考研英語中的東西方文化差異

　　在考研英語當(dāng)中，英語閱讀是很重要的版塊，但是我們的思維模式是中式思維，那么我們該怎么養(yǎng)成美式思維呢？首先得了解東西方文化差異。

　　對于考研英語中的閱讀題，查閱了大量的真題和資料，發(fā)現(xiàn)考研閱讀幾乎全部來自英文五大報刊(Time、The Economist、Newsweek、Science、U.S.News&World Report)，并且文章的思維都是美式思維。因此我們要想提高英語閱讀成績，就必須需要培養(yǎng)自己的美式思維才能很好的理解文章。

　　下面歸納了幾點中西方文化在閱讀方面的差異。

　　東方求同，西方求異

　　在東方文化中，我們講大局與傳統(tǒng)，另類的東西往往受到排斥，所以一些非主流往往遭到大家的抵觸。

　　西方人更注重個性，喜歡追求新穎的觀點，也許這種新奇的.觀點特別的荒謬，但西方人愿意花心思來證明自己的觀點，也許這種證明很荒謬，但在他們的文化中，這就是主流文化。

　　因而我們在考研閱讀中碰到怪異的主題和荒誕的觀點，大家不要先入為主的排斥，作者的觀點應(yīng)被臨時當(dāng)作“真理”，大家也做做非主流吧。

　　?西方邏輯思維，東方跳躍思維

　　在考研閱讀開始，我們要強(qiáng)調(diào)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，這種思維方式不同于中國文章的意識流，也不同于散文的形散神不散。西方思維必會保持文章形體的邏輯性，每句與上下文都會存在邏輯上的聯(lián)系，或總分、或主次、或并列。近年考研閱讀多為議論文，一些常用的論證方式大家也需了然于胸。因此在我們的考試中，碰到需要結(jié)合上下文的問題，就需通過這種邏輯迅速做出判斷，也許有人認(rèn)為做這種判斷多此一舉，但在實戰(zhàn)中邏輯確實對答題有很大的幫助。

　　以一道歷年考研真題為例：問文中一段提到印度富人的某問題的一個例子為了說明什么例子句式復(fù)雜，看了許久還是很費解，但通過邏輯判斷可得例子是為了例證上文中的一個觀點。于是令人費解的例子不用看，直接定位觀點，答案得出，節(jié)省了時間，也可提升正確率。

　　西方客觀，東方主觀

　　重理求真和重智求善分別是西方文化和東方文化的本質(zhì)追求。西方文化強(qiáng)調(diào)沒有主觀介入之前的物性本原，而東方文化則側(cè)重經(jīng)過主觀梳理的客觀事物的表現(xiàn)，這是東西方對于事物認(rèn)識的差異。

　　我們閱讀英文的時候最好先把腦袋清空，因為東方人會不自覺的將生活中的經(jīng)驗和一些常識加入到文章中成為作者的觀點。其實干擾答案的擬定經(jīng)常會以此為依據(jù)，混淆概念。不注意這點就會很輕易的掉入到出題人設(shè)計的陷阱之中。這種陷阱往往會出現(xiàn)在同義句替換的問題中。

　　大家認(rèn)識了以上東西方思維差異，還需要到練習(xí)中來細(xì)細(xì)體會，結(jié)合具體歷年真題將這種美式思維內(nèi)化，真正能夠理解作者的意圖。由于出題人的陷阱多是依據(jù)這種差異來布置，故而只有掌握這種差異性才能探明陷阱，順利過關(guān)。

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