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教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選練習(xí)題

時(shí)間:2021-01-23 15:49:10 教師資格證 我要投稿

教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選練習(xí)題

  單項(xiàng)選擇題是《小學(xué)綜合素質(zhì)》的題型之一,下面給大家整理了教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選練習(xí)題,歡迎閱讀!

教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選練習(xí)題

  教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》單選練習(xí)題

  1.下列選項(xiàng)中,違反了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的是( )。

  A.班主任一般由學(xué)校面向社會(huì)額外選聘

  B.擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任的時(shí)間要連續(xù)一年以上

  C.班主任要主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系

  D.班主任有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利

  2.陳老師對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,真正把自己融入了學(xué)校、融人了教育之中。工作以來(lái),除了公假,他從不缺席,幾乎不請(qǐng)事假。每每到中心小學(xué)或鎮(zhèn)政府參加完會(huì)議,他總要趕回學(xué)校繼續(xù)上課或忙于管理學(xué)校事務(wù)。該教師的行為主要體現(xiàn)了( )。

  A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德

  B.教書(shū)育人的職業(yè)道德

  C.關(guān)愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德

  D.終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德

  3.被西方稱(chēng)為“物理學(xué)之父”,并提出了“只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”的名言的物理學(xué)家是( )。

  A.亞里士多德

  B.阿基米德

  C.伽利略

  D.開(kāi)普勒

  4.世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)的科學(xué)家是( )。

  A.畢達(dá)哥拉斯

  B.亞里士多德

  C.牛頓

  D.祖沖之

  5.新疆的葡萄莊園的產(chǎn)量逐年上升,葡萄的供過(guò)于求導(dǎo)致價(jià)格的下降。如果不對(duì)葡萄莊園種植葡萄加以限制,葡萄的價(jià)格還將進(jìn)一步下跌。政府為了提高葡萄價(jià)格,讓葡萄田閑置,并給這些農(nóng)民提供直接的補(bǔ)償金。每個(gè)莊園的補(bǔ)償金都有一個(gè)明確的最高限額。政府的該計(jì)劃如果成功實(shí)施,不會(huì)給財(cái)政帶來(lái)凈負(fù)擔(dān)。以下哪項(xiàng)如果正確,是解釋其原因的最佳依據(jù)?( )

  A.葡萄價(jià)格如果提高,政府可以依靠向莊園的利潤(rùn)征稅而取得收入

  B.5年前政府曾使用過(guò)同樣的計(jì)劃,當(dāng)時(shí)取得了很好的效果

  C.政府規(guī)定獲得補(bǔ)償金的農(nóng)民不能利用退出生產(chǎn)的葡萄田種植其他作物

  D.那些閑置葡萄田的補(bǔ)償金相對(duì)于種植葡萄產(chǎn)生的收益來(lái)說(shuō)只占很小一部分

  6.貝多芬的《合唱交響曲》又名( ),表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)反抗封建統(tǒng)治、追求自由解放的斗爭(zhēng)意志,以及對(duì)斗爭(zhēng)最后一定會(huì)取得勝利,歡樂(lè)必將降臨的信心。

  A.《第六交響曲》

  B.《第七交響曲》

  C.《第八交響曲》

  D.《第九交響曲》

  7.陶行知曾說(shuō):“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’!边@反映在教師職業(yè)道德中,要求教師要( )。

  A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

  B.教書(shū)育人

  C.愛(ài)崗敬業(yè)

  D.終身學(xué)習(xí)

  8.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也!边@說(shuō)明教師具有( )的義務(wù)。

  A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

  B.提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平

  C.尊重學(xué)生人格

  D.教育教學(xué)

  9.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是( )。

  A.《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的國(guó)別體史書(shū),《左傳》是我國(guó)最早的'敘事詳備的編年體史書(shū)《國(guó)語(yǔ)》、《左傳》既長(zhǎng)于記事,又長(zhǎng)于記言

