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高考漢語科目閱讀理解備考知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-10-23 07:02:26 駕照考試 我要投稿
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高考漢語科目閱讀理解備考知識(shí)點(diǎn)

  在學(xué)習(xí)中,說起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?以下是小編為大家整理的高考漢語科目閱讀理解備考知識(shí)點(diǎn),僅供參考,大家一起來看看吧。

高考漢語科目閱讀理解備考知識(shí)點(diǎn)

  情節(jié)的結(jié)構(gòu)要素

 。1)線索。它是貫穿整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。線索可以是某人、某物、某種情緒、某種事件,也可以是時(shí)間和空間。閱讀小說,抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分為明線和暗線。人物活動(dòng)或事件發(fā)展直接呈現(xiàn)的線索稱為明線。小說明線描述的人物故事容易集中突出。未直接描述的人物活動(dòng)或事件間接呈現(xiàn)的線索稱為暗線。暗線可以在更深更廣的層面上揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)各種矛盾或斗爭(zhēng)的焦點(diǎn),使故事情節(jié)安排更加巧妙,使小說矛盾和主題更加突出。

 。2)情節(jié)安排技巧。情節(jié)安排的基本技能包括照顧、伏筆、過渡、鋪墊、點(diǎn)題等;常用技能包括懸念法、抑揚(yáng)法、照應(yīng)法、伏筆法、對(duì)比法、襯托法、鋪墊法等。

  懸念是指作者在藝術(shù)處理中采取的積極手段,以激活讀者的“緊張和期望情緒”。一般來說,它是指在小說的敘述中設(shè)置一個(gè)謎,隱藏答案,然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間打破,以滿足讀者的期望心理。懸念的主要作用是吸引讀者的注意力和吸引力。

  抑揚(yáng)是指對(duì)寫作對(duì)象的曲折多變,使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果,提高作品的可讀性。

  照應(yīng),是篇章間的伏筆照應(yīng),又稱呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫,脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。

  伏筆是指作者提前提示或暗示即將出現(xiàn)在作品中的人物或事件。良好的伏筆可以使全文前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)發(fā)展更加合理,前因后果更加明確。

  比較是指將兩個(gè)對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起進(jìn)行比較。比較的作用通常是渲染氣氛,表達(dá)人物或突出主題。

  襯托是指描繪一件事來表達(dá)另一件事的藝術(shù)技巧。它分為正襯和反襯。襯托可以使文章更加生動(dòng),人物和事物形象更加突出,主題更加鮮明。

  鋪墊是為了襯托主要人物或事物而鋪敘其他人物或事物作為襯墊。鋪墊寫作的目的是積累勢(shì)頭,突出文章的主題。

  構(gòu)建局部情節(jié)(段落)作用的知識(shí)背景

  小說的情節(jié)主要有兩個(gè)作用:

  一是內(nèi)容塑造人物,表達(dá)主題服務(wù),服務(wù)于情節(jié)發(fā)展;

  二是呼應(yīng)標(biāo)題,設(shè)置懸念,照顧段落,鋪平道路,為以后的情節(jié)鋪平道路,促進(jìn)情節(jié)發(fā)展。

  (1)小說開頭段的作用。

  小說開頭常用的兩種方式:

 、賾夷睢T谧髌返拈_頭提出問題,然后在寫作過程中或結(jié)尾回答問題。其作用是引起懸念,引出以下內(nèi)容,引起讀者思考,吸引讀者閱讀;或突出人物形象,揭示小說主題。

 、趯戯L(fēng)景。其作用主要是解釋故事的環(huán)境,渲染氣氛,襯托人物的情緒,奠定情感基調(diào)。在分析開頭段落的作用時(shí),我們不僅要掌握段落的內(nèi)容和表達(dá)技巧,還要結(jié)合以下故事情節(jié)。

 。2)小說中間段(情節(jié))的作用。

  從以下三點(diǎn)可以考慮這一功能:

 、倏紤]一個(gè)情節(jié)與全文中的相關(guān)情節(jié)之間的關(guān)系。主要是照顧和預(yù)兆。照顧是文學(xué)作品前后文本之間的回聲。照顧可以使情節(jié)連貫,語境清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。預(yù)兆是指文學(xué)作品中前后段的提示或暗示。在小說中使用預(yù)兆可以使小說情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)緊湊、構(gòu)思精巧、前后回聲。

 、诳紤]情節(jié)與主題的關(guān)系。

 、劭紤]情節(jié)與人物性格的關(guān)系。

 。3)小說結(jié)尾段的作用。

 、俪龊跻饬系氖。這個(gè)結(jié)局,從結(jié)構(gòu)安排的角度來看,可以使平淡的故事突然波動(dòng),猛烈地撞擊讀者的心,產(chǎn)生令人震驚的力量;從表達(dá)技巧的角度來看,符合上述預(yù)兆,讓人感覺合理。

