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普通話內(nèi)容資料

時(shí)間:2023-02-20 18:41:21 普通話考試 我要投稿

普通話內(nèi)容資料大全

  推廣普及普通話,為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。下面是小編收集整理的普通話內(nèi)容資料大全,如果你覺得不錯(cuò)的話,歡迎分享!

普通話內(nèi)容資料大全

  普通話歷史(一)

  普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  “普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年,學(xué)者吳汝綸去日本考察,日本人曾向他建議中國應(yīng)該推行國語教育來統(tǒng)一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年,近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí),曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說聯(lián)系會(huì)”,擬定了一份簡章,在這份簡章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年,研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國文”(文言文)、“普通話”和“俗語”(方言),他不僅提出了“普通話”的名稱,而且明確地給“普通話”下了定義:“各省通行之話!

  “普通話”的定義,解放以前的幾十年一直是不明確的,也存在不同看法。新中國成立后,1955年10月召開的“全國文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議”期間,漢民族共同語的正式名稱正式定為“普通話”,并同時(shí)確定了它的定義,即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言”。1955年10月26日,《人民**》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話、實(shí)現(xiàn)漢語規(guī)范化而努力》的社論,文中提到:“漢民族共同語,就是以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話!1956年2月6日,國務(wù)院發(fā)出關(guān)于推廣普通話的指示,把普通話的定義增補(bǔ)為“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范!边@個(gè)定義從語音、詞匯、語法三個(gè)方面明確規(guī)定了普通話的標(biāo)準(zhǔn),使得普通話的定義更為科學(xué)、更為周密了。其中,“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。

  推廣普通話宣傳口號(hào)(二)

 。1)積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

 。2)四海同音,萬眾一心。

  (3)樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)。

  (4)我是中國娃,愛說普通話。

 。5)普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁。

  (6)溝通——從普通話開始。

  (7)普通話,使你我靠得更近。

  (8)普通話同青春攜手,文明語和時(shí)尚并肩。

  (9)文明語深入男女老少心,普通話融匯東西南北情。

  推廣普通話的意義(三)

  《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范旳現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  語言是最重要旳交際工具和信息載體。在中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)旳歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用旳普通話,有利于消除語言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

  隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)旳發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話旳需求日益迫切。推廣普及普通話,營造良好旳語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一旳大市場(chǎng)。

  我國是多民族、多語言、多方言旳人口大國,推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)旳交流,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

  語言文字能力是文化素質(zhì)旳基本內(nèi)容,推廣普及普通話是素質(zhì)教育旳重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來旳戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,提高全民族旳科學(xué)文化素質(zhì)。

  信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平旳標(biāo)志之一。語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平旳先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)旳發(fā)展和應(yīng)用。

  總之,推廣普及普通話有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展旳需要,符合全國各族人民旳根本利益,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持以人為本,落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)旳科學(xué)發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)旳具體行動(dòng)。

  說普通話作文(四)

  天空萬里無云,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像海一樣,太陽公公懶洋洋地起來工作了。在這個(gè)美麗的季節(jié),迎來了一個(gè)特殊的日子——普通話推廣周。而在這個(gè)特殊的日子里又要寫一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是:我教XX學(xué)說普通話。

  放學(xué)回到家,我便開始思考起來了:教誰呢他(她)愿意學(xué)嗎?該怎么教呢?……一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦際。我一邊想一邊翻著記事本,這時(shí)我眼睛一亮看到了兩個(gè)字——聽寫!說到聽寫讓我想到一個(gè)人——媽媽。因?yàn)槠匠B爩懙膬?nèi)容都是媽媽報(bào)的,而往往因?yàn)閶寢尩匾舨粶?zhǔn),導(dǎo)致了錯(cuò)誤,這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?相到這兒,我便安心的開始寫作業(yè)了。