  B.我國(guó)古典小說(shuō)中真正的吸收史傳文學(xué)寫(xiě)人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的第一部作品是《三國(guó)演義》

  C.《金瓶梅》開(kāi)辟了一條寫(xiě)平凡人生活的道路.顯示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展

  D.莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲劇《慳吝人》中的阿巴貢,《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)都是悲劇式的人物

  10.世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由( )研制并于l957年10月4日成功發(fā)射的。

  A.蘇聯(lián)

  B.美國(guó)

  C.英國(guó)

  D.法國(guó)

  11.在日常生活經(jīng)常發(fā)生的事情中,不屬于信息管理的是( )。

  A.每隔一段時(shí)伺整理更新一次家里的電話號(hào)碼本

  B.整理個(gè)人電腦中的資料,將不同類(lèi)型的資料存放在不同的文件夾中

  C.用數(shù)碼相機(jī)拍照片

  D.根據(jù)自己的喜好,整理瀏覽器中的收藏夾

  12.人類(lèi)具有相信“自己人”的傾向,一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的談話者,總是使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對(duì)方相稱(chēng),就連坐的姿勢(shì)也盡力給對(duì)方在心理上有相容感。比如,并排坐著比相對(duì)而坐在心理上更具有共同感。這段話的主旨是( )。

  A.有經(jīng)驗(yàn)的談話者一般都比較自信,在交談過(guò)程中能掌控局面

  B.人們總是更善于和自己熟悉的人談話

  C.談話過(guò)程中的坐姿與聲調(diào)、音量、節(jié)奏等同樣重要

  D.創(chuàng)造相容感能對(duì)談話過(guò)程產(chǎn)生積極的作用

  13.如果沒(méi)有閃電,人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交加時(shí),大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物,從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹( )。

  A.閃電的形成機(jī)制

  B.宇宙射線對(duì)人類(lèi)的危害

  C.臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)

  D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

  14.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由( )予以保障。

  A.國(guó)家

  B.社會(huì)

  C.學(xué)校

  D.人民政府

  15.與“水生動(dòng)物不都是用鰓呼吸的”一句含義相同的是( )。

  A.所有的水生動(dòng)物都是用鰓呼吸的

  B.所有的水生動(dòng)物都不是用鰓呼吸的

  C.有的水生動(dòng)物是用鰓呼吸的

  D.沒(méi)有水生動(dòng)物是用鰓呼吸的

  16.學(xué)生身心各個(gè)方面獲得充分、和諧、自由的發(fā)展,這就是( )。

  A.可持續(xù)發(fā)展

  B.全面發(fā)展

  C.跨越式發(fā)展

  D.超前發(fā)展

  17.對(duì)于編輯中的word文檔的保存,下列描述不正確的是( )。

  A.允許自動(dòng)保存

  B.允許后臺(tái)保存

  C.可按Ctrl+S組合鍵保存

  D.可按Ctrl+A組合鍵另存

  18.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的( )。

  A.前提條件

  B.基本保證

  C.必然要求

  D.必然結(jié)果

  19.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,古琴音樂(lè)已具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲為( )。

  A.《廣陵散》

  B.《高山流水》

  C.《陽(yáng)關(guān)三疊》

  D.《揚(yáng)州慢》

  20.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹( )的現(xiàn)實(shí)需要。

  A.依法治國(guó)

  B.以德治國(guó)

  C.以人為本

  D.均衡發(fā)展

  答案及解析

  1.A[名師解析]《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第五條指出,班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

  2.A[名師解析]《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中愛(ài)崗敬業(yè)的要求:忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè).認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中陳老師的行為主要體現(xiàn)了其愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

  3.B[名師解析]“只要給我一個(gè)支點(diǎn).我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”是阿基米德的名言。

  4.D[名師解析]南朝的祖沖之最先把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù),比外圍早近1000年,著有《綴術(shù)》。

