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江蘇211大學(xué)名單

時(shí)間:2021-06-20 17:20:56 考試動(dòng)態(tài) 我要投稿

江蘇211大學(xué)名單

  “211工程”是中國(guó)政府為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),面向21世紀(jì),要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè),到2000年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高,在教育改革方面有明顯進(jìn)展,力爭(zhēng)在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到國(guó)際一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的江蘇211大學(xué)名單,歡迎參考~

  江蘇211大學(xué)名單

序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校所在地學(xué)校類型
1南京大學(xué)江蘇綜合
2東南大學(xué)江蘇綜合
3蘇州大學(xué)江蘇綜合
4江南大學(xué)江蘇綜合
5河海大學(xué)江蘇理工
6中國(guó)礦業(yè)大學(xué)江蘇理工
7南京理工大學(xué)江蘇理工
8南京師范大學(xué)江蘇師范
9南京航空航天大學(xué)江蘇理工
10南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江蘇農(nóng)林
11中國(guó)藥科大學(xué)江蘇醫(yī)藥

  “211工程”是中國(guó)政府為了迎接世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),面向21世紀(jì),要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè),到2000年左右在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平及辦學(xué)效益等方面有較大提高,在教育改革方面有明顯進(jìn)展,力爭(zhēng)在21世紀(jì)初有一批高等學(xué)校和學(xué)科、專業(yè)接近或達(dá)到國(guó)際一流大學(xué)的水平的建設(shè)工程!211工程”是建國(guó)以來(lái)國(guó)家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的.規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,是國(guó)家“九五”期間提出的高等教育發(fā)展工程,也是高等教育事業(yè)的系統(tǒng)改革工程。

  “211工程”第三期建設(shè)期間(從2007年至2011年)!211工程”的實(shí)施,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)高等教育的高度重視,是服務(wù)于我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的、具有前瞻性的重要舉措。

  南京大學(xué)簡(jiǎn)介

  南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等歷史時(shí)期,于1950年更名為南京大學(xué)。1952年,在全國(guó)高校院系調(diào)整中,南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)文、理學(xué)院等合并,仍名南京大學(xué)。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。

  在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,南京大學(xué)及其前身與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn),謀國(guó)家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步,為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來(lái),作為教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué),南京大學(xué)又在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī),在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力均位居全國(guó)高校前列。1994年,南京大學(xué)被確定為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)支持的大學(xué);1999年,南京大學(xué)進(jìn)入國(guó)家“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)行列;2006年,教育部和江蘇省再次簽訂重點(diǎn)共建南京大學(xué)的協(xié)議;2011年,教育部和江蘇省簽署協(xié)議繼續(xù)重點(diǎn)共建南京大學(xué)。

  南京大學(xué)目前擁有仙林、鼓樓、浦口三個(gè)校區(qū),有29個(gè)直屬院系,各類學(xué)生總計(jì)33145人,其中本科生13244人、碩士研究生11176人、博士研究生5656人、全日制外國(guó)留學(xué)生3069人。全校設(shè)本科專業(yè)86個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè),專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科18個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))9個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科41個(gè),博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)(不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn))3個(gè),博士后流動(dòng)站38個(gè),國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地13個(gè);有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè),江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程二期項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)科與重點(diǎn)序列學(xué)科22個(gè);有國(guó)家實(shí)驗(yàn)室(籌)1個(gè),國(guó)家級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心5個(gè),江蘇省重點(diǎn)(工程)實(shí)驗(yàn)室9個(gè),國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè),國(guó)家工程研究中心1個(gè),教育部工程中心2個(gè),環(huán)境保護(hù)部工程技術(shù)研究中心1個(gè),國(guó)防科工局國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家測(cè)繪地理信息局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),江蘇省工程中心11個(gè),教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,其中包括中國(guó)科學(xué)院院士28人,中國(guó)工程院院士3人,中國(guó)科學(xué)院外籍院士1人,第三世界科學(xué)院院士4人,俄羅斯科學(xué)院院士1人,加拿大皇家科學(xué)院院士1人,“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才3人、百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才1人、教學(xué)名師2人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授97人、講座教授25人,國(guó)家杰出青年基金獲得者113人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師10人,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員22人,國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專家27人,“973計(jì)劃”和重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家36人次,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者238人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選32人。

  春風(fēng)化雨、桃李芬芳。在過(guò)去的一個(gè)多世紀(jì)中,南京大學(xué)始終堅(jiān)持育人為本,在各個(gè)歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才,他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來(lái),南京大學(xué)在教育教學(xué)改革中進(jìn)行了多方面的探索,形成了許多重要的教育思想和教學(xué)理念,在國(guó)內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。當(dāng)前,南京大學(xué)提出了“辦中國(guó)最好的本科教育”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通,通識(shí)教育與個(gè)性化培養(yǎng)融通,拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實(shí)踐融通,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)做人融通” 的人才培養(yǎng)理念,不斷深化創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制改革,積極為社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才。

  南京大學(xué)的前身即“以科學(xué)名世”,格物致知、追求真理的科學(xué)精神和傳統(tǒng)始終貫穿于南京大學(xué)的發(fā)展史中,成為南京大學(xué)辦學(xué)最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅(jiān)、為國(guó)爭(zhēng)光、為民造福,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的科研成果,蜚聲國(guó)內(nèi)外學(xué)界。今日南京大學(xué)以“加強(qiáng)應(yīng)用、注重基礎(chǔ)、發(fā)展邊緣、促進(jìn)聯(lián)合”為方針,以“基礎(chǔ)研究面向國(guó)際學(xué)術(shù)前沿,應(yīng)用研究面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、致力于解決關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”為指導(dǎo)思想,調(diào)整科研布局、加強(qiáng)科研組織,整體提高原創(chuàng)科研能力與水平,將南京大學(xué)建成我國(guó)重要的科學(xué)研究中心。

  自上個(gè)世紀(jì)初建校以來(lái),南京大學(xué)就一直是開展國(guó)際交流與合作最活躍的中國(guó)大學(xué)之一,與世界上眾多一流大學(xué)和高水平科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。其中,始建于20世紀(jì)80年代的南京大學(xué)-霍普金斯大學(xué)中美文化研究中心迄今已成功舉辦三十年,它是中國(guó)改革開放以后最早實(shí)施的高等教育國(guó)際合作長(zhǎng)期項(xiàng)目,為中美文化交流事業(yè)培養(yǎng)了眾多骨干人才,在海內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響。目前,南大正在新的歷史形勢(shì)下,大力推進(jìn)各種寬領(lǐng)域、多渠道的國(guó)際交流與合作,全面提升辦學(xué)的國(guó)際化水平。

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