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全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)office中Word題型重點(diǎn)考點(diǎn)
全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)office上機(jī)題中Word題型重點(diǎn)考點(diǎn)如下：
1.字體的設(shè)置(如果題目提供樣圖片樣張讓你自行設(shè)置，修改的盡量相似即可)
2.段落設(shè)置(注意首行縮進(jìn)，段落間距的單位有行和磅，單位可以手動(dòng)輸入，行距中的固定值和多倍行距)
3.樣式的新建，修改，復(fù)制，賦予，樣式集的使用(考試頻率高，題量大)
4.替換是考試的重點(diǎn)(批量修改內(nèi)容、樣式，批量刪除內(nèi)容)
5.選擇中的矩形選擇和選擇格式相似的文本
6.選擇性粘貼(粘貼Excel表格到文檔中，并隨著數(shù)據(jù)源改變而自動(dòng)更新)
7.插入系統(tǒng)自帶封面(運(yùn)動(dòng)型封面要先將日期域控件和時(shí)間控件刪除)
8.文檔中插入表格，并進(jìn)行格式設(shè)置，文本轉(zhuǎn)換成表格，重復(fù)標(biāo)題行是重點(diǎn)。
9.圖表部分中復(fù)合圖表(注意主次坐標(biāo)軸的設(shè)置)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。
10.利用圖片形狀和smartart做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷(真題11)。
11.插入超鏈接(鏈接到文件、網(wǎng)址，鏈接到本文檔中的位置)，快捷鍵是ctrl+k。
12.頁(yè)眉頁(yè)腳部分，絕對(duì)是word文檔中最重要的考點(diǎn)也是最難的考點(diǎn)，
初級(jí)版：統(tǒng)一的頁(yè)眉頁(yè)腳，為頁(yè)眉添加一條上寬下窄的線條，添加公司logo。
升級(jí)版：奇偶頁(yè)不同，首頁(yè)不同，設(shè)置頁(yè)碼格式。
終極版：不同的章節(jié)顯示不同的頁(yè)眉，多種頁(yè)碼格式，結(jié)合奇偶頁(yè)不同和首頁(yè)不同。
13.插入文本框模板，繪制文本框，文本框格式的設(shè)置，利用文本框制作一個(gè)論文封面。
14.插入文檔屬性，插入域(類(lèi)型為文檔信息的域，styleref域)，將所選內(nèi)容保存到文檔部件庫(kù)，域代碼的修改。
15.插入藝術(shù)字(上彎弧的文本效果)，首字下沉的設(shè)置，系統(tǒng)日期的插入(自動(dòng)更新)，符號(hào)的插入(對(duì)號(hào)和五角星等)
16.為word文檔應(yīng)用一個(gè)主題
17.頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距、裝訂線、紙張方向/大小、頁(yè)碼范圍(對(duì)稱頁(yè)邊距，拼頁(yè))、頁(yè)眉頁(yè)腳距邊界的距離的設(shè)置，指定行網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置行數(shù)。
18.分欄部分：設(shè)置欄數(shù)、分隔線，欄間距，分欄符，表格和圖表跨欄居中。
19.分隔符部分，重點(diǎn)是分節(jié)符(下一頁(yè)，連續(xù)，偶數(shù)頁(yè)，奇數(shù)頁(yè))
20.分清水印和頁(yè)面背景的不同。
21.頁(yè)面邊框的設(shè)置，藝術(shù)型邊框經(jīng)�？迹�(qǐng)注意比較頁(yè)面邊框，段落邊框，字符邊框的不同。
22.自動(dòng)生成目錄，插入特定級(jí)別的目錄，目錄格式的設(shè)置，更新目錄。
23.腳注部分，插入腳注尾注，設(shè)置腳注格式，腳注和尾注的相互轉(zhuǎn)化。
24.題注部分，本知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常和多級(jí)列表同時(shí)考核，難度系數(shù)比較高，題注的插入，題注樣式的修改，交叉引用，表目錄的插入。
25.索引部分，標(biāo)記索引項(xiàng)，插入索引，批量刪除索引(2016年秋新增考點(diǎn))
延伸閱讀：全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)office操作題技巧
(1)對(duì)于上機(jī)考試的復(fù)習(xí)，切不可“死記硬背”�？磿�(shū)的時(shí)候一定要一邊看一邊操作，從歷年試題中尋找解題技巧，理清解題思路。
(2)在考前，一定要重視等級(jí)考試模擬軟件的使用。進(jìn)行模擬考試以便熟悉考試題型，體驗(yàn)真實(shí)的上機(jī)環(huán)境，減輕考試時(shí)的緊張程度。
(3)熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境，尤其是要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。
(4)做上機(jī)題時(shí)要不急不燥，認(rèn)真審題。注意：二級(jí)考試題目眾多，分值分散，考生一定要有全局觀，合理地安排考試時(shí)間。