  5.A[名師解析]本題文段的結(jié)論是:給葡萄田閑置的農(nóng)民提供補(bǔ)償金不會(huì)給政府的財(cái)政帶來(lái)凈負(fù)擔(dān)。要想達(dá)到這一目標(biāo),政府必須有其他收入來(lái)彌補(bǔ)補(bǔ)償金的支出。而A項(xiàng)“葡萄價(jià)格如果提高,政府可以依靠向莊園的利潤(rùn)征稅而取得收入”正好達(dá)到這一效果。B項(xiàng)。“5年前政府曾使用過(guò)同樣的計(jì)劃,當(dāng)時(shí)取得了很好的效果”并不能保證這次也能取得很好的效果.C、D兩項(xiàng)都是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題正確答案為A。

  6.D[名師解析]貝多芬的《合唱交響曲又名第九交響曲》。

  7.B[名師解析]陶行知先生的話是希望他的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,還要多學(xué)其他本領(lǐng),追求真理,成為國(guó)家需要的人才。而教書(shū)育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合題干,本題選B。

  8.B。[名師解析]要傳道授業(yè),自己就必須好學(xué),擁有淵博的知識(shí)和高尚的品行。這都體現(xiàn)了教師要具有提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平的義務(wù)。

  9.C[名師解析]A項(xiàng)《國(guó)語(yǔ)》一書(shū)長(zhǎng)于記言而不長(zhǎng)于記事;B項(xiàng)應(yīng)為《水滸傳》,而非《三國(guó)演義》;D項(xiàng)莫里哀的《慳吝人》不是悲劇而是喜劇。

  10.A[名師解析]1957年10月4 日,蘇聯(lián)在拜科努爾發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星,人類(lèi)從此進(jìn)入了利用航天器探索外層空間的新時(shí)代。本題正確答案為A。

  11.C[名師解析]信息管理就是對(duì)信息資源和信息活動(dòng)的管理。即指在整個(gè)管理過(guò)程中,人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱(chēng)。信息管理的過(guò)程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息存儲(chǔ)。用數(shù)碼相機(jī)拍照片不存在信息傳輸、信息加工等過(guò)程.故不屬于信息管理。

  12.D[名師解析]文段的主旨是說(shuō)明使自己的聲調(diào)、音量、節(jié)奏與對(duì)方相稱(chēng)會(huì)使人們談話時(shí)心理上更具有共同感。由此可知D項(xiàng)正確。

  13.D[名師解析]由文段首句“如果沒(méi)有閃電,人類(lèi)將失去一位勤勞的‘清潔工”’可知,文段意在強(qiáng)調(diào)的主體是閃電,因此排除B、C。接著,文段論述了閃電對(duì)人類(lèi)的作用,由此可排除A,文段并未說(shuō)明閃電是如何形成的。因此本題答案為D。

  14.D[名師解析]根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定,對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。

  15.C[名師解析]“水生動(dòng)物不都是用鰓呼吸的”可以變?yōu)椤安⒎撬械乃鷦?dòng)物都是用鰓呼吸的”,這是全稱(chēng)肯定命題的否定形式,等價(jià)于“有的水生動(dòng)物用鰓呼吸,有的水生動(dòng)物不用鰓呼吸”,故本題選C。

  16.B[名師解析]從題干的“身心各個(gè)方面”得到發(fā)展,可知答案應(yīng)為B項(xiàng),全面發(fā)展。

  17.D[名師解析]ctr1+A組合鍵實(shí)現(xiàn)的是全選功能:

  18.B[名師解析]良好的師生關(guān)系是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展、促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基本保證。

  19.B[名師解析]《高山流水》是我國(guó)最古老的琴曲之一,相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)伯牙鼓琴,子期知音,所奏即為此曲。樂(lè)曲抒發(fā)了對(duì)大自然壯麗河山的贊頌,隱喻開(kāi)闊的胸襟和百折不回的精神。

  20.B[名師解析]加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),推進(jìn)以德治國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要。


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