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學(xué)霸揭秘考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)秘訣
前言
1、8月份之前，解決的都是基礎(chǔ)知識(shí)，不要看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章的分析，不要對(duì)答案以及看答案解析!
2、8月份之后有4個(gè)月的時(shí)間給你看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章的分析，以及答案的解析，現(xiàn)在唯一做的就是在閱讀理解當(dāng)中背單詞、分析長(zhǎng)難句、分析文章、分析選項(xiàng)，一定要自己復(fù)習(xí)，自己分析和總結(jié)，這個(gè)是8月份之前的指導(dǎo)思想!
3、思考和總結(jié)才是王道!
一、2014-4-2014-8基礎(chǔ)期復(fù)習(xí)策略
(一)此階段是分析、研究真題，而不是做題
1、8月份之前就是分析、研讀文章、做題、分析選項(xiàng)特征，此階段最主要的任務(wù)是在閱讀理解真題中背單詞、分析長(zhǎng)難句、分析文章，是打基礎(chǔ)階段，而做題是次要，真題的作用不在于做，而是要研究真題，就是做題我們也是研究正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征，
2、8月份到11月份最主要的任務(wù)看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章的分析以及輔導(dǎo)書(shū)是如何分析答案的，并總結(jié)出你與輔導(dǎo)書(shū)分析之間的差距，最后形成一套閱讀文章和做題的方法，8月份有3個(gè)月的時(shí)間來(lái)給小伙伴們看輔導(dǎo)書(shū)對(duì)文章以及答案的解析，所以一定不要著急，一定要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，后面才能結(jié)出豐厚的果實(shí)，所以大家一定要精心復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去復(fù)習(xí)，你現(xiàn)在做的只有一個(gè)任務(wù)就是堅(jiān)持!
注意：如果你是以下四種人，下面的文章，你不用看了，請(qǐng)重新找其他學(xué)習(xí)方法。
如果你的基礎(chǔ)很好，此方法不適合你;如果你很高傲，此方法不適合你;如果你不肯花時(shí)間研究英語(yǔ)，此方法不適合你;如果你想投機(jī)取巧，此方法不適合你。
這種方法只適合以下三種小伙伴：
第一種差生、菜鳥(niǎo)，且對(duì)待英語(yǔ)很認(rèn)真的屌絲;第二種就是肯花時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小伙伴;第三種不惜一切代價(jià)想考出一個(gè)高分的差生。
二、需要買的書(shū)和資料
(一)單詞書(shū)
作用：不是用來(lái)背的，而是用來(lái)當(dāng)詞典用，在文章遇到單詞不知道意思的情況用，不特指那一本書(shū)，有即可。
(二)長(zhǎng)難句或語(yǔ)法書(shū)
1、用處：用來(lái)復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句，推薦書(shū)，蔣軍虎，北航出版社，我當(dāng)年就用他的書(shū)，如果不用他的也可以，但至少書(shū)不要厚，內(nèi)容一定要精簡(jiǎn)，有高中基本的語(yǔ)法，且有考研的語(yǔ)法。
2、如何用：此書(shū)一直用到8月份，到你看輔導(dǎo)書(shū)以及對(duì)答案之前，至少要看上五遍，且和閱讀理解同步，建議先花一周的時(shí)間，先把整體內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到心中有數(shù)，把基本語(yǔ)法打牢固了。
(三)閱讀理解真題60篇(08-97年)
1、作用：得閱讀者得天下，在閱讀理解當(dāng)中去背單詞，分析長(zhǎng)難句、分析句與局之間的關(guān)系、分析文章、分析正確和錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征
2、可以到考研論壇中去下載，也可以問(wèn)我要2008-1994年真題閱讀理解
(四)張劍黃皮書(shū)，基礎(chǔ)班08年-94年的(買盜版即可，沒(méi)必要花那個(gè)錢(qián)去買正版)
