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考研英語一和英語二的區(qū)別

時(shí)間:2021-06-18 19:12:03 考研英語 我要投稿

考研英語一和英語二的區(qū)別

  碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同,分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才,專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

考研英語一和英語二的區(qū)別

  從2010年開始,全國碩士研究生入學(xué)考試的英語試卷分為了英語(一)和英語(二)。英語(一)即原統(tǒng)考“英語”。英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。

  下面我們來看看考研英語一和英語二到底有什么樣的區(qū)別呢?

  區(qū)別之一:適用專業(yè)

  1.完全適用英語一的專業(yè)

 、潘袑W(xué)術(shù)碩士全部適用(十三大門類,110個(gè)一級(jí)學(xué)科)

 、8類(法律碩士含法學(xué)專業(yè)與非法學(xué)專業(yè))專業(yè)碩士適用:

  臨床醫(yī)學(xué)(1051)

  口腔醫(yī)學(xué)(1052)

  公共衛(wèi)生(1053)

  護(hù)理(1054)

  法律碩士(非法學(xué)專業(yè))(035101)

  法律碩士(法學(xué)專業(yè))(035102)

  漢語國際教育(0453)

  建筑學(xué)(0851)

  城市規(guī)劃(0853)

  2.完全適用英語二的專業(yè)

  7類專業(yè)碩士適用:

  工商管理(1251)

  公共管理(1252)

  會(huì)計(jì)(1253)

  旅游管理(1254)

  圖書情報(bào)(1255)

  工程管理(1256)

  審計(jì)(0257)

  3.選用英語一或英語二的專業(yè)

  金融(0251)

  應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(0252)

  稅務(wù)(0253)

  國際商務(wù)(0254)

  保險(xiǎn)(0255)

  資產(chǎn)評(píng)估(0256)

  社會(huì)工作(0352)

  警務(wù)(0353)

  教育(0451)

  新聞與傳播(0552)

  出版(0553)

  藝術(shù)(1351)

  工程(0852)

  農(nóng)業(yè)推廣(0951)

  獸醫(yī)(0952)

  風(fēng)景園林(0953)

  林業(yè)(0954)

  軍事(1151)

  體育(0452)

  應(yīng)用心理(0454)

  文物與博物館(0651)

  藥學(xué)(1055)

  中藥學(xué)(1056)

  4.不適用英語一或英語二的專業(yè)

  學(xué)術(shù)碩士中的外國語專業(yè)

  專業(yè)碩士中的翻譯碩士(0551)

  【初試外國語科目具體參照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不使用英語一或英語二試卷】

  區(qū)別之二:考察目標(biāo)

  1.語言知識(shí)的考查——語法知識(shí)

  英語一

  考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識(shí)。

  【大綱沒有專門列出對(duì)語法知識(shí)的具體要求,其目的是鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識(shí)學(xué)習(xí),以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識(shí)!

  英語二

  考生應(yīng)能熟練的運(yùn)用基本的語法知識(shí),其中包括:

 、琶~、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;

  ⑵動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;

 、切稳菰~與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;

 、瘸S眠B接詞的詞義及其用法;

  ⑸非謂語動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;

 、侍摂M語氣的構(gòu)成及其用法;

 、烁黝悘木(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成及其用法;

  ⑻倒裝句、插入語的構(gòu)成及其用法

  2.語言知識(shí)的考查——詞匯

  英語一:

  考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

  除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí),如詞源、詞根、詞綴等。

  英語二:

  考生應(yīng)能較熟練的掌握5500個(gè)左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組?忌鷳(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

  3.語言技能的考查——閱讀

  英語一:

  考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文獻(xiàn)材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所讀材料,考生應(yīng)能:

  ⑴理解主旨要義;

 、评斫馕闹械木唧w信息;

 、抢斫馕闹械母拍钚院x;

 、冗M(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

 、筛鶕(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;

 、世斫馕恼碌目傮w結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;

  ⑺理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;

 、虆^(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

  英語二:

  考生應(yīng)能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料,考生應(yīng)能:

 、爬斫庵髦家x;

 、评斫馕闹械木唧w信息;

 、抢斫庹Z篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;

 、雀鶕(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的`含義;

 、蛇M(jìn)行一定的判斷和推理;

 、世斫庾髡叩囊鈭D、觀點(diǎn)和態(tài)度。

  4.語言技能的考查——寫作

  英語一:

  考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等,以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時(shí),考生應(yīng)能: ⑴做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng); ⑵遵循文章的特定文體格式; ⑶合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容同一、連貫; ⑷根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語域。

  英語二:

  考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景、或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯(cuò)誤。

  區(qū)別之三:題型分值

  英語一 (滿分:100)

  Section I:英語知識(shí)運(yùn)用 20×0.5

  Section II:Part A 傳統(tǒng)閱讀20×2

  Part B 新題型 5×2

  Part C 英譯漢5×2

  Section III:Part A 應(yīng)用文 10

  Part B 文章寫作 20

  英語二 (滿分:100)

  Section I:英語知識(shí)運(yùn)用 20×0.5

  Section II:Part A 傳統(tǒng)閱讀20×2

  Part B 新題型 5×2

  Section III:英譯漢 15

  Section IV:Part A 應(yīng)用文 10

  Part B 文章寫作 15

  區(qū)別之四:考試內(nèi)容

  1.英語知識(shí)運(yùn)用

  英語一

  該部分不僅考查考生對(duì)不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對(duì)語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。

  在一篇240-280詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

  英語二

  主要考查考生對(duì)英語知識(shí)的總和運(yùn)用能力。

  在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

  2.傳統(tǒng)閱讀

  英語一

  主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。

  英語二

  本部分為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章,總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?忌柙诿啃☆}所提供的選項(xiàng)(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。

  3.新題型

  英語一

  主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3中備選題型。

 、疟静糠值膬(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

 、圃谝黄L度為500-600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序,其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。

  ⑶在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

  英語二

  本部分有兩種備選題型。

 、哦囗(xiàng)對(duì)應(yīng)。本部分為一篇長度為450-550詞的文章,試題內(nèi)容分為左右兩欄,左側(cè)一欄為5道題目,右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。

  ⑵小標(biāo)題對(duì)應(yīng)。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。

  4.英譯漢

  英語一

  主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個(gè)畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。

  英語二

  考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語段落,并將其全部譯成漢語。

  5.寫作

  英語一

  該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。

  A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。

  B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。

  英語二

  該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達(dá)能力。

  A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。

  B節(jié):要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。

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