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考研英語(yǔ)寫作攻略（武俠版）－－中篇
第三章 遇名師 終得真?zhèn)?
論資質(zhì)稟賦，我們的白衣青年根骨奇佳，天縱奇才從小就異于常人；論品格情操，白衣青年可是受過保先教育，堅(jiān)決抵制日貨，經(jīng)常扶老大娘過馬路的絕好青年；論認(rèn)真刻苦，頭懸梁，錐刺骨，冬三九，夏三伏。我們優(yōu)秀的白衣青年就沒說(shuō)過一聲苦。先天條件如此好，又巧打巧撞，東揀一本拳譜，西遇一顆人參，處處機(jī)緣，得到如此高徒，名師本該找個(gè)地方躲起來(lái)沒事偷著樂，可老先生看完青年伸展拳腳之后卻未見一絲笑容。
原來(lái)他發(fā)現(xiàn)青年還未知曉精妙武藝的精妙所在，只好舒展一下老胳膊老腿，親力親為，來(lái)讓徒弟對(duì)精妙之處有個(gè)感性認(rèn)識(shí)。
寫作同樣如此，要想取得好的成績(jī)一定要知道作文的高分標(biāo)準(zhǔn):
一、 內(nèi)容切題。
考察武藝時(shí)如果要求打一套降龍十八掌，你是斷然不能來(lái)一招玄冥神掌的，更不要說(shuō)拿起綠竹棒開始打狗。。作文的高分標(biāo)準(zhǔn)也一樣，首先是要切題。許多朋友認(rèn)為作文題己有要求和提綱，按題目寫作不會(huì)出問題。但事實(shí)往往并非如此，仍然有很多人跑題或扣不準(zhǔn)題。有的人辭不達(dá)意，有的人主題不突出，還有的人按照備過的文章照搬照抄，結(jié)果文不對(duì)題。（yuanjie66原創(chuàng)）
所謂的切題指不偏離主題，提綱的所有內(nèi)容都是圍繞主題來(lái)展開的。
Example
Title: Good Health
Outline: 1. Importance of good health
2. Ways to ensure a good health
文章的主題很顯然是談?wù)摻】祮栴}，同時(shí)是圍繞健康的重要性和怎樣保持健康的身體兩方面來(lái)談?wù)摰�。有的朋友未�?jīng)仔細(xì)審題便匆匆落筆，結(jié)果將文章寫成“健康與財(cái)富”，大談特談?dòng)绣X難買健康，這自然不能滿足高分標(biāo)準(zhǔn)的最基本要求。
所以在平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)就要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣:
1.規(guī)劃寫作進(jìn)程。與對(duì)手過招之前心里就要有個(gè)大致的考慮，先出什么招，再出什么招，他招架不住的時(shí)候出什么絕招，打不過他的時(shí)候出什么招讓自己能脫身好落荒而逃�？荚嚂r(shí)寫作文也是一樣。每一個(gè)人都有不同的寫作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。
通常情況下我們可以在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約5分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。在平時(shí)寫作的時(shí)候就要嚴(yán)格按照考試的要求操練。
2.認(rèn)真審題。在審題期間我們要解決兩個(gè)問題，即:分清題型和揣摩題意。先分析題目所包含的內(nèi)容和信息，把握住出題者的意圖，確定文章屬于哪一種體裁，思考表達(dá)文體和寫作手法，以能將主題思想完美表達(dá)出來(lái)。然后仔細(xì)閱讀作文要求、提綱或其他相關(guān)內(nèi)容（如圖表、圖畫、數(shù)字說(shuō)明等），注意抓住題目和提綱中的關(guān)鍵詞及提綱要點(diǎn)之間的銜接和邏輯關(guān)系，進(jìn)一步考慮怎樣組織段落來(lái)突出主題。如04年考研英語(yǔ)作文是一篇漫畫式作文，題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。很多人在看到這個(gè)題目之后感覺不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說(shuō)是將短文的內(nèi)容具體化。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問題、小到個(gè)人情況來(lái)展開話題。比如說(shuō):為了申辦奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。但同時(shí)這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又必須立即著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會(huì)。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了，這就是人們聞之而色變的SARS。通過幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。這是一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)它也是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn)，一個(gè)人類維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手，比如:考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果，同時(shí)這也是人生中的一個(gè)岔路口，一個(gè)新的起點(diǎn)，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會(huì)的新起點(diǎn)。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。
二、表達(dá)清楚，意義連貫
