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名校高分考生談考研英語復(fù)習(xí)

時(shí)間:2021-02-22 08:26:15 考研英語 我要投稿

名校高分考生談考研英語復(fù)習(xí)

  通過這么長時(shí)間的英語復(fù)習(xí),我學(xué)會(huì)了分項(xiàng)突破。從長難句、詞匯開始在到完形填空、閱讀理解、翻譯、新題型掌握考研(微博)英語的整體脈絡(luò)。通過長難句的學(xué)習(xí),我們大家需要掌握四種英語語法。英語語法1句子的基本成分,英語語法2時(shí)態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞不定式,英語語法3動(dòng)名詞,英語語法4分詞。掌握了這些語法,我們對(duì)英語長難句就有了初步的掌握。

名校高分考生談考研英語復(fù)習(xí)

  詞匯的學(xué)習(xí),首先我們要有一本自己喜歡的詞匯手冊(cè)。它是老師及時(shí)更新的精華,能夠高效的幫助大家記憶詞匯。同時(shí)還會(huì)教會(huì)大家考研英語詞匯速記的方法,通過視頻課程的學(xué)習(xí),我們能夠很會(huì)的掌握這種學(xué)習(xí)方法,從而掌握大量的英文單詞。我們大家都知道考研英語中,需要大家大量的詞匯量,而考研的時(shí)間又特別緊,正所謂時(shí)間緊,任務(wù)重,所以考研詞匯的記憶方法很重要,他能夠在我們的學(xué)習(xí)方法中起到事半功倍的效果。

  好多考過研的人都說,完形填空特別難,好多人也因此放棄了完形填空,但是我想說,我們不能這么輕易的放棄,要想比別人考得好一點(diǎn),考上211或者985,任何一個(gè)題型我們都不能放棄,尤其是這種大家都認(rèn)為比較難的題型,從近年考研完型詞匯考點(diǎn)來看考研詞匯舊題在備考中的出現(xiàn)頻率在增加。我為大家總結(jié)了考研完型填空十大錦囊妙計(jì)。 一、解題前一定要先預(yù)讀全文,判斷出文章大意,在腦海中留有清晰印象——文章中心主線對(duì)于解題常常作用不菲。二、由于空格較多造成句子結(jié)構(gòu)支離破碎令人費(fèi)解,可以將選項(xiàng)詞性帶入,先判斷所在句的語法結(jié)構(gòu)再選詞填空(被動(dòng)語態(tài)有時(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)語態(tài)會(huì)更易理解)。三、如在長句中出現(xiàn)較多空格,應(yīng)首先試圖提取句子主干,再逐步細(xì)化句子結(jié)構(gòu);可以顛倒順序解題。四、出現(xiàn)極其相似的選項(xiàng)必然是誤導(dǎo)考生步入誤區(qū),應(yīng)果斷跳出慣性思維,馬上轉(zhuǎn)換思路進(jìn)行思考。五、有時(shí)將空格附近的成分譯成中文會(huì)有助于理解,若發(fā)現(xiàn)不符合中文習(xí)慣,可嘗試轉(zhuǎn)換詞性看搭配。六、若實(shí)在看不懂句子,可嘗試在空格中填入能夠最好地符合上下文語境的詞,亦可果斷排除與上下文語境明顯無關(guān)的詞。七、若文章中出現(xiàn)較多時(shí)間詞,應(yīng)考慮運(yùn)用時(shí)間線索解題。八、若空格出現(xiàn)在總述句中且附近無足夠線索,先跳過往后看分述句,必可從中歸納得出線索。九、無法利用邏輯關(guān)系解題時(shí)要特別關(guān)注空格附近的線索(動(dòng)賓搭配、主謂搭配、定語及其修飾成分搭配等等)。十、永遠(yuǎn)牢記;考研英語完型填空不傾向于選擇難詞。最后我們要傲視群雄,只有這樣我們才有信心徹底征服完形填空。