1、用處：此書(shū)只有1個(gè)目的，看不懂的情況下對(duì)照它的譯文，如果里面有單詞和對(duì)長(zhǎng)難句的解析更好，但不要看文章解析和對(duì)答案，再此強(qiáng)調(diào)
2、可以看一看從考研論壇能否下載到考研一號(hào)08-94年的真題，一定要有譯文，或者是對(duì)單詞和長(zhǎng)難句的分析，這樣做的目的可以節(jié)省大家時(shí)間，不認(rèn)識(shí)的單詞直接從此書(shū)中查以及遇到長(zhǎng)難句不會(huì)時(shí)可以看輔導(dǎo)書(shū)的解析，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你自己查出的單詞以及自己弄懂長(zhǎng)難句的效果要差很遠(yuǎn)。
(五)買一本語(yǔ)文的書(shū)，里面專門(mén)講議論文的相關(guān)知識(shí)
1、用處：很多同學(xué)不知道議論文的組成，雖然高中的時(shí)候老師講過(guò)，估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)忘的差不多了。因?yàn)榭佳虚喿x理解的文章，基本上都是議論文，從考研以來(lái)除了一篇說(shuō)明文以外，其他都是議論文，所以要對(duì)議論文基本的知識(shí)要熟悉，比如議論文的組成、什么是論點(diǎn)、什么是分論點(diǎn)、什么是論據(jù)、論據(jù)有哪些部分，以及句與局之間的邏輯關(guān)系等等問(wèn)題都要明白，之后把這些內(nèi)容運(yùn)用到考研閱讀理解的文章去
2、總結(jié)：至于其他的書(shū)不要買了，不用的書(shū)籍要堅(jiān)決扔掉，看看上面每一本要解決什么問(wèn)題，用什么用處，都已經(jīng)寫(xiě)的很清楚了，具體做法結(jié)合小伙伴個(gè)人情況自行調(diào)整，我的方法僅僅是提供一種思路。有什么問(wèn)題隨時(shí)交流
三、如何研究真題閱讀理解即復(fù)習(xí)步驟(精華版)
處于你們現(xiàn)階段都屬于菜鳥(niǎo)、差生，我就給你們規(guī)定好了。例如2008年的第一篇文章，那么該如何做?
1、先逐字逐句自己翻譯，不要求寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)遇到不知道的單詞時(shí)，立刻停下來(lái)，去查你的詞匯書(shū)或者考研一號(hào)書(shū)對(duì)這個(gè)單詞的解析或者對(duì)照譯文，一定要弄明白這個(gè)單詞在這個(gè)句子當(dāng)中的真正意思即考研意思，至于其他意思不要管，之后把它記在你的筆記本上。其他不認(rèn)識(shí)的單詞以此類推。
2、接著往下走，在逐字逐句分析文章的時(shí)候，你會(huì)遇到不懂的長(zhǎng)難句，在此時(shí)立刻停下來(lái)，去研究這個(gè)長(zhǎng)難句，對(duì)照譯文或者輔導(dǎo)書(shū)對(duì)于此句的分析，把這個(gè)長(zhǎng)難句搞明白;當(dāng)輔導(dǎo)書(shū)對(duì)此句沒(méi)有分析自己又分析不出來(lái)時(shí)，去查你的長(zhǎng)難句書(shū)，哪兒不懂就補(bǔ)習(xí)哪一個(gè)地方。
注意：對(duì)于長(zhǎng)難句基礎(chǔ)很薄弱的小伙伴的，建議一定先花一個(gè)周把長(zhǎng)難句書(shū)整體復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)的時(shí)候那一塊是你的弱項(xiàng)，把它記下來(lái)，重點(diǎn)解決，其二就是在文中遇到不會(huì)的長(zhǎng)難句時(shí)，你去找對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，也知道在書(shū)中的哪一個(gè)地方，方便查找。
重點(diǎn)之重點(diǎn)：切記切記，長(zhǎng)難句不要力求一遍就解決，很多長(zhǎng)難句要通過(guò)反復(fù)的琢磨才能解決，第一遍不行，第二遍，第二遍不行，第三遍，等到第十遍的時(shí)候，我相信長(zhǎng)難句一定可以解決。
之后把不會(huì)的長(zhǎng)難句以及特別難啃的長(zhǎng)難句記下來(lái)，其他長(zhǎng)難句按照上述方法去解決。
4、之后去做題，做題的時(shí)候首先要看題目問(wèn)的什么，通過(guò)問(wèn)題定位到原文的哪一個(gè)點(diǎn)，找到他，進(jìn)行分析，選出正確答案，思考：為什么選A，為什么不選BCD，一定一定要說(shuō)出理由，并且對(duì)應(yīng)文章中的哪一個(gè)點(diǎn)!!!
