2017考研英語(yǔ)真題解析新題型
下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。
考研英語(yǔ)大綱——新題型的特點(diǎn)：
新題型考查三種形式：排序題，七選五，小標(biāo)題對(duì)應(yīng)。這三種考查形式，在難度上依次遞減。其中標(biāo)題匹配題在英語(yǔ)二的考試中考查概率更高。英語(yǔ)一到目前為止，只考查過(guò)一次。所以對(duì)于備考英語(yǔ)一的同學(xué)只需要準(zhǔn)備前兩種即可。
(一)題型特征
1. 排序題：一篇文章(7-8段)順序全部打亂，其中會(huì)給出2-3個(gè)已知段落。
2. 七選五：也稱為完形填段。在6，7個(gè)選項(xiàng)里選5個(gè)選項(xiàng)來(lái)將5個(gè)空補(bǔ)全。
(二)總策略
總的解題策略：流覽各段首尾句，劃出關(guān)鍵信息，比如人名，地名，書(shū)名，特殊的專有名詞。 上面兩種題型無(wú)論哪種形式，實(shí)質(zhì)上，都是側(cè)重邏輯關(guān)系的識(shí)別。
(三)重要解題原則之語(yǔ)義邏輯+代詞指代+復(fù)現(xiàn)
所謂的語(yǔ)義邏輯指的是句與句間的邏輯關(guān)系，比如是遞近的關(guān)系，在語(yǔ)義上，前后意思是一致的;轉(zhuǎn)折的關(guān)系，在語(yǔ)義上，前后意思是相反的，依賴前后的邏輯關(guān)系可以判定出前后所缺失的信息。
此外，除了邏輯關(guān)系的識(shí)別外，有時(shí)還需考慮代詞的作用。代詞通常是指代前文中出現(xiàn)過(guò)的某個(gè)名詞，當(dāng)文章中所缺失信息周圍或某個(gè)選項(xiàng)句首或句尾出現(xiàn)代詞時(shí)，各位考生要格外敏感，通過(guò)確認(rèn)指代的信息，可以迅速的幫助我們把兩個(gè)選項(xiàng)綁定在一起。
最后，復(fù)現(xiàn)也是新題型常用到的解題手法。所謂的'復(fù)現(xiàn)即相關(guān)信息的重復(fù)出現(xiàn)。掌握這種解題方法，能夠幫助我們迅速解題。
考研英語(yǔ)大綱——真題解析新題型：
【2013年】
①Today, the social sciences are largely focused on disciplinary problems and internal scholarly debates, rather than on topics with external impact. ②Analyses reveal that the number of papers including the keywords “environmental changed” or “climate change” have increased rapidly since 2004. (43) ________.
[D] However, the numbers are still small: in 2010, about 1,600 of the 100,000 social-sciences papers published globally included one of these keywords.
【分析】43題前出現(xiàn)了“the number of papers...... have increased rapidly”“論文的數(shù)量已經(jīng)快速增加了”，其中D選項(xiàng)中，“However, the numbers are still small:”“然而，數(shù)量仍量很小”。剛好和43題前的意思相反。同時(shí)，43題前出現(xiàn)“keywords”，D 選項(xiàng)后面也出現(xiàn)了 “these keywords”，這里可以利用復(fù)現(xiàn)和代詞指代確定出D選項(xiàng)一定是正確選項(xiàng)。
寫作復(fù)習(xí)建議
�、哦沤^“模板”思想
寫作部分的閱卷具有很強(qiáng)的“反模板性”，越是模板越難拿高分。所以，文都英語(yǔ)老師建議大家，在平時(shí)多看一些文章，也可以多背一些亮點(diǎn)的句型，以積累素材，形成自己獨(dú)一無(wú)二的框架，為后面的寫作做準(zhǔn)備。
�、贫嗑毩�(xí)
這里的多練，不僅僅指多寫，而是指“多背誦，多默寫，多仿寫，多修改”。多背誦，背誦的目的，不是讓小伙伴拿著背的作文直接去考場(chǎng)寫作，而是學(xué)習(xí)它的亮點(diǎn)詞匯和句型，學(xué)習(xí)范文的行文思路;背完之后的默寫，要求單詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要正確。如果不能完全正確，說(shuō)明你并沒(méi)有真的掌握這些;學(xué)習(xí)了范文的優(yōu)點(diǎn)之后，自己要學(xué)會(huì)將優(yōu)點(diǎn)積累起來(lái)，運(yùn)用到自己的文中，變成自己的優(yōu)勢(shì);寫完之后，還要請(qǐng)同學(xué)或者老師給修改，有時(shí)候你很多錯(cuò)誤，自己是看不出來(lái)的，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”便是如此了。
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