  媽媽回來了,她一進(jìn)門我便用普通說對(duì)她說:“媽媽您幸苦了,這兒有一項(xiàng)任務(wù)要您來完成!眿寢尭杏X口氣不對(duì)勁,她就像孫悟空一樣有一對(duì)“火眼金星”,一眼就看穿了我心里有事,問:“有什么任務(wù)?是不是……說普通話?”我連忙點(diǎn)頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽我把事情一五一十地告訴了媽媽。

  于是緊張的工作開始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語,如:“對(duì)不起,打擾了、請(qǐng)問、等一等……”誰知,媽媽一教就會(huì),雖然前半段很順利,可是到了后來有一些前后鼻音的字,有些不準(zhǔn),可我并非不分青紅皂白的亂鬧,而是耐心地教媽媽,媽媽也非常認(rèn)真地學(xué),我感到很高興,如果想要一個(gè)人改掉多年的壞習(xí)慣,那是根本不可能的,俗話說得好“水滴石穿”,什么事都要從一點(diǎn)一滴做起,決不可能一步登天。作文

  現(xiàn)在媽媽平時(shí)盡量說普通話。我相信,總有一天,我的媽媽會(huì)說出一口非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  學(xué)習(xí)普通話的技巧(五)

  聲母繞口令練習(xí)

  普通話聲母的發(fā)音過程有三個(gè)階段:成阻、持阻、除阻。聲母的發(fā)音部位不同,吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣,比如“b、P、m”,發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇,“d、t”的著力點(diǎn)在舌尖,靠舌尖的彈力。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長,要咬住、彈開。我們?cè)诿慷卫@繞口令題旁都標(biāo)有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等聲母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。例如:《八百標(biāo)兵》一段繞口令題旁標(biāo)有“b、p”的聲母,就說明“b、p”字母在練習(xí)過程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容,訓(xùn)練雙唇有力集中。又如:《短刀》一段繞口令題旁標(biāo)有“d、t”的聲母,就說明“d、t”在練習(xí)過程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容,訓(xùn)練舌尖的彈力等等。

  繞口令—1

  八百標(biāo)兵(b、p)

  八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

  炮兵和步兵(b、p、m)

  炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮彈齊發(fā)射。步兵逼近八面坡,殲敵八千八百八十多。

  繞口令—2

  一平盆面(b、p)

  一平盆面,烙一平盆餅,餅碰盆,盆碰餅。

  巴老爺芭蕉樹(b、p)

  巴老爺有八十八棵芭蕉樹來了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹,不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹下住,八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹,巴老爺在八十八棵樹邊哭。

  常見易讀錯(cuò)音詞語(六)

  挨打(áidǎ) 狹隘(xiáài) 蝙蝠(biānfú)

  同胞(tónɡbāo) 波浪(bōlànɡ) 蚌埠(bènɡbù)

  哺育(bǔyù) 匕首(bǐshǒu) 不必(bùbì)

  玻璃(bō·lí) 蘿卜(luóbo) 胳膊(ɡēbo) 巡捕(xúnbǔ)

  粗糙(cūcāo) 差錯(cuò)(chācuò) 乘車(chénɡchē)

  鉛筆(qiānbǐ) 熾熱(chìrè) 處理(chǔlǐ)

  唱片(chànɡpiàn) 懲罰(chénɡfá) 創(chuàng)傷(chānɡshānɡ)

  對(duì)稱(duìchèn) 綽號(hào)(chuòhào) 懺悔(chànhuǐ)

  參差(cēncī) 受挫(shòucuò) 答復(fù)(dáfù)

  逮捕(dàibǔ) 顛倒(diāndǎo) 提防(dīfanɡ)

  檔次(dànɡcì) 癲癇(diānxián) 追悼(zhuīdào)

  堤壩(dībà) 訂正(dìngzhènɡ) 呆板(dāibǎn)

  婀娜(ē’nuó) 而且(érqiě) 阿諛(ēyú)

  理發(fā)(lǐfà) 復(fù)雜(fùzá)v符合(fúhé)

  功夫(gōnɡfu) 腹腔(fùqiānɡ) 氣氛(qì fēn)

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