注意：對(duì)于第四點(diǎn)，現(xiàn)階段不要一口吃個(gè)胖子，一定要慢慢來(lái)，不能著急，分析多了你就出來(lái)感覺(jué)了，也不要管對(duì)不對(duì)，自己認(rèn)為是最合理的。
5、之后做完題后，把全文在不看譯文的情況下，翻譯一遍，不要管翻譯的對(duì)不對(duì)，不要管句與句之間的關(guān)系，這樣做的目的是鍛煉你對(duì)句子整體的把握，知道整句話是講的什么，作用就這么簡(jiǎn)單，這一步大約40分鐘，切記不要管自己翻譯的怎么樣，想怎么翻譯就怎么翻譯。
特別提示：當(dāng)然這些功底不可能你上來(lái)就會(huì)，可能現(xiàn)在小伙伴現(xiàn)在連這句都分析不出來(lái)，更可況把他用于作文中，但大家不要著急，慢慢來(lái)，等你看的多了，自然而然就知道了，現(xiàn)階段就是感受，但前提是先把這些長(zhǎng)難句真正搞懂!
6、大約一篇文章下來(lái)差不多2個(gè)半小時(shí)。之后第一篇文章算是結(jié)束了。有的小伙伴基礎(chǔ)確實(shí)很差，我和一樣屬于王牌差生，那么一篇文章大約需要5-6個(gè)小時(shí)，可以一篇文章用2天來(lái)解決，如果是2天的話，那么第二天翻譯的時(shí)候要把句與句之間的關(guān)系思考一下，上下句是什么關(guān)系，可能是論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，可能是都屬于論據(jù)，也可能是承上啟下，這些知識(shí)的來(lái)源于我讓你看的那一本語(yǔ)文書(shū)，是有關(guān)于議論文的知識(shí)。如果一天能解決最好，解決不了就這么做。
四、復(fù)習(xí)完第一篇文章后面如何復(fù)習(xí)
重點(diǎn)之重點(diǎn)的重點(diǎn)：一定要打印出來(lái)好好研讀
1、當(dāng)研讀第二篇文章的時(shí)候，要花15分鐘左右的時(shí)間去復(fù)習(xí)第一篇文章。主要是復(fù)習(xí)第一篇文章中的單詞、長(zhǎng)難句、以及思考句與句之前的關(guān)系，在做一下題目，看有何新的變化，可能這一遍你會(huì)選B了，而認(rèn)為A不是正確答案了，你也要說(shuō)出理由，但這一遍的作用是檢查單詞和長(zhǎng)難句，這個(gè)時(shí)候第一篇比較難的長(zhǎng)難句還要去分析，慢慢琢磨，解決不了先放哪兒。之后這些東西完成后再去研讀第二篇文章，分析思路和第一篇是一樣的。
2、當(dāng)研讀第三篇的時(shí)候，要把第一二篇的文章拿過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)一遍，這個(gè)時(shí)候第一遍的文章可以適當(dāng)加快，因?yàn)橹饕潜硢卧~和長(zhǎng)難句，題目選項(xiàng)稍微分析。
記�。洪L(zhǎng)難句不要力求一遍就解決，很多長(zhǎng)難句要通過(guò)反復(fù)的琢磨才能解決，第一遍不行，第二遍，第二遍不行，第三遍，隨著你對(duì)長(zhǎng)難句掌握的知識(shí)越來(lái)越多以及對(duì)文章的熟悉程度在增加時(shí)我相信長(zhǎng)難句一定可以解決。
3、5篇文章為一個(gè)周期，第五天的時(shí)候不要研讀第六篇了，要把前5篇的文章都拿過(guò)來(lái)在復(fù)習(xí)一遍，當(dāng)?shù)搅搜凶x第十篇的時(shí)候，你自己算算第一篇文章的每一個(gè)單詞，你背了多少遍了，長(zhǎng)難句多少遍，9遍了，什么單詞記不住，什么長(zhǎng)難句解決不了。你分析題目，幾遍了，9遍了，并且每復(fù)習(xí)一遍你對(duì)文章的理解就不一樣，選出的答案就不一樣，可能第一遍時(shí)你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題考察的是這個(gè)點(diǎn)，到第五遍的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不對(duì)，這個(gè)題目考察的是那個(gè)點(diǎn)，這樣你會(huì)思考，不斷的思考，不斷的總結(jié)，如果看了文章的分析，你還會(huì)動(dòng)腦子思考么?如果你對(duì)了答案，記住答案分析了，你還會(huì)動(dòng)腦子思考么?如果你文分析看了，答案對(duì)了，你閱讀的能力和思考的能力如何提高?