中級(jí)會(huì)計(jì)師考試如何避免59分的遺憾
會(huì)計(jì)師考試一般指會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，是指擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格的考試，又稱會(huì)計(jì)職稱考試。下面是小編為大家整理的中級(jí)會(huì)計(jì)師考試如何避免59分的遺憾，僅供參考，大家一起來看看吧。
中級(jí)會(huì)計(jì)師考試如何避免59分的遺憾 1
考出59分的原因
很多人說是因?yàn)轳R虎，還有人說我再蒙對(duì)一道選擇題就夠了，其實(shí)還有更深層次的原因是自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握存在漏洞，這些漏洞在考場(chǎng)上得以暴露，導(dǎo)致即使用盡全力也仍留下了一分的遺憾。
如何避免59分的遺憾
還有25天就要考試，彌補(bǔ)漏洞還來得及嗎?如果轉(zhuǎn)變一下心態(tài)：“還有25天才考試”你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間足夠你完成很多目標(biāo)。
措施一：查找漏洞
要想知道如何彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，就要先知道漏洞在哪里，大家可以每天拿出一些碎片化的時(shí)間消滅幾個(gè)重要中級(jí)會(huì)計(jì)考點(diǎn)，在捋清這些考點(diǎn)的同時(shí)也是排查漏洞的過程，不必要占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，細(xì)分到每一天，可能每天只要半個(gè)小時(shí)就足夠了。
措施二：鍛煉速度
答題速度提上來就會(huì)給模棱兩可的題目更多的思考時(shí)間，提速可以從兩個(gè)方面著手：一是回顧錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)，熟能生巧自然會(huì)提速。二是進(jìn)行正確的方法訓(xùn)練，通過機(jī)考模擬系統(tǒng)熟悉考試形式，熟悉答題方法，通過不斷的練習(xí)速度會(huì)有明顯的提升。
措施三：適當(dāng)放棄
如果你真的沒有太多時(shí)間兼顧每一科，那么就把損失降到最低，先保證優(yōu)勢(shì)科目的勝利，多余的時(shí)間再用來攻克薄弱的一科，這樣總比每一科都沒把握要?jiǎng)澦恪?/p>
面對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)師考試目標(biāo)明確高度自律是我們現(xiàn)在必須具備的備考狀態(tài)，不給懶惰留借口，每消滅一個(gè)漏洞都增加一分通過的保障。拿出最佳的狀態(tài)來應(yīng)考，希望各位考生都能順利成功。
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（一）學(xué)習(xí)態(tài)度
1.以“工作太忙、沒有時(shí)間”為借口
這類型的考生占據(jù)了很大一部分，從中級(jí)會(huì)計(jì)考場(chǎng)的缺考率就可以看出來，每年的缺考率都在40%-50%左右。很多考生在考取中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的路上，只做了一件事，那就是報(bào)名。
但事實(shí)上，考中級(jí)會(huì)計(jì)的人基本都是在職的，為什么別人可以通過考試呢？為什么別人有那么多時(shí)間呢？如果非要等到完全空閑下來再去學(xué)習(xí)基本是不太可能的，要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有效率地學(xué)習(xí)。如此的話，即便工作再忙，通過考試也不是不可能，畢竟我們的目標(biāo)是通過考試，而非滿分。
2.猶豫退縮、沒能堅(jiān)持
有的考生一開始信心百倍，沖勁十足�？墒钱�(dāng)復(fù)習(xí)過程中碰到晦澀難懂的知識(shí)時(shí)，再想到考試的通過率，便會(huì)心生退縮，躊躇不前，需知這是學(xué)習(xí)的大忌。比如會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的金融工具、長期股權(quán)投資，都屬于難點(diǎn)，但不幸的'是，這同樣也是必考點(diǎn)。
學(xué)習(xí)到底是一件辛苦的事？還是一個(gè)令人愉悅的過程？這都靠自己去調(diào)節(jié)心態(tài)。
當(dāng)你下定決心開始備考時(shí)，就不要考慮太多了，要集中精力在學(xué)習(xí)這件事情上，享受學(xué)習(xí)新知識(shí)、充實(shí)自己的這個(gè)過程。當(dāng)你沉下心來認(rèn)真聽老師講課的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的“攔路虎”也沒有那么難。所謂的通過率，對(duì)于認(rèn)真?zhèn)淇嫉目忌鷣碚f，更是一個(gè)參考意義不大的數(shù)據(jù)。
3.聽課并沒有用心，單純堆砌聽課時(shí)長
聽課的時(shí)候，喜歡一邊聽課一邊干點(diǎn)別的事，比如剪指甲、吃零食……在這樣的狀態(tài)下，大腦其實(shí)是沒有完全跟著老師走的，沒有主動(dòng)進(jìn)入思考的狀態(tài)。比如，在葛老師的課上，他會(huì)推導(dǎo)公式的演變邏輯，而在這段時(shí)間里如果開小差只聽結(jié)論，就會(huì)導(dǎo)致“只知其然，不知所以然”。惡果就是在考場(chǎng)上不會(huì)舉一反三，題目稍微變通，就連考點(diǎn)是什么都不確定了。
（二）學(xué)習(xí)方法
1.方法不對(duì)or沒有方向
學(xué)習(xí)，并不是簡單的堆砌學(xué)習(xí)時(shí)長，要講究方法，也講究效率�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話告訴我們，要聽課，但不能只聽課。因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，所以才不能浪費(fèi)時(shí)間在邊邊角角的知識(shí)點(diǎn)上。在找重難點(diǎn)方面，放心大膽地交給老師，你只需跟著精講班走。同時(shí)，課前課后也要積極思考，要學(xué)會(huì)自己總結(jié)一章的框架，把所學(xué)構(gòu)成體系，再輔之適當(dāng)、高質(zhì)的練習(xí)，這樣一來，通過考試，甚至是高分通過考試都不是難題。
2.學(xué)習(xí)計(jì)劃脫離實(shí)際
“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這句話表明制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。但是，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也不能空穴來風(fēng)，想起一出是一出。制定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要跟實(shí)際相聯(lián)系，不能脫離實(shí)際，盲目制定。比如給自己制定在職兩個(gè)月過三科的計(jì)劃，即便你非常努力，基本上也是達(dá)不到的，還會(huì)讓自己很受挫。
3.關(guān)于做題
第一、只愿意做簡單題。從來不會(huì)獨(dú)立的做財(cái)管和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的綜合題，導(dǎo)致后期根本不敢做大題，在考場(chǎng)上心態(tài)一崩再崩。第二、從來沒有復(fù)習(xí)過錯(cuò)題。導(dǎo)致思維一直存在誤區(qū)，并帶到了考場(chǎng)上。第三、做題不規(guī)范，沒有掐時(shí)間做題。做題的過程太隨意，某一步懶得算就直接看答案，把控做題時(shí)間的能力沒有得到鍛煉，導(dǎo)致考場(chǎng)上題目做不完。
4.關(guān)于做筆記
備考過程中，不買教材，只打印了老師的講義，但是這不是問題所在，問題在于從來不整理筆記。學(xué)完一輪后，既沒有畫腦圖梳理章節(jié)間的關(guān)系，也沒有整理各章節(jié)的難點(diǎn)，然后就開始了囫圇吞棗的第二輪復(fù)習(xí)。整個(gè)過程看似很努力，但是這樣的努力只感動(dòng)了自己。
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