2017幼兒教師資格證精選練習(xí)及答案
1.下列關(guān)于幼兒教師行為的說法錯誤的是( )。
A.關(guān)愛幼兒.重視幼兒身心健康.將幼兒學(xué)習(xí)放在首位
B.信任幼兒.尊重個(gè)體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
C.不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒
D.重視生活對幼兒健康成長的重要價(jià)值.積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活
2.兒童口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期是2～3歲。錯過這個(gè)時(shí)期，個(gè)體口頭言語就得不到良好的發(fā)展，即使以后再進(jìn)行補(bǔ)償教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育過程中應(yīng)遵循人身心發(fā)展的( )。
A.互補(bǔ)性
B.階段性
C.個(gè)別差異性
D.不平衡性
3.以下做法體現(xiàn)了“以人為本”兒童觀的是( )。
A.教師對犯了錯誤的幼兒大聲呵斥
B.表演游戲中.教師按照劇本中的語言、動作去規(guī)范幼兒
C.教師讓每個(gè)幼兒都參與游戲
D.教師在課堂提問時(shí)只關(guān)注自己喜歡的幼兒
4.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應(yīng)該( )。
A.降低或放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長.讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長.樹立家長的威信.從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
5.教師職業(yè)道德的天職和核心是( )。
A.教書育人
B.為人師表
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
6.李老師是幼兒園里的“明星老師”.因?yàn)樗偸悄軌蚝退械男∨笥汛虺梢黄?關(guān)注到每個(gè)人不同的需要.她還為每位小朋友“量身定做”了一套保育計(jì)劃，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。李老師的行為做到了( )。
A.保護(hù)學(xué)生興趣
B.因材施教
C.具有奉獻(xiàn)精神
D.努力處理師生關(guān)系
7.陶行知說過：“要人敬的必先自敬.重師首在自重。”蘇霍姆林斯基曾說過：“理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準(zhǔn)則在教師言行上取得一致、和諧，這就是吸引青少年心靈中的火花。”這兩句話體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是( )。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗敬業(yè)
8.馮老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師.對幼兒和藹有加.對教育幼兒有獨(dú)到的見解。由于看不慣很多家長盲目溺愛孩子.她經(jīng)常對家庭教育指手畫腳.甚至當(dāng)著孩子的面批評家長。馮老師這種做法( )。
A.缺乏教育耐心
B.沒有關(guān)愛幼兒
C.是家園的有機(jī)結(jié)合
D.沒有尊重家長
9.《幼兒園工作規(guī)程》是依據(jù)( )制定的。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國憲法》
10.“不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”屬于教師的( )。
A.義務(wù)
B.權(quán)利
C.責(zé)任
D.工作
11.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》從( )四個(gè)方面提出對未成年人的保護(hù)要求。
A.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)
B.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、醫(yī)療保護(hù)、司法保護(hù)
C.家庭保護(hù)、教育保護(hù)、社會保護(hù)、醫(yī)療保護(hù)
D.家庭保護(hù)、身心保護(hù)、社會保護(hù)、財(cái)產(chǎn)保護(hù)
12.某幼兒園的小新在十一假期期間.私自人園玩耍，導(dǎo)致左手手臂骨折，對于小新所受傷害，下列選項(xiàng)中正確的是( )。
A.幼兒園存在過錯.應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任
B.幼兒園沒有過錯.但要承擔(dān)賠償責(zé)任
C.幼兒園沒有過錯.無需承擔(dān)賠償責(zé)任
D.幼兒園存在過錯.但可免除賠償責(zé)任
13.為了回應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)向人才培養(yǎng)提出的挑戰(zhàn)，我國確定的素質(zhì)教育的核心是( )。
A.能力教育
B.探究性學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新教育
D.合作學(xué)習(xí)
14.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我們要積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，有條件的地區(qū)普及( )。
A.學(xué)前一年教育
B.學(xué)前兩年教育
C.學(xué)前兩年半教育
D.學(xué)前三年教育
15.下列不屬于《兒童權(quán)利公約》的核心要義體現(xiàn)的原則的是( )。
A.兒童最大利益原則
B.尊重兒童觀點(diǎn)原則
C.尊重兒童意見原則
D.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則
【參考答案見下頁】
1.【知識點(diǎn)】職業(yè)理念——教育觀
【答案】A。
【解析】A選項(xiàng)中，教師將幼兒學(xué)習(xí)放在首位，違背了素質(zhì)教育要求中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的理念，因此是錯誤的。
2.【知識點(diǎn)】職業(yè)理念——兒童觀
【答案】D。
【解析】個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性主要表現(xiàn)在：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段不同：二是不同方面發(fā)展的不平衡性。兒童口語能力在2～3歲發(fā)展的最好體現(xiàn)了不平衡性的特點(diǎn)。
3.【知識點(diǎn)】職業(yè)理念——兒童觀
【答案】C。
【解析】C項(xiàng)中教師關(guān)注所有的幼兒，體現(xiàn)了以人為本，其他選項(xiàng)中的做法都是不正確的，沒有體現(xiàn)以人為本的兒童觀。
4.【知識點(diǎn)】職業(yè)理念——教師觀
【答案】C。
【解析】教師在教育過程中，應(yīng)該尊重家長，與家長做好溝通和交流，樹立家長威信，共同發(fā)揮教育合力。
5.【知識點(diǎn)】教師職業(yè)道德
【答案】A。
6.【知識點(diǎn)】職業(yè)理念——兒童觀
【答案】B。
【解析】教師為每一位學(xué)生“量身定做”保育計(jì)劃，充分體現(xiàn)了因材施教的保育原則。
7.【知識點(diǎn)】教師職業(yè)道德
【答案】B。
【解析】這兩句話都表明教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品德具有潛移默化的影響，是一種重要的教育力量。因此，教師要做好示范，為人師表。
8.【知識點(diǎn)】教師職業(yè)道德
【答案】D。
【解析】教師職業(yè)道德要求教師要尊重家長的人格尊嚴(yán)和觀點(diǎn)。
9.【知識點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《幼兒園工作規(guī)程》
【答案】A。
【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第一條規(guī)定：為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。
10.【知識點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國教師法》
【答案】A。
【解析】《中華人民共和國教師法》第八條第六款規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
11.【知識點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
【答案】A。
【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》提出保護(hù)未成年人是全社會的共同責(zé)任。從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)等四個(gè)方面提出了對未成年人的保護(hù)要求。
12.【知識點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《學(xué)生傷害事故處理辦法》
【答案】C。
【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)�；蛘咦孕械叫０l(fā)生的事故，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。
13.【知識點(diǎn)】教育觀
【答案】C。
【解析】創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心，是教育對知識經(jīng)濟(jì)向人才培養(yǎng)提出挑戰(zhàn)的回應(yīng)。
14.【知識點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》
【答案】D。
【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，積極發(fā)展學(xué)前教育，到2020年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。
15.【知識點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《兒童權(quán)利公約》
【答案】C。
【解析】《兒童權(quán)利公約》的核心要義體現(xiàn)在以下四大原則：兒童最大利益原則、尊重兒童觀點(diǎn)原則、無歧視原則、尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則。
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