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中國普通話的由來
普通話的語法以魯迅、茅盾、冰心、葉圣陶等人的著名現(xiàn)代白話作品為規(guī)范，并且還必須是這些現(xiàn)代白話文中的“一般的用例”。以下內容是小編為您精心整理的中國普通話的由來，歡迎參考！
中國普通話的由來
“普通話”這個名稱，是清朝末年“切音字運動”的積極分子朱文熊提出來的。他在1906年寫了一本叫《江蘇新字母》的書，把漢語分成三類，其中之一就是“普通話”。他還注明：普通話是“各省通用之話”。當時人們又稱“普通話”為“藍青官話”。元、明、清以來，北京一直是全國的政治、經濟、文化中心。各地赴京應考、做官、經商的人很多，天長日久，他們也學會了普通話，但他們的北京話，卻又多少雜有地方口音，人們就用“藍青”比喻它（“藍青”比喻不純粹）。開始，這種話只能在官場使用，所以稱“官話”。后來，會說官話的人越來越多，稱官話不合適了，民國初年又有了一個新名，叫“國語”。
“國語”的名稱出世不久，就有人反對。1931年，瞿秋白同志曾反對國語一詞，并且對“普通話”做了比較科學的解釋。全國解放以后，人民政府非常關心漢字改革工作，不僅使“普通話”成了有嚴格定義的學術名詞（即“以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”），而且把推廣“普通話”作為文字改革的一項任務。
普通話
新中國成立后，在1955年舉行的“全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說：“為了突出我們是一個多民族的大家庭，為了突出我們各民族語言文字的平等，所以經過深入研究，我們決定不采取國語這個叫法。如果叫國語的話，擔心會被誤解為把漢語凌駕于國內其他民族之上。”
在這次會議上，與會者就普通話的方言基礎產生了激烈爭論，最后，大會決定采用投票辦法，從覆蓋漢語區(qū)的15種主要方言中，選出一個作為普通話的基礎方言。當時的投票結果是：北京官話（以北京官話為基礎方言，以北京語音為標準音）以52票位居榜首；西南官話（以西南官話為基礎方言，以成都語音為標準音）獲51票，以一票之差名落孫山；第三名是吳語（以吳語為基礎方言，以蘇州或上海語音為標準音），獲46票；粵語（以粵語為基礎方言，以廣州語音為標準音）獲25票，名列第四。
1956年2月6日，國務院發(fā)布的《關于推廣普通話的指示》中，對普通話的含義作了增補和完善，正式確定普通話“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”。“普通話”一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。
普通話的語法以魯迅、茅盾、冰心、葉圣陶等人的著名現(xiàn)代白話作品為規(guī)范，并且還必須是這些現(xiàn)代白話文中的“一般的用例”。
目前，普通話以《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》為準。
普通話的重要性
普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種通用的語言形式。
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族工有80多種彼此不同的語言和地區(qū)方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉(xiāng)，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統(tǒng)一團結，有利于促進社會的文明進步。
普通話的好處
一、普通話是素質教育的重要內容。
提倡的素質教育，其內涵十分豐富，總體來說就是全面提高人的綜合素質。普通話的應用就是其中的一項重要標準。試想一位綜合素質較優(yōu)秀的學生，要參加一個正式的場合但操著一口蹩腳的普通話，其形象是不是要大打折扣呢？再比如說老師，他會不會也為說不好普通話而苦惱呢？一堂公開課，各個方面的準備都很周密，但是就是因為不能用流利的普通話表達，其效果必然要受到影響。作為一位教師，不但在課堂上要用普通話，給學生一個積極的引導，而且還應督促學生使用普通話，由此是其素質得到全面的提高。
二、使用普通話進行交際，有利于愛國主義情操的培養(yǎng)。
語言文字從來就不單是一種交流工具。自從一種語言產生以來，他就帶來濃厚的民族意味，就成為這個民主、這個國家的“靈魂”，就像血濃于水一樣，這種語言就與這塊土地以及人民血肉相聯(lián)。愛國主義從來就不是空洞的口號，他不僅體現(xiàn)在熱愛祖國的一山一水、一草一木，還體現(xiàn)在熱愛祖國的文化與傳統(tǒng)，熱愛本民族的語言。
三、使用普通話還能增強民族凝聚力。