轉(zhuǎn)眼間老師傅三十六式掌法已經(jīng)打了三十一式了，連貫一氣,迅如電閃的手法如鬼似魅,白衣青年看得驚心動(dòng)魄,竟然連喝彩都忘記了，心里覺著這與坐功真氣運(yùn)行流替雖有動(dòng)靜之分,但殊途同歸,并無(wú)二致。
連貫自如，卻招招都交代的清楚。武功如此，寫作也同樣如此。表達(dá)清楚包含三方面的內(nèi)容，一是敘述要清楚，一目了然；二是作者的遣詞造句要得當(dāng)，過渡要連貫平穩(wěn)；三是主題明確，論點(diǎn)論據(jù)展開合理（以時(shí)間、過程、空間、詳情、列舉、概括、對(duì)比、因果、分類、定義、發(fā)展高潮或綜合等方法來(lái)展開）。
三、處處有變化
一路掌法，忽如回風(fēng)拂柳，忽如青龍吐舌，靜如山停岳峙，動(dòng)如電閃雷奔。行云流水之間卻有層巒疊嶂，變化精微。真的是精妙絕倫。白衣青年的敬仰之情如滔滔江水，綿綿不絕。。^_^
有的朋友寫文章從頭到尾使用簡(jiǎn)單句，整個(gè)文章變得平淡無(wú)味，這樣使評(píng)卷老師一看就頭痛，起評(píng)檔次直接降到低檔，對(duì)我們非常不利。
句式有變化指的是一定的意義要用合適的句型來(lái)表達(dá)，它包含兩層意思:一是采用適當(dāng)?shù)木湫蛠?lái)表達(dá)內(nèi)容，包括簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句、主動(dòng)被動(dòng)句、長(zhǎng)句、短句、疑問句、插入語(yǔ)、獨(dú)立成份等:二是句子之間的邏輯關(guān)系要合理，包括并列關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、解釋關(guān)系、概括關(guān)系、順序關(guān)系、讓步關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、轉(zhuǎn)換關(guān)系等（翻譯篇中也有所介紹），這些邏輯關(guān)系均有適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（過渡詞）來(lái)連接，如表示因果關(guān)系的就是有accordingly, consequently, hence, therefore , thus, so, in consequence, as a result等。
常用的方法有:許多學(xué)生在寫作中傾向于用與人有關(guān)系的詞性，用名詞和代詞作為句子的開頭，如 People，We，I，He，They，She等。但這種開頭見多了，難免讓人厭倦。其實(shí)為了把文章寫得生動(dòng)活潑，除了用主語(yǔ)開頭外，我們還可以用句子的其他成分開頭。
1.用副詞開頭
Too often，students stray into the habit of cheating on tests.
2.用表語(yǔ)開頭
Equally essential to the highest success in learning a language are intense interest plus persistent effort.
3.用狀語(yǔ)開頭
Dark and empty，the house looked very different from the way I remembered it。
4.用同位語(yǔ)開頭
Air，water and oxygen，everything that is necessary for life.
5.以短語(yǔ)修飾語(yǔ)開頭
1）以介詞短語(yǔ)開頭
To me the news was very interesting，but to my wife very boring.
2）以分詞短語(yǔ)開頭
Disturbed by the discord of American life in recent decades，Menchester took flight for the pacific islands.
3）以不定式短語(yǔ)開頭
To pass the exam，you should work very hard.
（2）、巧用連接詞
有的朋友在作文中使用過多簡(jiǎn)單句，成了簡(jiǎn)單句堆砌；有的寫復(fù)雜句時(shí)，動(dòng)輒用so， and，then，but，or，however，yet等非但達(dá)不到豐富表達(dá)方式的目的，反而使句子結(jié)構(gòu)松散、呆板。為了避免這種現(xiàn)象，可以通過使用連接詞，尤其是一些表示從屬關(guān)系的連接詞，如 who，which，that，because，since，although，after，as，before，when，whenever，if，unless，as if等，不僅能夠豐富句型，而且還能夠把思想表達(dá)得更清楚，意義更連貫。
（3）、長(zhǎng)短句交插
長(zhǎng)句和短句是就句子的字?jǐn)?shù)多少、形體長(zhǎng)短而言的。長(zhǎng)句和短句各有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。長(zhǎng)句，因?yàn)槭褂玫亩ㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)較多，限制了概念的外延，增大了概念的內(nèi)涵，所以比較精確、嚴(yán)密，但使用起來(lái)不夠活潑簡(jiǎn)便。短句，由于字?jǐn)?shù)少，直截了當(dāng)，一般比較簡(jiǎn)潔、明快、有力，但不利于表達(dá)復(fù)雜的語(yǔ)義內(nèi)容。在具體語(yǔ)言活動(dòng)中，最好長(zhǎng)短句交替使用。這既體現(xiàn)了節(jié)奏上的要求，也是意義上的需要。
（4）、利用倒裝結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)的基本句型是S＋V＋O，如果偶爾打破常規(guī)，改變某一成分的位置，不僅可以豐富句型，而且能強(qiáng)調(diào)、突出被倒裝的部分，收到意想不到的表達(dá)效果。例如:
1）In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Olympic Games.
