正式文體與非考研英語的區(qū)別是什么

　　老師在批改學(xué)生作文時，普遍有一種感覺：學(xué)生的作文大多用詞簡單、結(jié)構(gòu)松散，從語體角度分析，正式程度都較低，呈口語化的傾向。很多同學(xué)在寫作時都忽略了大作文對正式文體的要求。正式文體與非正式文體的區(qū)別表現(xiàn)在用詞、語法上。

　　以20xx年的大作文為例，該作文為圖畫作文，圖畫是一張蜘蛛網(wǎng)上有很多人上網(wǎng)。圖畫中的中文提示詞為：互聯(lián)網(wǎng)的“遠與近”，題目給出的要求是考生簡要描述圖畫，闡明其含義，并發(fā)表評論。下面特意選擇了考生大作文中普遍存在的'非正式用語，并給出相應(yīng)的正式用語進行比較。

　　兩種文體在語言特征上的主要差異首先表現(xiàn)在用詞上，體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1. 正式文體常使用正式用語，非正式文體則常使用非正式用語，這兩類不同的用語是在長期的使用過程中被約定俗成地固定下來的。比如以下非正式用語一欄中的詞匯在考生大作文中普遍存在，可修改為右欄正式用語中的表達：

　　具體而言，源于法語、拉丁語、希臘語的詞語多用于正式文體；源于古英語的詞語則多用于非正式文體。試比較：

　　We should investigate the root cause of the problem.

　　We should look into the root cause of the problem.

　　Investigate源于拉丁語，屬正式文體用語，而look into是古英語詞匯成分，屬非正式文體用語。

　　2. 現(xiàn)代英語中的縮略詞及縮約詞多用于非正式文體，其相應(yīng)的非縮略或非縮約形式則常出現(xiàn)在正式文體中。很多考生都忽略了這一區(qū)別，以下非正式用語欄中的表達都是從考生大作文中選出的，可修改為右欄正式用語中的表達。

　　Informl: People can’t put up with the alienation brought by the Internet.3. 很多考生使用了很多短語動詞，而這正是非正式文體的一大特征，正式文體則常用與之同義的單個動詞。試比較：

　　Formal: Individuals cannot tolerate the alienation brought by the Internet.

　　Informal: In this day and age, many people can make use of the Internet via computers or mobile phones.

　　Formal: In this day and age, many individuals can utilise the Internet via computers or mobile phones.

　　兩種文體在語言特征上的第二類主要差異體現(xiàn)在語法上，具體包括以下幾個方面：

　　1. 在構(gòu)成比較句型時，很多考生選擇使用了人稱代詞的賓格形式，其實使用人稱代詞的主格形式要顯得更正式些。

　　Informal: He spent more time playing computer games than me.

　　Formal: He spent more time playing computer games than I.

　　2. 在表達“讓步”概念時，很多考生選擇使用的but, anyway, all the same, though, although等為非正式文體常用詞語表達。正式文體則常使用yet, however, nevertheless, in spite of (despite), notwithstanding等詞語，

　　Informal: He tried to overcome his addiction to the Internet, but he failed.

　　Formal: He endeavoured to overcome his addiction to the Internet; however, it turned out to be a failure.

　　3. 在構(gòu)成“方式狀語”時，很多考生偏愛使用副詞，而這正是非正式文體常用的表達方式，正式文體則常用介詞和與該副詞同根的詞構(gòu)成的介詞短語：

　　Informal: It’s very important to….

　　Formal: It is of great importance to….

　　4. 在表達“原因”、“后果”等概念時，很多考生由于水平所限，總是使用非正式文體常用的so, because或其他形式的表示原因的從句，正式文體則常用 on account of, accordingly, thus, hence, consequently, owing to (the fact that…)等詞或詞組，且比較經(jīng)常地運用分詞短語、獨立主格結(jié)構(gòu)等。

　　Informal: Since computers had proliferated, many people become addicted to the Internet.

　　Formal: Computers having proliferated, many people become addicted to the Internet.

　　5. 在構(gòu)成表示“目的”的狀語時，很多考生使用具有非正式文體色彩的so as to；其實，用in order that引導(dǎo)的目的狀語從句常出現(xiàn)于正式文體中：

　　Informal: We should do more outdoor activities so as to enrich our life.

　　Formal: We should do more outdoor activities in order that our life gets enriched.

　　6. 很多考生不會使用由引導(dǎo)詞it引導(dǎo)的句子（如it is said that…），實際上，這一結(jié)構(gòu)多見于正式文體，不用這一結(jié)構(gòu)而表達同一意義的句子多見于非正式文體：

　　Informal: The number of students in the classroom has been going down.

　　Formal: It has been noted with concern that the number of students attending class has been declining alarmingly.

　　7. 很多考生省略關(guān)系代詞、連詞、介詞，這些情況多見于非正式文體。

　　Informal: He flunked many courses. He had been expelled from the college.

　　Formal: He flunked so many courses that he had been expelled from the college.

　　Informal: He dealt with the problem the way his classmates does.

　　Formal: He dealt with the problem in the way his classmates does.

　　Informal: We should prevent it going from bad to worse.

　　Formal: We should prevent it from going from bad to worse.

　　8. 在表達“請求某人做某事時”，很多考生選擇使用具有非正式文體色彩的主動語態(tài)句式，而沒有使用具有正式文體色彩的被動語態(tài)句式。

　　Informal: Please communicate more with your friends and family.

　　Formal: More communication with your friends and family is needed.

　　9. 很多考生未能正確使用某些不定代詞、動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)，不太注意句子的主謂一致，未能體現(xiàn)文章的正式文體風(fēng)。

　　Informal: Everybody should look after themselves.

　　Formal: Everybody should look after himself.

　　Informal: Everyone should do their best.

　　Formal: Everyone should do his best.

　　Informal: I’m not surprised at him failing the course.Formal: I am not surprised at his failing the course.

　　考生應(yīng)該在注意把握信息點，注意信件的種類(即正式文體和非正式文體)。如果應(yīng)用文考題是寫給公司單位就要采用正式文體，如果考題是給朋友的話，就應(yīng)當(dāng)用非正式的普通用語考研英語閱讀材料。對于正式文體，我們可以背誦有關(guān)投訴信，詢問信，請求信，道歉信，感謝信，建議信，求職信，辭職信，邀請信的一些慣用表達。而非正式文體我們同樣要注意詞句方面不要寫錯，要準(zhǔn)確多樣。

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