這份獨(dú)特的方法是我經(jīng)歷了第一年的慘痛教訓(xùn)之后，詢問(wèn)了很多失敗的例子以及成功的例子，他們的做法，最后我發(fā)現(xiàn)失敗的例子更有研究?jī)r(jià)值，因?yàn)槲野咽±拥淖龇ɑ乇艿粑乙簿统晒α耍詈罂偨Y(jié)出了這么一套學(xué)習(xí)方法：直接分析、研讀真題，在閱讀理解中背單詞、學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句、分析文章、分析題目，并且不看文章分析，不對(duì)答案，這樣后面才能找出差距，提高我閱讀文章和做題的能力，這種方法現(xiàn)在市面上基本上沒(méi)人分享，因?yàn)榇蠹乙捕际且活^霧水，就連二戰(zhàn)的小伙伴都不知道怎么去更好的復(fù)習(xí)，而發(fā)明者就是我，這是一種創(chuàng)新的獨(dú)特方法，只適用于差生。但這個(gè)方法前期要花大量的時(shí)間，至少每天英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間為2.5小時(shí)，且很痛苦，但一個(gè)半月后，你會(huì)能親身體會(huì)到這種方法帶給你的強(qiáng)大自信力和效果。
總結(jié)一句話閱讀理解研讀思路：
逐字逐句分析文章查單詞分析長(zhǎng)難句，做題分析正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)說(shuō)出所選理由，第二天復(fù)習(xí)前一天所學(xué)。
五、最近小伙伴對(duì)各種問(wèn)題存在疑問(wèn)，下面我分別來(lái)解答
1、問(wèn)：遇到不知道的單詞，當(dāng)把它的意思弄明白后，是否只記句中的意思，其他意思管么?
答：不管，只記句中的那個(gè)意思�？佳杏⒄Z(yǔ)單詞的意思最多考2個(gè)，遇到的時(shí)候再記，這樣更有利于加強(qiáng)記憶。
2、問(wèn)：把60閱讀理解當(dāng)中的每一個(gè)單詞都會(huì)背，再做題的時(shí)候還會(huì)遇到陌生詞怎么辦?
答：60+08年以后的閱讀理解文章=88篇文章，88篇文章涵蓋了考研的所有核心單詞以及基礎(chǔ)詞匯，如果2015年的時(shí)候出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞那么則屬于超綱詞匯，超綱詞匯每年都會(huì)有，3%的超綱詞匯，意外之意就是不管你怎么背單詞，還會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞，超綱詞匯不會(huì)對(duì)文章理解造成影響，不會(huì)對(duì)做題造成影響，它所考察的是小伙伴的一種心理素質(zhì)，素質(zhì)低的基本上就完蛋了，所以不要管它。且考研的核心單詞，翻來(lái)覆去就那些詞匯，88篇文章的所有單詞一定涵蓋了所有的核心詞匯，并且在歷年真題當(dāng)中10年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)的詞匯，下一年也絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)，這是一個(gè)真理，后面我會(huì)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)來(lái)把這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，所以小伙伴大膽放心去背閱讀理解的每一個(gè)單詞。
3、問(wèn)：長(zhǎng)難句一點(diǎn)也不懂，文章無(wú)從下手，如何解決?
答：最好的辦法就是把語(yǔ)法書(shū)、長(zhǎng)難句書(shū)整體復(fù)習(xí)一遍，對(duì)于自己不懂的要重點(diǎn)分析，每天抽出40分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)，之后在閱讀理解中加以鞏固，這2個(gè)是同步進(jìn)行。大家記住考研英語(yǔ)是頭重腳輕的概念，到后面基本上英語(yǔ)不會(huì)去復(fù)習(xí)了，保持就可以了，后面的時(shí)間會(huì)留給專業(yè)課，政治，數(shù)學(xué)，所以小伙伴要盡量擠出更多的時(shí)間前期給英語(yǔ)。
4、問(wèn)：自己分析文章，思路錯(cuò)了以及答案選錯(cuò)了怎么辦，豈不是不知道正確的思路?