2）Faith in the Chinese economic reforms the majority of people will never lose.
四、語(yǔ)言合乎規(guī)范
招式是武功的語(yǔ)言，老師傅一套掌法看上去匪夷所思，但每一招，每一式都體現(xiàn)了其扎實(shí)的基本功而且極為規(guī)范。同樣寫作的語(yǔ)言合乎規(guī)范也是高分作文的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言規(guī)范含遣詞與造句兩方面內(nèi)容。
選詞的好壞直接關(guān)系到我們作文質(zhì)量的高低，也就是說(shuō)，選詞是我們的作文能否得高分的重要因素。選詞有兩大訣竅:
1.選詞要準(zhǔn)
選詞準(zhǔn)，就是要根據(jù)使用場(chǎng)合選用確切的語(yǔ)言形式。著名美國(guó)作家馬克?吐溫說(shuō):“用詞準(zhǔn)確與用詞幾乎準(zhǔn)確，這兩者之間的差異就如閃電與螢火蟲之間的差異�！�
這里所說(shuō)的準(zhǔn)包括三個(gè)方面的含義:一是說(shuō)用詞的正式程度要恰當(dāng)；二是說(shuō)所選詞的意義要正確；三是說(shuō)要避免使用有性別色彩的詞語(yǔ)。
(1).正如說(shuō)話者要根據(jù)聽眾和談話的場(chǎng)合來(lái)確定所使用的語(yǔ)言的正式程度一樣，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候也需要根據(jù)題目的要求來(lái)選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞。
The driver education course prepares the student for the skills of handling a vehicle on the highway transportation system.
在這句話中handling, vehicle, transportation system等詞則過于正式，讓人讀起來(lái)感覺非常生硬。
考研英語(yǔ)中的短文寫作通常都介于正式文體和非正式文體之間，而讀者就是閱卷的老師們，因此我們?cè)谶x詞時(shí)要注意把握好其正式程度，避免使用俚語(yǔ)、俗語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)等，也要注意不要過多地使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，使用普通的詞匯即可。
(2)、漢語(yǔ)的詞匯與英語(yǔ)的詞匯不總是一一對(duì)應(yīng)的。有時(shí)，漢語(yǔ)詞的含義較英語(yǔ)的廣，比如漢語(yǔ)中看電視、看電影、看報(bào)紙、看病等等都用一個(gè)“看”字，而在英語(yǔ)中則分別對(duì)應(yīng)著watch TV, see a film, read newspaper, visit the doctor。有時(shí)漢語(yǔ)詞的含義較英語(yǔ)的窄，比如complaint一詞就對(duì)應(yīng)著抱怨、疾病、控訴等意思。因此，我們?cè)谶x詞時(shí)要注意詞義對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確。
(3)、當(dāng)我們使用prehistoric man, manpower, chairman, mailman和the brotherhood of man等單詞或短語(yǔ)時(shí)，我們所說(shuō)的man指的是人類，但往往會(huì)引起誤解。因此我們?cè)谧魑闹幸?jǐn)慎地使用帶有man的單詞，在使用人稱代詞的時(shí)候也要注意。
(4)、詞從語(yǔ)義上可分以具體與抽象兩種類別，抽象詞意范圍大，概括力強(qiáng)，但給人以空洞的感覺，適合于文章的開頭和結(jié)尾等總結(jié)性部分。具體詞意義有針對(duì)性、個(gè)性和精確性，給人以確切的概念，適合用于段落中細(xì)節(jié)的刻畫，論點(diǎn)的闡述以及事物的描寫。如果用抽象的詞來(lái)表達(dá)具體的事物，便會(huì)給人籠統(tǒng)的感覺:
抽象: The man is good.
