考研英語閱讀text3答案解析考試試題

　　在學習和工作的日常里，我們很多時候都不得不用到試題，試題是命題者根據(jù)測試目標和測試事項編寫出來的。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的考研英語閱讀text3答案解析考試試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【31】參考答案：[C] it feels strange to do differently from others

　　【解析】細節(jié)題。本題題干在問，高校畢業(yè)生沒有空檔年的原因之一是____。此題定位第一段第二句話After all, if everyone you know is going to college in the fall, it seems silly to stay back a year, doesnt it? 本句用反問的形式，表達了原因之一在于他們不想和其他人不同。所以C正確。

　　【32】參考答案：[D] relieve freshmen of pressures

　　【解析】細節(jié)題。本題題干在問，來自美國和澳大利亞的研究暗示了空檔年有助于_____。此題定位到第三段的第二句話，Rather than pulling students back, a gap year pushes them ahead by preparing them for independence, new responsibilities and environmental changes-all things that first-year students often struggle with the most.此句中pushes them ahead by preparing them for...與D選項 relieve freshmen of 進行同義改寫。often struggle with the most對應的是本句中的Pressure，first-years students 對應freshmen。D選項全方位替換。

　　【33】參考答案：[A] adaptation

　　【解析】詞義題。本題題干在問，"acclimation"最接近下面哪個意思?定位第三段最后一句話，Gap year experiences can lessen the blow when it comes to adjusting to college and being thrown into a brand new environment, making it easier to focus on academics and activities rather than acclimation blunders. 本句是說，當談到適應大學生活并且很快融入到一個全新的環(huán)境這個問題時，擁有空檔年方面的經(jīng)驗可以減少相關的打擊，這就使得專注去學習并且參與活動而不是______更容易。各選項代入，A最符合語義，和前面的adjusting to形成復現(xiàn)。

　　【34】參考答案：[D] decide on the right major

　　【解析】細節(jié)題。本題題干在問，空檔年或許可以通過______來幫助學生節(jié)省一些錢。此題定位到第四段第一句和第三句話If youre not convinced of the inherent value in taking a year off to explore interests, then consider its financial impact on future academic choices.本句中financial impact與題干中的money 相對應，順沿看后面的信息第三句This isnt surprising, considering the basic mandatory high school curriculum leaves students with a poor understanding of themselves listing one major on their college applications, but switching to another after taking college classes. 此句提到學生在確定專業(yè)時會有困難。綜合前后語義，我們發(fā)現(xiàn)D屬于正確答案。

　　【35】參考答案：[A] In Favor of the Gap Year

　　【解析】主旨題。這篇文章最合適的標題是什么?

　　本文開篇通過學生對于空檔年的看法--不接受，引出文章的主題詞the Gap Year。然后第二段通過BUT作為轉折，引出作者的態(tài)度，提到空檔年的各種好處，可以幫助新生緩解壓力，可以幫助學生確定專業(yè)以減少經(jīng)濟上的一些損失，由此可見，所以是支持，贊成的態(tài)度。所以A選項正確。

　　考研英語閱讀精讀題做法講解

　　為了提高閱讀能力和理解能力，與此同時，提高做題的解題能力，做好閱讀的泛讀和精讀的練習非常重要。其中，以泛讀為主，重要培養(yǎng)閱讀能力和思維思考能力，以及知識面的擴展和詞匯量的擴大。但是,精讀所能發(fā)揮的作用也非常的重要，在此精讀的過程中，可以掌握高頻詞匯，培養(yǎng)解題能力并且提高理解能力。

　　很多同學對于如何精讀，精讀什么文本等問題還有一些疑問。首先，對于精讀的文本，我們只需要精讀考研英語閱讀理解部分傳統(tǒng)的閱讀文章即可，市面上考研英語一的真題有近30年的試題，從1986-2016年，無論是英語一還是英語二的考生，只要完成這些部分即可。其中，2001-2016年著重進行學習。對于精讀的主要要完成的內(nèi)容包括三部分：生詞、難句以及問題的答案。

　　一、生詞

　　第一個任務即是消滅生詞，把文章中出現(xiàn)的所有不認識、不熟悉的生詞畫出來，通過查詞典的方式逐一查出詞義以及相關用法，總結到生詞本上，以便后期復習和鞏固。

　　這樣的方式對于英語基礎不好的同學會是一個很大的挑戰(zhàn)，會花費比較長的時間，但是這是攻克考研詞匯最直接也是最有效的方式。很多同學在準備生詞的時候更愿意準備一本詞匯書，從A開始看，一個詞抄寫很多遍，可是結果是浪費了時間，消耗了精力的同學，成效也非常低。

　　二、難句

　　第二個任務要基于詞匯的基礎上，詞匯基本掌握后也并不是所有的句子都能夠讀懂，要求掌握一些系列的語法項目才能分析出一些長難句的句意。在此基礎上，要弄明白整個語段的意思，要從全文來看，也要思考句內(nèi)和句間以及段內(nèi)、段間的關系，其中包括各種邏輯關系，比如，因果、轉折、遞進等等。

　　三、答題

　　前兩個精讀任務都是為第三個任務做準備，如何把題做對才是最終目的。但是并不是意味著必須讀懂文章才能做題，做好詞匯和語法的學習只是打好英語基礎，要最對題還需要相關的解題技巧。

　　總的做題思路是快速瀏覽題干，從中選取關鍵信息，帶著信息去看文章，邊看邊理解，找出匹配的信息，初步明確答案，對于其他錯誤選項也要明確錯的原因。

　　另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功！

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