答：其一，現(xiàn)階段不用考慮思路對(duì)不對(duì)的問(wèn)題，研讀真題的作用在于背單詞、分析長(zhǎng)難句、分析句與局之間的關(guān)系、分析選項(xiàng)，思路不重要。
其二，復(fù)習(xí)思路假如都是錯(cuò)的，這才有提高的機(jī)會(huì)。你8月份之后去看文章，跟輔導(dǎo)書(shū)文章分析以及答案對(duì)比，會(huì)知道你那兒出了問(wèn)題，差距在哪兒，是細(xì)節(jié)原因?qū)е�，還是粗心導(dǎo)致，只有對(duì)比才能顯示出你的差距，只有這樣你才能進(jìn)步。
其三、如果現(xiàn)在看了文章的分析以及答案，那么你8月份以后干什么工作，沒(méi)有對(duì)比，你的提高從哪兒來(lái)?你會(huì)無(wú)所適從，會(huì)大力抓狂，會(huì)后悔，會(huì)心慌，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了，考研最主要的就是合適的時(shí)間做合適的事。
5、問(wèn)：分析和研讀08-97年的真題閱讀，那么08年以后的怎么辦?
答：08年以后的真題是留給你們真正的去做，再分析了08-97年的真題后再加上你看完輔導(dǎo)書(shū)的文章分析以及答案解析后，會(huì)一定程度上形成一套自己閱讀文章和做題的方法，可以把08年以后的作為測(cè)試，之后分析08-14年的真題，在這個(gè)基礎(chǔ)上，最后會(huì)形成一套適合自己的考研英語(yǔ)秘訣，大約在12月底完成。
6、問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)08-97年之間的文章，沒(méi)有代表性，不能與時(shí)俱進(jìn)，研究近10年的文章才更有價(jià)值?
答：其一、所有真題文章的價(jià)值是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更有價(jià)值，更可況我們只是在真題當(dāng)中去背單詞、解決長(zhǎng)難句、分析文章以及選項(xiàng)。
其二、考研英語(yǔ)再怎么變，它考的本質(zhì)核心點(diǎn)沒(méi)有改變，萬(wàn)變不離其宗，以前的文章同樣有研究?jī)r(jià)值。
其三、8月份之后我們會(huì)重點(diǎn)研究08-14年的真題
7、問(wèn)：先做題還是先看文章?
答：根據(jù)個(gè)人情況而定，王牌差生先研究文章再做題，具體不做要求，量力而行。
8、問(wèn)：現(xiàn)階段只分析真題閱讀理解就可以了么?其他題型要不要分析?
答：8月份之前只研究閱讀理解，其他題型8月份以后再研究，得閱讀者得天下理論。
9、問(wèn)：模擬題還做嗎?
答：這是一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，不做解答。
10、問(wèn)：怎么協(xié)調(diào)四六級(jí)與考研的關(guān)系?
答：6月份之前都以考研為主，進(jìn)入6月份后復(fù)習(xí)中心稍微轉(zhuǎn)移，以四六級(jí)為重點(diǎn)，但考研每天都要看。
11、問(wèn)：句與句之間的關(guān)系怎么解決?
答：看語(yǔ)文書(shū)對(duì)于議論文的相關(guān)說(shuō)明，之后再文章中去實(shí)踐
12、問(wèn)：能否看譯文?
答：可以看譯文，但不要看文章分析和答案解析
13、問(wèn)：英語(yǔ)二怎么復(fù)習(xí)?
答：10月之前都是用英語(yǔ)一的復(fù)習(xí)思路，10月份轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)策略，10月份之前資料也用復(fù)習(xí)一的資料
14、問(wèn)：這種方法復(fù)習(xí)起來(lái)很慢，就像蝸牛一樣，怕時(shí)間不夠?
答：現(xiàn)在的慢是為了后面更好地快。自己想一想每一天復(fù)習(xí)文章收獲了多少，背了多少單詞、解決了多少長(zhǎng)難句、解決了多少選項(xiàng)問(wèn)題。現(xiàn)在一定要慢，如果你快說(shuō)明你復(fù)習(xí)方法已經(jīng)出了問(wèn)題，趕快反思、總結(jié)、改正。
15、問(wèn)：看書(shū)靜不下心來(lái)、浮躁、注意力不集中導(dǎo)致分析質(zhì)量下滑、沒(méi)有深度怎么辦?
答：考研最大的忌諱就是不精心、浮躁，看著別人都注意力非常集中可是自己一看書(shū)，浮躁、漂，若是這樣，我勸大家去鍛煉身體，跑步，還有晚上的時(shí)候去看書(shū)。一定要記住看書(shū)的時(shí)候眼睛不要有余光，要聚焦。你在自習(xí)室里復(fù)習(xí)，一有人從你旁邊過(guò)，你總想抬頭看看，或者用余光看別人，這是最大的不集中。這些都是考研的忌諱。
16、問(wèn)：分析文章的時(shí)候，看完一個(gè)長(zhǎng)難句我知道什么意思，也知道誰(shuí)修飾誰(shuí)，但具體成分不清楚，怎么辦?
