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華中科技大學排名
近日,校友會團隊發(fā)布了2016中國大學排名,其中華中科技大學2016年位列13名,相較于2015年的排行第16名,排名上升了3名。
華中科技大學歷年排名
年份 | 全國排名 | 總分排名 | 科學研究 | 人才培養(yǎng) | 聲譽排名 |
---|---|---|---|---|---|
2015 | 16 | 74.98 | 74.43 | 76.72 | 71.63 |
2014 | 12 | 74.27 | 75.99 | 73.16 | 72.01 |
2013 | 11 | 73.52 | 38.06 | 28.44 | 31.03 |
2012 | 11 | 32.05 | 35.32 | 27.42 | 28.65 |
2011 | 9 | 34.56 | 37.57 | 29.47 | 35.49 |
2010 | 11 | 33.77 | 35.6 | 29.16 | 41.11 |
2009 | 11 | 33.15 | 34.54 | 28.07 | 39.26 |
華中科技大學(Huazhong University of Science and Technology),簡稱華中大 ,坐落于湖北省武漢市,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學,國家“985工程”、“211工程”、“2011計劃”首批重點建設高校、中管副部級高校,“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、入選高校,是21世紀學術聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、七校聯(lián)合辦學、國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地成員,是與國家衛(wèi)生和計劃生育委員會共建醫(yī)學院的十所院校之一,是擁有國家實驗室和國家大科學中心的四所大學之一,是被美國制造工程師協(xié)會(SME)授予“大學領先獎”的兩所中國大學之一,入選《Nature》評出的“中國十大科研機構”,被稱作“新中國高等教育發(fā)展的縮影”。發(fā)展目標:世界一流大學。
學校主校區(qū)位于湖北省武漢市武昌喻家山麓、東湖之畔,同濟校區(qū)位于湖北省武漢市漢口航空路。學校前身分別為1952年院系調(diào)整中設立的華中工學院(后更名為華中理工大學)、1907年德國醫(yī)師埃里!毬〔┦縿(chuàng)立的上海德文醫(yī)學堂(后更名為同濟醫(yī)科大學),1898年洋務派領袖張之洞建立的湖北工藝學堂(武漢城市建設學院),三校在2000年5月26日合并組建為全新的華中科技大學。
注:校友會連續(xù)25年做中國大學排名,主要評價指標有教學水平、培養(yǎng)質(zhì)量、學科建設、科研成果、杰出師資、創(chuàng)新基地、科研項目、辦學層次、社會聲譽和國際化水平等,在大學排名領域還比較權威。
華中科技大學簡介:
華中科技大學(Huazhong University of Science and Technology),簡稱華中大。是一所位于湖北省武漢市的中國頂尖綜合研究型大學 ,學校前身為1952年設立的華中工學院、1907年德國醫(yī)師埃里!毬〔┦縿(chuàng)立的'上海德文醫(yī)學堂以及1898年張之洞建立的湖北工藝學堂。2000年由華中理工大學、同濟醫(yī)科大學和武漢城市建設學院合并成立。
華中大是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學,中央直管副部級高校,國家首批“985工程”、“211工程”、“2011計劃”重點建設高校,“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”入選高校,是21世紀學術聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、七校聯(lián)合辦學、國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等成員,是與國家衛(wèi)生和計劃生育委員會共建醫(yī)學院的十所院校之一,是擁有國家實驗室和國家大科學中心的四所大學之一,是與清華大學一同被美國制造工程師協(xié)會(SME)授予“大學領先獎”的兩所中國大學之一。入選《Nature》評出的“中國十大科研機構”,被稱作“新中國高等教育發(fā)展的縮影”。
截止2014年4月,學校擁有214個碩士學位授權點,175個博士學位授權點,35個博士后科研流動站;有一級學科國家重點學科7個,二級學科國家重點學科15個(內(nèi)科學、外科學按三級),國家重點(培育)學科7個,湖北省重點學科34個。在校本科生32449人,研究生22837人,博士研究生6445人、碩士研究生16392人,各類留學生1745人。
注:QS世界大學排名是世界公認最具影響力的全球性大學排名之一,主要評價指標為:學術領域的同行評價(40%)、全球雇主評價(10%)、單位教職的論文引用數(shù)(20%)、教師/學生比例(20%)、國際學生比例(5%)、國際教師比例(5%)
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