閱讀分析偷換考研英語干擾主題例題

　　我們在復(fù)習(xí)各種題型的時候應(yīng)該采取不同的方式，考研英語的題型差別十分大，在復(fù)習(xí)上也應(yīng)該區(qū)別對待才能達到高效的目的。我們以一套真題為例，其中選擇題和閱讀題是我們平時復(fù)習(xí)的重點，選擇題多重視技巧，閱讀題則考察閱讀能力和分析能力，他們之間有共通點就是詞匯量和語句的閱讀，不同點則是判斷能力和分析能力。

　　考試之前一定要做模擬測試，創(chuàng)造真正的考場環(huán)境，時間和試卷類型都一樣才好，考察自己的`能力，形成考試習(xí)慣，適應(yīng)考場環(huán)境。

　　我們在做題的時候可能還是會遇到一些小問題影響我們繼續(xù)做下去，比如單詞不認識，作文不知道怎么寫，閱讀答案面熟影響判斷等等，導(dǎo)致我們模擬考試中斷。其實遇到這些問題我們只要當(dāng)做是真的在考試就可以了，我們在考試的時候通常會怎么應(yīng)對這些問題就同樣的去做，最后的測試結(jié)果就是你現(xiàn)在的真實水平，如果沒有做錯的題又怎么知道自己的不足點在哪里呢?

　　英語考研中的閱讀題永遠都是我們最重視的題目，然而越是終是卻越是容易出錯，而且閱讀題中往往總是有你覺得絕對正確的答案卻是錯誤的，這種事情屢見不鮮。之所以發(fā)生這種事情是因為你根本沒有弄明白考研閱讀的干擾項是如何制定的，也就是我們常說的閱讀題出題思路。下面為大家舉例說明干擾項的注意點。

　　這個干擾項最大的特征就是“主體偷換”，用通俗的話說，就是把描述的對象給偷換了。如果比較注意這一點的話其實很好發(fā)現(xiàn)。

　　以真題為例，讓大家能更深入理解“主體偷換”的情況。

　　【原文】2①Snap decisions can be important defense mechanisms; if we are judging whether someone is dangerous, our brains and bodies are hard-wired to react very quickly, within milliseconds. ②But we need more time to assess other factors. ③To accurately tell whether someone is sociable, studies show, we need at least a minute, preferably five. ④It takes a while to judge complex aspects of personality, like neuroticism or open-mindedness.

　　【題目】31. The time needed in making decisions may____.

　　【選項】[B] prove the complexity of our brain reaction

　　分析：原文中④It takes a while to judge complex aspects of personality, like neuroticism or open-mindedness.請注意，原文是“complex aspects of personality”，強調(diào)的是“personality”的復(fù)雜。細心的你會發(fā)現(xiàn)，干擾選項卻把“復(fù)雜”的主體換成了“our brain reaction”。主體從原文的“personality”換成選項的“our brain reaction”，這就是“主體偷換”，因此這個選項要排除。

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