最易掛科的科目分析
“沒有掛科的大學(xué),便不是完整的大學(xué)”,這幾乎成了現(xiàn)代高校學(xué)子的一種共識。還有不到兩周的時(shí)間,各個(gè)高校就要開始進(jìn)行期末考試了。近日,新浪校園做了一項(xiàng)調(diào)查,最易掛科的十大科目分別是大學(xué)英語、體育、電路原理、大學(xué)數(shù)學(xué)、微積分、線性代數(shù)、大學(xué)物理、C語言、概率論、哲學(xué)。
英語和高數(shù)是永遠(yuǎn)的痛
在這份榜單上,15%的人表示曾在大學(xué)英語考試中掛過科;另外微積分、線性代數(shù)、概率論等三門高數(shù)科目也都榜上有名。
“英語是硬傷!”對于南理工網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的張煒來說,最頭疼的科目就是英語了。據(jù)張煒介紹,光是大學(xué)英語二這一門課程他就反反復(fù)復(fù)補(bǔ)考重修了多次。眼看著大四畢業(yè)在即,下學(xué)期的補(bǔ)考將是他大學(xué)生涯最后一次機(jī)會,如果還是沒考過,就意味著他甚至連學(xué)位證都拿不到!吧蠈W(xué)期補(bǔ)考的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來和我一樣因?yàn)橛⒄Z掛科的同學(xué)大有人在。”據(jù)說,在學(xué)校的安排下,大部分專業(yè)課的補(bǔ)考都是在小教室里進(jìn)行,稀稀拉拉地坐著幾個(gè)人。然而,這英語補(bǔ)考往往是選擇可容納兩三百人的大教室,每次補(bǔ)考還都坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。
“大學(xué)有棵樹,叫高數(shù),因?yàn)楹芏嗳藪煸谏厦妗边@是曾經(jīng)流傳于校園的一個(gè)段子,不過,這也是南京審計(jì)學(xué)院讀大三的邱玉寒的內(nèi)心寫照。提起高數(shù),邱玉寒直呼“這是一場噩夢”。她明明每天都泡在圖書館里看書做題,卻仍然避免不了高數(shù)掛科的命運(yùn)!斑@是我至今唯一一門掛科的,當(dāng)時(shí)班里還有好多同學(xué)都補(bǔ)考過。更慘的,補(bǔ)考沒過,就只有在大二時(shí)重修了!庇们裼窈脑拋碚f,最后,她做題做得險(xiǎn)些“昏”過去,這才勉強(qiáng)考了70分。
不過,也有人表示這個(gè)排行榜不合理,在記者采訪過程中,大多數(shù)學(xué)生表示他們更擔(dān)心的是對一些較生僻、難理解的專業(yè)課程“吃不準(zhǔn)”!氨热缯f視聽語言,即便上課聽了也聽不懂,馬上要考試了,也不知道老師會出什么怪題。”正在讀新聞專業(yè)的小吳就有這樣的困惑。
英語老師:掛科因?yàn)閷W(xué)習(xí)投入不夠
對于英語榮登“十大易掛科目”榜首,南京師范大學(xué)的大學(xué)英語老師張麗娟在接受記者采訪時(shí)表示,就單純從英語考試來說,試題中書本上的知識占到40%-50%,只要上課認(rèn)真聽講,基本不會出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象!皰炜频膶W(xué)生,大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的投入程度不夠。”張老師說。
據(jù)了解,一門課的分?jǐn)?shù)通常由三部分構(gòu)成:平時(shí)成績、期中成績和期末成績,并分別按照20%、30%、50%的比例算!捌綍r(shí)成績主要來自于對學(xué)生課上課后作業(yè)、出席率等情況考核。換句話說,只要是來正常來上課的學(xué)生,這20分就等于白送的。然而現(xiàn)實(shí)卻是,五十多人的班里,真正在聽講的往往只有一兩個(gè)學(xué)生!
網(wǎng)友將英語考試列為最易掛科的科目,張麗娟認(rèn)為也有一定的'道理,“有些學(xué)科確實(shí)可以通過突擊復(fù)習(xí)提高分?jǐn)?shù),而英語想靠臨時(shí)抱佛腳拿到高分是絕不可能的,因此,張麗娟建議在重視課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,在每一堂課后花上0.5-1個(gè)小時(shí)的時(shí)間溫習(xí)知識,勤讀勤寫勤練。
數(shù)學(xué)老師:文科生普遍吃力
“什么,網(wǎng)友說高數(shù)難?那網(wǎng)友應(yīng)該都是文科生吧!”昨天,南京某高校一位不愿具名的數(shù)學(xué)教授直言,文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)普遍比理科生吃力!皵(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是很有必要的!边@名教授說,遺憾的是,很多文科專業(yè)并沒有對數(shù)學(xué)有硬性要求。他所在學(xué)校的新聞學(xué)院以前曾經(jīng)有過數(shù)學(xué)課程,后來不知何故取消了。當(dāng)時(shí),雖然考試試題相對容易,還是會造成一些學(xué)生掛科!艾F(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為高數(shù)難學(xué),沒有學(xué)習(xí)熱情。”該教授強(qiáng)調(diào),事實(shí)上,數(shù)學(xué)過程中邏輯思維的訓(xùn)練對文科學(xué)生還是非常有必要的,可以和文科的思維訓(xùn)練形成互補(bǔ)。為此,他曾經(jīng)建議學(xué)校人文學(xué)院能夠參照美國麻省理工大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),在文科類專業(yè)中開設(shè)微積分、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目并納入必修科目。(記者 陳岑)
“我想去看看外面的世界!苯衲7月剛從湖南某大學(xué)畢業(yè)的“90后”姑娘小茜在畢業(yè)兩個(gè)月后,成為英國萊斯特大學(xué)的一名國際學(xué)生,談到為什么會選擇在海外繼續(xù)求學(xué)時(shí),她如是說。
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