北京大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)試卷
不按考試順序
1、名詞解釋：語(yǔ)法化、配價(jià)、變換分析。
2、指稱性賓語(yǔ)和陳述性賓語(yǔ)的區(qū)別。
3、漢語(yǔ)方言的共時(shí)分布及特點(diǎn)。
4、漢語(yǔ)韻母的分類有那些，給下面的韻母進(jìn)行分類：en iu等。
5、給出下面的'標(biāo)音的嚴(yán)式音標(biāo)．并寫出韻腹和韻尾的音值的關(guān)系。
6、根據(jù)句子歸并吸收一詞的義項(xiàng)并說明歸并的理由。
7、根據(jù)句子分析都的語(yǔ)義指向和功能。
基礎(chǔ)題：
1、如何提取語(yǔ)素，并分析漢語(yǔ)與其他語(yǔ)言在提取語(yǔ)素方面的不同。
2、定語(yǔ)和狀語(yǔ)有那些定義，舉例對(duì)這些進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、句子語(yǔ)義分析法的優(yōu)缺點(diǎn)。
4、語(yǔ)音的月對(duì)應(yīng)關(guān)系？為什么不同方言之間和語(yǔ)言之間有語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系
5、漢語(yǔ)各方言之間語(yǔ)音差異很大為什么歸為一種語(yǔ)言，而歐洲很多語(yǔ)言差異不大卻分為不同的語(yǔ)言。
古代漢語(yǔ)方面：
1、普通話中不送氣塞音和塞擦音聲母和陽(yáng)聲韻的配合沒有陰平聲的字，為什么？
2、分析同義：貧、窮；盜、賊；哭、泣。
3、分析句子中的字的意義及造字方法，在句子中是用本義還是引申義： “季女，未行而亡，封于”中的季、行、封，還有即位的即等。
4、分析句子中詞語(yǔ)活用，定語(yǔ)前置，被動(dòng)句并分析理由。
5、翻譯：《史記·李將軍列傳》中的一段話：匈奴大入－郡，上使中貴人－
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