學(xué)家們特別為元音研究繪制了一幅簡明易懂的語音圖，又稱語音口腔剖面圖。

　　這種后來被稱為RP的發(fā)音，至今仍被我國教育部的'英語教學(xué)大綱認(rèn)同和采用。建國后，直至80年代初，這種音標(biāo)及發(fā)音方式始終在我國的英語教學(xué)考試中被視為標(biāo)準(zhǔn)，廣泛應(yīng)用，無人置疑。但自美國“TOFAL(托福)”引入中國后，傳統(tǒng)的英語發(fā)音就變了味，就沒了章法。比如：多數(shù)中小學(xué)課本按國際音標(biāo)注音，但課本錄音帶卻不時發(fā)出“美音”。正因?yàn)檫@些，使我們的學(xué)生無所適從，興味索然，極大影響了英語學(xué)習(xí)的積極性，以致說出來的英語五花八門，甚至連老外也聽不懂。

　　英語學(xué)習(xí)的突破口在于聽說，聽說的突破口在朗讀，朗讀的突破口在語調(diào)，語調(diào)的突破口在語音，語音的突破口在國際音標(biāo)。語法詞匯可無師自通，而語音語調(diào)則必須通過模仿。漢語發(fā)音可依中央電視臺或中央人民廣播電臺播音員的發(fā)音為準(zhǔn)，英語可以此類推，以BBC(英國廣播公司)播音員為相對標(biāo)準(zhǔn)，但BBC對于我們來說卻鞭長莫及。70年代有《靈格風(fēng)》(Linguaphone)，80年代有《跟我學(xué)》(F0llowMe)，以及至今還在流行的《新概念英語》(NewConcept)等等，都是為我們所用的極好的模仿范本。特別是《新概念英語》已在世界范圍流行20余年，是我們可信手拈來的最好教師(最好是老版本)。這些語音語調(diào)范本的特點(diǎn)是：單元音，長短分明，前后上下，張合到位；雙元音，自然飽滿，音長如同長元音；輔音，規(guī)范清晰，重音；節(jié)奏，連讀，清晰明快自然，曲調(diào)優(yōu)美流暢，能使人獲得審美享受。高考外語專業(yè)的口語面試和應(yīng)聘涉外企業(yè)的口語面試，應(yīng)試者為之較量的，首先是這些基本功。在這里我特別提醒同學(xué)們：一定學(xué)好國際音標(biāo)，正確地朗讀單詞和句子，說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語“普通話”。同時，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

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