2018考研心理學(xué)備考練習(xí)及答案
1.以下幾項(xiàng)屬于技能的是( )
A.嬰兒喝母乳 B.刷牙 C.隨意地眨眼睛 D.化妝的指導(dǎo)書
2.下面哪一個(gè)不是技能( )
A.走路 B.騎自行車 C.做夢(mèng) D.訂計(jì)劃
3.對(duì)于操作技能和心智技能的區(qū)別，表述不正確的是( )
A.操作技能的對(duì)象是具體的物質(zhì)實(shí)體，心智技能的對(duì)象是觀念性的;
B.操作技能的執(zhí)行過(guò)程是外顯的，心智技能的執(zhí)行是內(nèi)潛性的
C.操作技能的動(dòng)作可以合并，心智技能的動(dòng)作則不能合并
D.操作技能的對(duì)動(dòng)作不能合并，必須切實(shí)執(zhí)行，心智技能的動(dòng)作可以合并
4.在心智活動(dòng)的研究上，最早提倡心理模擬法的是( )
A.蘭達(dá) B.赫欽斯 C.加里培林 D.庫(kù)恩
5.心智技能的培養(yǎng)，第一步是( )
A.原型操作 B.原型定向 C.原型內(nèi)化 D.原型反思
6.最初的心智技能形成研究者將心智技能形成過(guò)程分為5個(gè)階段，這個(gè)人是( )
A.馮忠良 B.潘菽 C.加里培林 D.蘭達(dá)
7.在研究前人成果及結(jié)合實(shí)踐基礎(chǔ)上提出心智技能形成的三階段說(shuō)的是( )
A.潘菽 B.加里培林 C.瑟斯頓 D.馮忠良
8.按照操作的控制機(jī)制不同可以把操作技能分為( )
A.連續(xù)性操作技能和斷續(xù)性操作技能
B.閉合操作技能和開放型操作技能
C.徒手操作技能和器械操作技能
D.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能
9.以下屬于開放型操作技能的是( )
A.足球 B.舞蹈 C.體操 D.氣功
10.下面屬于斷續(xù)性操作技能的是( )
A.游泳 B.滑雪 C.開車 D.射箭
11.下面哪一個(gè)是徒手型操作技能( )
A.芭蕾舞 B.騎自行車 C.擊劍 D.溜冰
12.馮忠良把操作技能的形成過(guò)程分為哪幾個(gè)階段( )
A.定向——練習(xí)——鞏固——確定
B.調(diào)整——定向——確定——應(yīng)用
C.定向——模仿——整合——熟練
D.模仿——調(diào)整——熟練——應(yīng)用
13.學(xué)習(xí)廣播體操時(shí)，把連續(xù)動(dòng)作分成小節(jié)拍跟著老師一步步做，這是操作技能形成的` 階段( )
A.整合 B.定向 C.模仿 D.熟練
14.對(duì)操作技能訓(xùn)練的要求，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A.準(zhǔn)確的示范與講解 B.盡可能多的練習(xí)
C.充分而有效的反饋 D.建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺
15.對(duì)操作技能的熟練階段的特點(diǎn)，表述不對(duì)的一項(xiàng)是( )
A.完善化 B.自動(dòng)化 C.系統(tǒng)化 D.概括化
【參考答案】
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.D
11.A 12.C 13.C 14.B 15.D
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