新東方考研英語筆記

　　閱讀理解部分

　　一、閱讀文章

　　1. 來源:西方的報刊雜志

　　2. 文體:議論文，說明文，記敘文，應用文

　　3. 歷年考題:多為社會科學，自然科學，人文科學

　　4. 大綱

　　5. key word: 1Close reading, 2閱讀三步走 348精讀擊破法

　　1 Close reading:

　　第一、精讀要達到:首先，分析文章，對題目中的四個選項要做分析，新東方考研英語輔導筆記。正確的選項要做分析，錯誤的選項也要做分析。其次，把文章中的單詞要背會、要全部熟悉掌握。長句子要摘取下來背誦，翻譯。對于重點文章，有時需要背誦全文。

　　第二、如何精讀48篇文章:首先是單詞量；其次是難句；最后是解題思路。

　　第三、對于文章則可以多角度的讀，題目也可以多角度的分析。

　　248精讀擊破法復習方式:以點代面，切忌題海戰(zhàn)術！

　　第一、精度的角度。首先是單詞量；其次是對閱讀中的長句、難句進行分析；最后要對題目進行分析。

　　第二、泛讀的目的。第一是增強背景知識；第二是鍛煉抓住文章中心的能力。

　　第三、建議要讀以下三本雜志:Time, Newsweek, Economist.

　　二、閱讀三步走:

　　1. 通讀全文，抓住中心（不推薦采用先看題目后讀文章的做法）

　　1) 通讀全文。 1 首段 2 其他各段的段首段尾句。

　　2) 抓住中心。 1文章敘述的主要內容是什么？2文章中有無提到核心概念？3作者大致態(tài)度是什么？

　　2. 仔細審題返回原文

　　1) 通常是由題干出發(fā)，使用尋找關鍵詞定位原則。大寫字母，地名，時間，數(shù)字等。

　　2) 自然段定位原則:出題順序與行文的順序是大體一致的。

　　3. 重疊選項，得出答案。重疊原文?即對照原文。

　�、旁瓌t一:1∶1原則（通讀時間與做題時間對等）

　�、圃瓌t二:首段原則（不要怕重復和回讀）首段的作用:1中心段 2拋磚引玉

　�、窃瓌t三:首末句原則，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要讀懂，其他各句正常閱讀

　　三、閱讀困難:

　　1. 單詞量不大（要熟看考驗英語大綱），句型結構復雜（將每篇文章中的難句摘錄下來，加以背誦）

　　2. 作者的觀點具有一點的隱蔽性

　　3. 選項的迷惑性

　　四、做題誤區(qū):

　　1. 做得太快，做題靠印象或直覺。

　　2. 先看題后讀文章與先讀文章后看題目的比較。

　　四六級考試可先看題后讀文章�？佳虚喿x:通讀全文，重點讀首段、其他各段的段首、段尾句。然后其他部分可以略讀。?做題。

　　3. 不知如何做記號。閱讀中需要做記號的有:

　　第一、標志類、指示類的信息。（時間、地點、人名、國名）。

　　第二、顯示文章結構的信息，考研英語《新東方考研英語輔導筆記》。（中心句、核心概念、以及兩個標志詞 although 表轉折；furthermore 表遞進）。

　　五、標點符號:

　　1.“�！本涮�，分隔句子。以“�！睘閱挝�，把段分隔成塊，而后逐個擊破。

　　2.“，”逗號，兩個逗號之間是補充說明成份時，在閱讀過程中可以跳過去不讀。英文中的逗號是無力連接兩個句子的，

　　3.“:”冒號，后面進一步補充說明前面的內容，冒號的前后有一個從抽象到具體的`過程。

　　4.“；”分號，并列結構，語義上的并列，結構上的并列。

　　5.“——”破折號，兩個“——”之間是補充說明成份，可以先不去讀。

　　6.““””引號，引用某人的觀點，反諷，諷刺。引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想。否則就沒有意義。

　　7.“（）”補充說明，解釋生詞。

　　六.閱讀方法總結:

　　微觀閱讀方法 1. 抓主干

　　2. 看標點符號

　　3. 被動變主動

　　4. 消減否定法

　　5. 重新斷句

　　6. 對照法----即抓一些重點詞:namely, likewise, in other words, that is to say.

　�。�1） 如in other words 等詞組

　�。�2） 轉折詞: but, yet, although, however, in contrast.

　　（3） 表結果的詞: thus, as a result, consequence.

　�。�4） 表遞進的詞: furthermore, in addition to.

　　（5） 表重要的詞: prime, above all, first of all.

　　宏觀閱讀方法:怎樣對待一篇文章

　　1. 一般來說任何文章都是講一個主題。

　　2. 注意看清文章是由幾個自然段構成。同時要看清文章的段與段之間是順成結構還是轉折結構。

　　3. 注意抓兩類文體:A議論文抓作者中心觀點和作者態(tài)度。B說明文抓說明對象和作者態(tài)度。

　　4. 注意文章的一些固有結構

　�。�1） 起承傳合型 :注意抓出起、合的前后呼應。1994年Passage 5

　�。�2） 花開兩朵型 :注意抓出兩個核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。

　　（3） 問題答案型 :一般來說，問題就是文章的中心，閱讀的目的是為了尋找答案。

　�。�4） 平鋪直敘型 :注意抓首段和中心。

　�。�5） 開門見山型 :

　　正確答案的特征

　　1. 正確答案經常與中心思想有關。

　　2. 正確答案的位置:段首段尾處、轉折處、因果處。----最常見的三個位置。

　　3. 正確答案經常運用的原則:同義替換，正話反說、反話正說。

　　4. 從語氣角度看:正確答案當中經常含有不肯定語氣詞和委婉表達的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

　　5. 正確答案經常具有概括性和深刻性，不能只見樹木不見森林。

　　錯誤答案的特征 1.第一個大層次:（1）正反混淆（選項的意思跟原文的意思正好相反）

　�。�2）無中生有（未提及的概念）

　　（3）所答非所問（雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干也搭不上邊）

　　2.第二個大層次:（1）過分絕對

　　（2）擴大范圍（注意隱蔽性的擴大范圍 mostly）

　�。�3）因果倒置 Because

　�。�4）常識判斷

　　（5）推的過遠

　�。�6）就事論事

　�。�7）偏離中心

　�。�8）變換詞性

　　段落固有模式

　　1. 中心句（段首句）-----具體論述-----中心句（段尾句）

　　如果段首句和段尾句是呼應的話，那么它們之間的話是支持句，可能反著說一下，但最終支持段首或段尾主題句的。 例如:P1 ,第二段、 P12 , 倒數(shù)第二段、 P31 ,第三段、 P34 ,第二段

　　2. 中心句（段首句）-----具體論述

　　3. 過渡句-----具體論述 例如:P2 ,最后一段、 P40 ,第一段

　　4. 中心句（段首句）-----具體論述------轉折------具體論述 例如:P25 ,第二段

　　5. 具體論述-----中心句（段尾句） 例如:P27 ,第一段、 P50 ,第二篇 第一段

　　6. 句句展開式（無明顯主題句）。指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個中心，后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。

　　指代題 1. 返回原文，找出出題的指代詞

　　2. 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子

　　3. 將找出的詞、詞組或句子的意義代入替換該指代詞，看其意思是否通順

　　4. 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案

　　主旨題的解題思路—串線摘帽 即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

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