具體: The man is selfless. （yuanjie66原創(chuàng)）
2、用詞要活
用詞活，就是在用詞上要做到靈活,使句子生動(dòng)、優(yōu)美。在一篇短文如果同一詞匯，特別是動(dòng)詞、副詞、形容詞，被重復(fù)使用，就會(huì)使文章讀起來(lái)單調(diào)無(wú)味，顯得考生詞匯量貧乏。英語(yǔ)以同義豐富為特點(diǎn)，用詞多樣化是必要的修辭手段。常用的用詞技巧如:
（1）、善于使用同義詞。同其他語(yǔ)言一樣，英語(yǔ)中也存在著大量的同義詞，而且在許多情況下，同一個(gè)意思可以使用不同的單詞甚至是一些短語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
例如:
She is not a friend but a nodding acquaintance.
（2）、善于使用代詞。我們知道，代詞的使用頻率較高是英語(yǔ)的一大特點(diǎn)。因此在寫作時(shí)，為了避免不必要的重復(fù)以使行文流暢，我們經(jīng)常使用指代詞來(lái)代替前面已經(jīng)出現(xiàn)過的名詞。例如:
A scientist draws conclusions by studying the facts he collects.
句子是文章的基本單位。成功的文章是由清晰而合乎語(yǔ)法規(guī)則的句子組成的。然而一個(gè)好的句子除了能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意思，還需要簡(jiǎn)潔生動(dòng)，這是在考試中獲得高分的法寶。
1、注意句子的簡(jiǎn)潔性
A hero is nothing but a product of his time.
時(shí)勢(shì)造英雄。 寫作要求精練，因?yàn)�，�?jiǎn)潔的表達(dá)能起到更加強(qiáng)調(diào)的作用。我們要寫出效果好、影響大的文章，就要想方設(shè)法1）避免使用空洞、多余的短語(yǔ)；2）避免過多地使用較長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)，如并列句和從屬句等；3）避免不必要的重復(fù)。
2、注意句子的完整性
一個(gè)句子必須完整，就是說(shuō)在意義和結(jié)構(gòu)上都是完整的，以完整的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)完整的意思。
3、注意句子的連貫性
句子的連貫性是指句子中的詞和各組成分非常合理的連接起來(lái)，使意思表達(dá)非常清楚。
4、注意句子的變化性
句子的變化性指的是同一種意義可以通過各種變化的句型來(lái)表達(dá)。一篇文章要使人覺得內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)有力，就應(yīng)交叉使用長(zhǎng)句、短句、簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、并列句、疑問句等，達(dá)到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。例如:
（1）. 簡(jiǎn)單句型的轉(zhuǎn)換:
原句:She knew German very well.
變化1.She had a good command of German.
變化2.She had a good knowledge of German.
（2.） 復(fù)雜句型的轉(zhuǎn)換
原句: They struggled forward. They were exhausted. Their steps were dragging, They had to push on.
變化: Exhausted, they struggled forward, their steps dragging, but they had to push on.
（3）. 表現(xiàn)一段文章中的句子變化:
Hearing that Russia emphasizes foreign language,(現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ))we have suddenly increased our own offerings.(現(xiàn)在完成的時(shí)句型)But too seldom have our schools analyzed our needs.(轉(zhuǎn)折和倒裝句例)One school had re-established Latin; another has introduced conversational French for infants.(分號(hào)構(gòu)成兩個(gè)對(duì)比和平行的結(jié)構(gòu))Seldom have they asked whether Latin and French are as imperative as knowledge of Moslem customs or religion,(倒裝結(jié)構(gòu)與后面結(jié)構(gòu)反對(duì))or what languages are needed and for what needs.(what引導(dǎo)名詞從句構(gòu)成問)
5、注意句子的擴(kuò)展性
英語(yǔ)中所有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子都是由基本句型擴(kuò)展而生成的，由基本的陳述句型轉(zhuǎn)成疑問句、感嘆句、祈使句、被動(dòng)句、倒裝句等。在基本句型的基礎(chǔ)上添加各種修飾成分便使句子得到了擴(kuò)展，正如村干長(zhǎng)出了大枝、小枝、樹葉、花朵和果實(shí)。
基本句:He grew up.
擴(kuò)展句:Born in a small town in South China in 1937, he grew up to be musician.
（未完待續(xù)）
快五點(diǎn)了，天也快亮了，一夜就匆匆過去了，還好沒有停電。。不過我也有點(diǎn)支撐不住了，腦袋已經(jīng)混了，靈感也紛紛要求睡覺了。所以下篇就只能稍等一陣了。抱歉，各位朋友。。我去見周公了。。呵呵
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