  閱讀理解的學(xué)習(xí),閱讀理解在考研的整張?jiān)嚲碇姓嫉姆种当戎刈畲螅械睦蠋熢?jīng)調(diào)侃的說,得閱讀者,得天下;所以更加凸顯出閱讀的重要性,所以我們要向英語考個(gè)好成績,必須攻克英語的閱讀理解。要想攻克考研英語,首先有一個(gè)一石多鳥的好方法,背誦文章對(duì)于考研英語的復(fù)習(xí)有重要的意義在考研英語復(fù)習(xí)的過程中,很多同學(xué)也包括我本人在內(nèi)往往會(huì)遇到這樣的問題:單純背單詞效果很差,按照有例句的詞匯書背單詞,效果似乎會(huì)好一點(diǎn)。但由于例句之間的關(guān)聯(lián)性很低,很容易忘掉。很多同學(xué)都承認(rèn)在具體的語言環(huán)境中記憶單詞時(shí)一種很有效的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)檫@樣不僅可以加深記憶的印象,而且可以掌握單詞的用法。我就有過這樣的經(jīng)歷,背單詞的時(shí)候,明明感覺自己記住了,在做題的時(shí)候也看到單詞也很面熟,但是就是想不起怎么翻譯。其實(shí)這是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)只是記住了單詞,但是不知道他的語言環(huán)境,但似乎很難找到這樣的語言環(huán)境。實(shí)際上,這樣的語言環(huán)境就在我們伸手可及,那就是歷年真題中的文章。在真題的文章中出現(xiàn)的詞匯,往往是最重要的大綱詞匯,并且你還會(huì)發(fā)現(xiàn),很多大綱詞匯,在真題中反復(fù)出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),考研英語閱讀四十篇文章涵蓋了大多數(shù)大綱上的難詞。這就等于把大綱上最重要的詞匯及其例句放在了一個(gè)個(gè)具有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系的例句中。認(rèn)真把這些文章弄得滾瓜爛熟,大綱上最核心的單詞的用法自然不在話下。而背誦40篇考研真題中的文章,就成了掌握大綱核心詞匯的一個(gè)絕佳途徑。這也是我對(duì)大家的一個(gè)小小的建議。 我一直都認(rèn)為背誦是最古老,也是最有效的'語言學(xué)習(xí)方法。背誦可以幫助我們?cè)黾訉?duì)詞匯和句子結(jié)構(gòu)的熟練程度,提高接受信息的速度(在考研英語中,顯然就是閱讀速度);背誦可以幫助我們積累語言素材(詞匯和句式),提高寫作的基本功,培養(yǎng)正確的寫作思路,全面拓展自己的知識(shí)范圍。俗話說“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。” 試想,如果我們能在考場上寫出來一篇具有考研閱讀文章風(fēng)格的作文來,改卷老師會(huì)多么的驚喜!他或她沒有理由不給你作文打一個(gè)高分!

  除此之外,背誦還可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)文章的理解,提高閱讀能力,鍛煉邏輯思維能力。有則外國諺語說過:“能背誦多少書籍,就能獲得多少知識(shí)。”可見,背誦是英語學(xué)習(xí)能力提升中一個(gè)重要的途徑。也是考研閱讀能力提高的一個(gè)好方法。

  對(duì)于翻譯來說,我覺著我們要把歷年的真題好好看看,掌握命題的規(guī)律。多讀一些文章。

  最后我們來談一下新題型,從2007年考研英語大綱來看,新題型部分的命題要求和備選題型沒有任何變化。教育部考試中心統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)題目都由明顯的線索,把握這些線索并不困難,我們可以把這些線索分為三類:第一類:詞匯線索。這是解此類題目中最常見、最簡單的線索,一般在空格前后一到兩句中尋找和選項(xiàng)的首末句尋找。第二類:邏輯關(guān)系線索。一般在空格前后一到兩句話和選項(xiàng)的首末句之間的邏輯關(guān)系做題,一般具有明顯的邏輯關(guān)系詞。第三類:文章結(jié)構(gòu)線索,主要是指文章的總體結(jié)構(gòu)和各段落之間的銜接關(guān)系。?嫉奈恼陆Y(jié)構(gòu)有:1.問題解決型2.現(xiàn)象解釋型3.觀點(diǎn)說明型4.新老觀點(diǎn)對(duì)比型進(jìn)行對(duì)比。以上線索的尋找,并不很難掌握,除了上述線索外,大家要注意篇章中語義的關(guān)聯(lián)即篇章的連貫性是第一位的,它取決于各句所表達(dá)的概念或命題之間以及這些概念和命題與整個(gè)篇章的主題之間在語義邏輯上的聯(lián)系。注意部分題目可能出現(xiàn)銜接線索很完美,但是語義不連貫甚至互相矛盾,這是命制錯(cuò)誤選項(xiàng)的一種重要方法,也是我們做題時(shí)的陷阱。

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