我國是由五十六個民族組成的大家庭，一些少數民族還擁有自己的語言文字。我們對少數民族的語言一方面采取保留的態(tài)度，允許其繼續(xù)使用；另一方面，我們更大力推廣普通話，使整個民族對共同的語言文化有強烈的認同感，并意識到自己是中華民族的一分子。因此，在少數民族地區(qū)的教學中使用普通話就顯得尤為重要。
普通話的普及率
2021年6月2日，從教育部新聞發(fā)布會獲悉，調查數據顯示，2020年，中國全國范圍內普通話普及率達80.72%，比2000年的53.06%提高了27.66個百分點，圓滿完成語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃確定的目標。此外，我國境內527.89萬人次完成普通話水平測試。
2025年普及率目標：根據教育部等三部門印發(fā)的《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃實施方案》，到2025年全國范圍內普通話普及率達到85%�；A較薄弱的民族地區(qū)普通話普及率在現(xiàn)有基礎上提高6—10個百分點，接近或達到80%的基本普及目標。
截至2020年，全國普通話普及率達80.72%，我國將按照“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”的新時代推普方針，實現(xiàn)到2025年全國范圍內普通話普及率達到85%的目標。
音系
語音特點
普通話語音的特點是：聲母除舌尖后擦音、鼻音 、邊音外，無濁音；韻母多復元音，鼻韻母有前后之分；沒有聲母的清濁對立，沒有入聲韻，尖團合流，聲調較少，調式簡單，另外有輕聲和兒化韻。
與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點：
1、音節(jié)結構簡單，聲音響亮。普通話中，一個音節(jié)最多只有4個音素，其中，發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢，是一般音節(jié)中不可缺少的成分。一個音節(jié)內可以連續(xù)出現(xiàn)幾個元音（最多三個），如“壞（huài）”，而且普通話音節(jié)中沒有復輔音，即沒有像英語“l(fā)ightning（閃電）”、俄語“Встреча（遇見）”那樣幾個輔音連在一起的現(xiàn)象。
2、音節(jié)界限分明，節(jié)律感強。漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻母、聲調三部分組成，聲母在前，韻母緊隨其后，再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調，便有了鮮明的音節(jié)界限。從音素分析的角度觀察，輔音和元音互相間隔而有規(guī)律地出現(xiàn)，給人周而復始的感覺，因而極便于切分音節(jié)。
3、聲調抑揚頓挫，富有表達性。普通話聲調變化高低分明，高、揚、轉、降區(qū)分明顯，能夠較強的表達一個人的情感。
現(xiàn)代標準漢語的發(fā)音基本沿襲了北京話的語音系統(tǒng)，但各地標準略有差異。對漢語而言，單音節(jié)（單字）發(fā)音可分為聲母、介音（韻頭）、韻腹、韻尾、聲調五個要素，而韻頭、韻腹、韻尾又被合成稱為“韻母”；超音節(jié)（詞句）發(fā)音還存在連續(xù)變調等要素。直音和反切都是古代給漢字注音的方法。至一九二六年，產生了由錢玄同、黎錦熙、趙元任等制訂的“國語羅馬字”，曾由當時南京的大學院于一九二八年正式公布。接著，一九三一年產生了由瞿秋白、吳玉章等制訂的“拉丁化新文字”。拉丁化新文字和國語羅馬字是拉丁字母式漢語拼音方案中比較完善的兩個方案，大大超越了它們之前的各種方案。
依據注音符號的標音系統(tǒng)，其聲韻系統(tǒng)共有21個聲母、3個介母、13個韻母及4個聲調。
依據漢語拼音的標音系統(tǒng)，其聲韻系統(tǒng)共有23個聲母（計入y、w兩個半元音）、39個韻母（略同于注音符號中所有獨用與結合韻母）和4個聲調。
中國哪里的普通話最標準？
中國普通話之鄉(xiāng)
河北省承德市灤平縣，被譽為是我國的“普通話之鄉(xiāng)”，其境內管轄的金溝屯村，是我國普通話標準音的采集地，并且生活在這里的每一個人，無論男女老少，說話都是字正腔圓，聽他們說話就像是聽廣播一樣。
當然，這里也確實出過很多播音員、主持人，而且很多播音主持的學生，也會來灤平縣專門學習語言，只為練就一口純正的普通話，達到播音主持的標準。另外，隨著我國國際地位的提高，普通話在國際上也深受歡迎和重視，吸引了很多外國友人的目光，而灤平縣作為“普通話之鄉(xiāng)”，也逐漸成為了眾多中外漢語愛好者的樂園。
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