答：要弄清楚什么成分，把基本功打扎實(shí)，要不然長(zhǎng)難句還是模糊，到真正上考場(chǎng)的時(shí)候，你會(huì)暈，會(huì)心慌，導(dǎo)致的結(jié)果就是文章看不懂，后果可以參照我在空間相冊(cè)分享的與二戰(zhàn)小伙伴對(duì)話。
17、問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在詞匯量不是很多，先背背詞匯書(shū)的單詞再去背真題的詞匯行嗎?
答：不行，因?yàn)槟惚吃~匯書(shū)效率低，第二你背的那個(gè)意思很多不是考研意思，第三，詞匯書(shū)當(dāng)中的很多詞匯，考研不考，2014年的詞匯為4171個(gè)詞匯。
18、問(wèn)：現(xiàn)階段不會(huì)分析正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，怎么辦?
答：不用著急，隨著你對(duì)文章的熟悉程度以及做題的感受，正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)特征會(huì)慢慢有感受，這個(gè)時(shí)候不要著急!
19、問(wèn)：輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給我們推薦的外刊書(shū)，有必要看么?正在看的了如何解決?
答：如果你屬于差生請(qǐng)把外刊文章扔了，你現(xiàn)階段連真題閱讀當(dāng)中的單詞和長(zhǎng)難句都解決，基本功還沒(méi)打扎實(shí)就去看高難度的文章，你自己覺(jué)得可行么?看外刊的小伙伴一般都是基礎(chǔ)很好，沖劑的英語(yǔ)成績(jī)都在85分以上的，你能和人家比么?
20、問(wèn)：真題現(xiàn)在開(kāi)始分析早嗎?
答：此答案在第二篇文章有詳細(xì)解釋。
備注：我最近發(fā)現(xiàn)很多小伙伴有點(diǎn)著急，長(zhǎng)難句分析不出來(lái)著急，句與句之前的關(guān)系搞不懂著急，選項(xiàng)特征搞不懂著急，怕自己分析錯(cuò)了會(huì)一直錯(cuò)下去著急，很多小伙伴存在擔(dān)心，在這里我說(shuō)明一下，一定不要著急，因?yàn)槟銈儾艅倓傞_(kāi)始，有的分析了第一篇就想分析選項(xiàng)特征，這不可能，需要一個(gè)過(guò)程，需要前期一個(gè)量的積累才能達(dá)到一個(gè)質(zhì)的改變，而現(xiàn)在需要做的是就是踏實(shí)再踏實(shí)、踏實(shí)再踏實(shí)，所以大家不要著急，現(xiàn)在一定要慢，慢是為了后面更好的快，所以看完了以后要腳踏實(shí)地去復(fù)習(xí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)，考研是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，任何細(xì)節(jié)都能決定戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以小伙伴們仔仔細(xì)細(xì)分析文章，不要放過(guò)任何一個(gè)單詞、不要放過(guò)任何一個(gè)長(zhǎng)難句，不要放過(guò)任何一個(gè)選項(xiàng)!
看完、希望所有考研的小伙伴，從此不再迷茫、不再彷徨、不再猶豫，請(qǐng)立刻去justdoit!戰(zhàn)勝考研英語(yǔ)唯一的辦法就是不畏懼，找到科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，希望我的分享能夠給予小伙伴一些幫助!
最后當(dāng)你復(fù)習(xí)不下去的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，想想為什么清華、北大、人大的學(xué)生身上總是有一股怪怪的味道，而你沒(méi)有?這是一個(gè)學(xué)校所賦予你的內(nèi)涵，這是一座城市所賦予你的氣質(zhì)，這是一種所環(huán)境賦予你的底蘊(yùn)，這是一種無(wú)形的影響力和資產(chǎn)，小伙伴們?yōu)榱俗约簝簳r(shí)的夢(mèng)想、為了自己能有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)、為了能夠改變現(xiàn)狀，選擇為夢(mèng)想而戰(zhàn)，從此人生無(wú)遺憾，加油吧!讓我們?cè)僖淮蜗硎艽髮W(xué)青春帶給我們怒放的生命!!從此踏上夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆!
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