 、陉┤欢,留下空白。這樣的結(jié)局可以讓讀者充分馳騁想象,重創(chuàng)藝術(shù)。

 、蹟⑹。這種結(jié)局往往起到呼應(yīng)和解釋上述情節(jié)懸念的作用,使人物形象更加完整,深化主題。

  ④卒章顯志式。這種結(jié)局往往起到解釋懸念和揭示主題的作用。

 、荼瘋_@個(gè)結(jié)局,從主題的角度來看,可以更好地深化主題;從角色表達(dá)的角色來看,可以很好地塑造角色,增強(qiáng)悲劇的色彩;從表演效果的角度來看,感人、難忘和思考。

 、薮髨F(tuán)圓。這個(gè)結(jié)局,從表現(xiàn)效果的角度來看,給讀者留下了廣闊的想象空間,發(fā)人深省;從讀者的情感體驗(yàn)來看,與主人公和作者的意愿形成和諧的融合,給人一種滿足和快樂的感覺;從主題的角度來看,它可以突出美麗的人性,符合公眾對(duì)審美的追求,很容易引起讀者的共鳴。

  欣賞小說中人物的形象

  欣賞小說,首先掌握以下知識(shí):表達(dá)人物常用技術(shù),有積極描述(如概括介紹、肖像描述、語言描述、行動(dòng)描述、細(xì)節(jié)描述、心理描述等)、側(cè)面描述(如對(duì)話、心理活動(dòng)、事件描述等。;在情節(jié)發(fā)展中展示人物特征;環(huán)境描述襯托或襯托。

  常見的問題類型有:結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析人物形象;分析文章中的人物(如XX是什么樣的人物);總結(jié)人物的個(gè)性特征、突出的品質(zhì)等)。

  總結(jié)小說的主題

  小說的主題是小說的靈魂,欣賞小說主題的常見問題有:

  ①找出反映小說主題的句子(或用自己的話概括作品主題);

  ②這篇文章對(duì)你有什么啟示?

 、劢Y(jié)合全文主題,談?wù)勀銓?duì)某句話(某個(gè)問題)的理解或看法;等等。

  對(duì)小說主題的挖掘,一般可以從作者背景、人物特征、情節(jié)發(fā)展、語言情感色彩等方面進(jìn)行欣賞。一些常用的基本術(shù)語:

 、儋澝、贊美、宣傳什么;

 、谥S刺、批評(píng)、揭露、譴責(zé);揭示什么生活真理,反思什么現(xiàn)象,表達(dá)什么情感等。解決問題時(shí),一是從小說的情節(jié)和人物開始;二是聯(lián)系作品的背景和典型的環(huán)境描述,了解人物的思想品牌,把握人物反映的時(shí)代特征;三是從小說的精致概念中把握作品的主題。

  分析小說的寫作技巧

  這類問題的常見問題類型包括:表達(dá)方法(細(xì)節(jié)描述、象征、對(duì)比、對(duì)比、襯托、鋪墊、照顧、懸念、巧合等)以及如何塑造圖像;獨(dú)特的表達(dá)方式(敘述、描述、解釋、討論、抒情)是如何為作者的表達(dá)服務(wù)的;小說在語言應(yīng)用中的特點(diǎn)(如語言精煉、句子整潔、節(jié)奏感、準(zhǔn)確、生動(dòng)、豐富、多樣);等等。

  此外,還應(yīng)掌握以下知識(shí):

 。1)環(huán)境是形成人物性格、促進(jìn)人物行動(dòng)的指定場(chǎng)所和范圍。小說中的環(huán)境描述有時(shí)是為了展示故事的時(shí)間、地點(diǎn)和社會(huì)條件,以襯托人物活動(dòng)的時(shí)代意義;有時(shí)是為了渲染氣氛,從側(cè)面展示人物的性格,這是整個(gè)作品中不可分割的組成部分,對(duì)提高故事的真實(shí)性至關(guān)重要。因此,在分析人物形象時(shí),也要分析環(huán)境,并與寫景部分一起分析。環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái),包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

  (2)欣賞小說中的人物形象,要從情節(jié)入手,根據(jù)情論人。分析小說的故事情節(jié),可以從以下幾個(gè)方面入手:

  ①抓住場(chǎng)面;

 、趯ふ揖索;

 、劾砬逍≌f的結(jié)構(gòu)。

  對(duì)于小說情節(jié)的問題,常見的問題類型有:

 、儆靡痪湓捇蚝(jiǎn)明的句子總結(jié)故事情節(jié)(或文中共寫了哪些東西,請(qǐng)依次總結(jié));

 、跀⑹、倒敘、插敘等方法在小說敘述故事情節(jié)過程中的運(yùn)用。

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