考研英語的長難句詳解

　　48. Its subject(to use Maynard Mack s categories)is life-as-spectacle， for readers，diverted by its various incidents，observe its hero Odysseus primarily from without;the tragic Iliad，however，presents life-as-experience ：readers are asked to identify with the mind of Achilles，whose motivations render him a not particularly likable hero. (5)

　　其主題〔若借鑒梅納德。邁克(Maynard Mack)的兩個分類范疇的話〕是 人生作為外部景象 ，因?yàn)樽x者的注意力被作品那形形色色的事件所分散，主要是從外部來觀察其主人公奧德修斯(Odyssus)的;然而，富于悲劇色彩的《伊利亞特》所表現(xiàn)的則是 人生作為內(nèi)心體驗(yàn) ：讀者被要求與阿基琉斯(Achilles)的心靈產(chǎn)生共鳴，而其行為動機(jī)卻致使他變作一個并非特別惹人喜愛的`主人公。 (從分號后的語句推理出前面的意思)

　　注：hero:主人公;without:外部;likable:有吸引力的

　　難句類型;復(fù)雜修飾、插入語、抽象詞、熟詞僻義

　　請思考：如果看不懂分號前的without的意思，是否可以用合理化原則根據(jù)分號后的那句話推理出其意思?

　　解釋：本句中盡管也存在一些復(fù)雜修飾和插入的內(nèi)容，但是本句話之所以難懂，與其說是因?yàn)檫@些東西的影響，倒不如說是因?yàn)橛迷~的抽象和語義的難以理解。作為一篇文學(xué)評論型的文章，文章中充斥著一些很抽象的詞匯;本句話中就有subject/category/spectacle/divert/incident/hero/primarily/without/present/identify/motivation/particularly/likable等。背過這些單詞的中文釋義，并不意味著在閱讀中能夠清楚地理解其真正含義。對于抽象詞的訓(xùn)練方法，請參見附錄中閱讀抽象詞提速法。

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