護(hù)理專業(yè)的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

　　1 課程目標(biāo)設(shè)計

　　1.1 能力目標(biāo)

　　通過本課程項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的鍵盤輸入方法和漢字錄入方法，熟練掌握中文Windows操作系統(tǒng)、中文文字處理系統(tǒng)Word、電子表格處理軟件Excel、中文PowerPoint、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論知識和基本操作。培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和基本實(shí)驗(yàn)技能，使他們有信心也有能力適應(yīng)護(hù)理專業(yè)相關(guān)計算機(jī)操作的相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生檢索并收集信息的能力，同時有利于學(xué)生就業(yè)和更好的崗位適應(yīng)能力。為學(xué)生頂崗就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)，為以后找工作、立足社會提供一門技藝。

　　1.2 知識目標(biāo)

　　掌握正確的鍵盤輸入方法；掌握一種漢字錄入方法；理解掌握操作系統(tǒng)的定義及中文 Windows操作系統(tǒng)概述；掌握鼠標(biāo)、桌面、窗口、剪貼板、菜單、工具欄、資源管理器、控制面板、錄音機(jī)、Windows Media Player的定義及使用；掌握文字處理軟件Word的定義、窗口組成及空白文檔的創(chuàng)建及修改；掌握文字處理軟件Word字符格式、段落格式、項(xiàng)目符號和編號、表格、圖形、樣式和模板的創(chuàng)建方法和使用；掌握電子表格處理軟件Excel概論及工作界面；掌握工作表、圖表的創(chuàng)建方法、編輯方法及格式化方法；掌握Excel中數(shù)據(jù)的管理分析方法；數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、數(shù)據(jù)的分類匯總以及數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建掌握中文PowerPoint概述；掌握演示文稿創(chuàng)建的方法；掌握幻燈片的管理（插入、刪除、復(fù)制、移動、副本的使用、添加備注、超鏈接的創(chuàng)建）；掌握幻燈片文本、文本框格式的設(shè)置，圖片、藝術(shù)字、剪貼畫、表格、組織結(jié)構(gòu)圖的插入和編輯、設(shè)計模板、配色方案的改變以及母版的使用；掌握幻燈片的放映、打印、傳送；掌握網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論知識；掌握Internet的接入方式及使用（IE的設(shè)置和使用、Web頁的瀏覽、網(wǎng)上信息的搜索和文件下載、電子郵件的`使用）。

　　1.3 素質(zhì)目標(biāo)

　�。�1）在操作訓(xùn)練過程中培養(yǎng)學(xué)生膽大心細(xì)、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程的職業(yè)素質(zhì)；（2）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，與人合作精神，總結(jié)，歸納能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的精神；（4）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新的精神。

　　2 基于課程內(nèi)容的項(xiàng)目化設(shè)計（見表1）

　　3 第一次課梗概

　�。�1）簡介：在師生相互介紹認(rèn)識后，告知學(xué)生本門課程的性質(zhì)、課程目標(biāo)、上課方式、選用的參考教材及考核辦法，強(qiáng)調(diào)以“項(xiàng)目化教學(xué)”方式進(jìn)行教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）擬定項(xiàng)目化教學(xué)場景假設(shè)本班為久順電腦公司組裝、維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員，全班共分10個組，每組4～6人，設(shè)有組長（負(fù)責(zé)人），教師為公司經(jīng)理。（3）明確任務(wù)和質(zhì)量要求組裝任務(wù)：一天內(nèi)為客戶組裝10臺新電腦。質(zhì)量要求：組裝機(jī)一點(diǎn)不比品牌機(jī)差，甚至更好！按客戶需求安裝Office辦公，迅雷，暴風(fēng)影音，QQ等軟件。（4）驗(yàn)收并考核。（5）布置作業(yè)。

　　4 實(shí)訓(xùn)室配置

　�。�1）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室；（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)手冊、實(shí)驗(yàn)案例；（3）多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、軟件（Windows XP 操作系統(tǒng)、金山打字、Office辦公軟件、殺毒軟件、迅雷下載工具、瀏覽器等）。

　　實(shí)踐證明，以上的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計能較好地解決《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程建設(shè)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)問題。學(xué)生“能做什么”、“會做什么”更加明確了，學(xué)生真正能通過做有趣味性和實(shí)戰(zhàn)性的事來提高學(xué)習(xí)知識的能力，請大家不妨一試。