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考研英語小作文怎么復(fù)習(xí)

時(shí)間:2021-01-07 14:43:49 考研英語 我要投稿

考研英語小作文怎么復(fù)習(xí)

  在考研英語寫作部分,很多人的都會(huì)將重點(diǎn)放在大作文上,而忽視小作文的備考。下面是小編整理的考研英語小作文怎么復(fù)習(xí),歡迎查看。

考研英語小作文怎么復(fù)習(xí)

  考研英語小作文怎么復(fù)習(xí)

  一、背格式

  小作文重格式的特點(diǎn)要求考生們?cè)诟袷缴喜荒芊稿e(cuò),熟悉一些應(yīng)用文的格式和英文中應(yīng)用文的表達(dá)習(xí)慣。句子無誤是小作文得高分的第一步。

  1、稱呼格式

  1)對(duì)陌生的團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱謂:Dear Madam or Dear Sir

  2)用于對(duì)認(rèn)識(shí)但是關(guān)系很正式的個(gè)人、組織或團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱謂:Dear Ms.... or Dear Mr. ...

  3)用于對(duì)關(guān)系親密的人的稱謂:Dear Tom/Lucy (or any other name)

  2、正文格式

  縮進(jìn)式: 段落之間無空行,每段開頭空四個(gè)字母。

  3、落款格式

  落款時(shí)可以使用下列萬能格式:

  Yours,

  Li Ming

  二、背范文

  背誦是考生積極備戰(zhàn)、快速提高寫作成績(jī)的一條捷徑。考生應(yīng)嚴(yán)格按照真題的要求獨(dú)立寫作,對(duì)比真題解析中的范文,發(fā)掘范文中的亮點(diǎn)和得分點(diǎn),找出自己文章中格式、語法和邏輯上的錯(cuò)誤。背誦一些歷年真題解析中的優(yōu)秀范文和優(yōu)秀的小作文寫作模板來提高小作文得分。

  技巧錦囊:掌握固定格式,準(zhǔn)確用詞,注意不同類型的要點(diǎn)。

  三、布局

  小作文的布局上一般可以分為三段展開。

  第一段:開門見山,直接點(diǎn)明主題。

  第二段:擺出內(nèi)容,陳述原因,羅列建議。

  第三段:回應(yīng)首段,再次感謝,期待回復(fù)。

  四、語言

  用詞準(zhǔn)確:用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。

  語法正確:語法錯(cuò)誤是考試的失分重點(diǎn)所在,在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。

  句型多變:例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。

  小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出文章的背景場(chǎng)合和寫作目的,考生應(yīng)針對(duì)不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語,建議大家對(duì)某些應(yīng)用文的'格式和習(xí)慣用語加以熟悉和背誦,以便考場(chǎng)中運(yùn)用自如。

  雖說小作文的字?jǐn)?shù)不多,但考生們最好還是不要忙于動(dòng)筆,仔細(xì)審題后,先理清思路,認(rèn)真列個(gè)提綱再下筆。寫作時(shí),建議大家應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題:

  第一,交代清楚目的;

  第二,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用,以便閱卷老師明了篇章結(jié)構(gòu);

  第三,有必要時(shí)對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)闡述;

  第四,用簡(jiǎn)短的語句代替冗長(zhǎng)的語句,行文切忌復(fù)雜。最后,完成作文以后,應(yīng)該檢查、修改,以免需要表達(dá)清楚的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)被遺漏。

  考研英語小作文注意事項(xiàng)

  1.禮貌原則

  所謂的“禮貌原則”,就是指在小作文中要秉承禮貌的原則,盡量少用直白的、語氣較強(qiáng)的詞,如must,can等;而應(yīng)該多用表示委婉的語氣的詞,如could,should和would等。如,在表達(dá)寫作目的的時(shí)候可以說I would like to know…

  2.表述差異

  這里主要指中英文在表達(dá)時(shí)間和地點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)的差異。英文中時(shí)間和地點(diǎn)的表達(dá)順序和漢語相反。漢語中在表述地點(diǎn)的時(shí)候,通常是從大到小,先寫大地方,再寫小地方;而英語則是恰恰相反,它是從小到大,即先寫小地方,再寫大地方。在描述時(shí)間的時(shí)候,中文的常見表達(dá)是“年,月,日”;而英文的常見方式是“月,日,年”。這常見于邀請(qǐng)信和通知中。二者的差異較大,小編建議大家千萬不能忽視這些細(xì)節(jié)問題。

  3.不抄Direction

  此外,另一個(gè)細(xì)節(jié)問題就是不能抄寫direction中的句子,這只是出題人用于引導(dǎo)思維,指導(dǎo)寫作的話。但我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候可用其中的部分詞或者是短語。小編認(rèn)為,一個(gè)較為實(shí)用的方法,是對(duì)題目進(jìn)行同義改寫,既能拓展思路,也能豐富語言,得到高分。

  4.注意書信和通知格式不同

  書信的格式包括稱呼、正文、落款;而通知的格式則是:標(biāo)題、正文和落款。由此,我們可以發(fā)現(xiàn)很容易把它們的格式弄混淆,二者的區(qū)別在于書信沒有標(biāo)題,通知有標(biāo)題;書信有稱呼,而通知沒有。

  5.不使用縮寫

  考研英語的作文,不管是大作文還是小作文,從格式上說都屬于正式語域。所謂的正式語域,也就是說語言的風(fēng)格較為正式。既然如此,那作文就應(yīng)該使用書面語言,而非口語。而且,不能單詞不能出現(xiàn)縮寫的形式,因?yàn)檫@不屬于正式語域。

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