教師資格證面試內(nèi)容以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　教師資格，是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。教師資格證面試面試什么?以下是小編收集整理的教師資格證面試內(nèi)容以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師資格證面試方法：

　　采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

　　考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目，進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘�？脊俑鶕�(jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。

　　教師資格證面試流程：

　　候考→抽題→備課→回答規(guī)定問(wèn)題→試講/演示→答辯→評(píng)分。

　　教師資格證面試標(biāo)準(zhǔn)：

　　60分合格，但在教師資格證面試成績(jī)報(bào)告單中，并不會(huì)顯示分?jǐn)?shù)，直接顯示的是合格與不合格。面試合格與否由各省教育行政部門(mén)確定，面試合格后，會(huì)有相應(yīng)的教師一個(gè)考試合格證明。

　　教師資格證面試會(huì)考察三部分，其中試講是重點(diǎn)，大家一定要多花時(shí)間，提升自己的教學(xué)能力，以下是為大家提供的幾個(gè)努力方向：

　　1、重點(diǎn)突出

　　試講一般是10分鐘的時(shí)間，考生要做好充足的準(zhǔn)備，語(yǔ)速不要過(guò)快，注意把重點(diǎn)內(nèi)容講解清楚，當(dāng)考官喊停的時(shí)候，沒(méi)說(shuō)完也不要緊，試講成績(jī)也不會(huì)受到大的影響。

　　2、環(huán)節(jié)恰當(dāng)

　　試講時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)要設(shè)置恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，把要講的內(nèi)容的知識(shí)了解到位，并配合有趣且恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓試講熠熠生輝，同時(shí)可以用好多媒體教學(xué)，體現(xiàn)新課程的理念。

　　3、板書(shū)合理

　　現(xiàn)在對(duì)教師板書(shū)的字跡要求較高，所以考生在考前做相應(yīng)的練習(xí)是必不可少的。為了做到“有備無(wú)患”，大家要以提高板書(shū)書(shū)寫(xiě)水平、掌握板書(shū)書(shū)寫(xiě)技巧為目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)。以初高中數(shù)學(xué)科目為例，可以把公式，定理抄在黑板左邊，右邊當(dāng)草稿用，切忌背對(duì)考官講話(huà)，注意不要講錯(cuò)話(huà)。

　　4、點(diǎn)到為止

　　知識(shí)點(diǎn)不用講得過(guò)于仔細(xì)，在講的時(shí)候點(diǎn)到為止就可以了，讓聽(tīng)課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)即可。

　　5、課堂小結(jié)

　　試講要結(jié)束時(shí)可以做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾。

　　教師資格證考試面試技巧

　　一.如何高效備考

　　首先我們應(yīng)該掌握面試流程：抽題、備課、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)、試講、答辯，其中結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)+試講+答辯為重中之重，時(shí)間配比是5分鐘+10分鐘+5分鐘。

　　其次我們要明確面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)分100分，其中職業(yè)道德、心里素質(zhì)、儀表儀態(tài)各占5分;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)各占10分;語(yǔ)言表達(dá)、思維品質(zhì)各15分;教學(xué)實(shí)施占總分的35%。要想在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中取得高分，需要把握住以下幾點(diǎn)：

　　1.情景創(chuàng)設(shè)要合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。

　　2.教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)要清晰準(zhǔn)確。

　　3.要有與學(xué)生交流的意識(shí)，提出的問(wèn)題富有啟發(fā)性。

　　4.板書(shū)設(shè)計(jì)要突出主題層次分明，板書(shū)要工整、美觀、適量，

　　5.教學(xué)環(huán)節(jié)安排要合理，時(shí)間節(jié)奏控制要恰當(dāng)，教學(xué)方法和手段控制要有效。

　　只有在掌握面試流程，明確面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的前提下，才能在備考過(guò)程中抓住重點(diǎn)，有正對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　二.如何備課

　　在進(jìn)入備課室后，我們每個(gè)人都會(huì)拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙后首先要做的事情就是試題剖析，進(jìn)行試題剖析的時(shí)候一定要帶著試題要求來(lái)分析試題內(nèi)容，這樣有利于我們更準(zhǔn)確的抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)而能夠在備課過(guò)程中有針對(duì)性的抓住重點(diǎn)，有效的突破難點(diǎn)。具體需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行把握：

　　1.抓住試題題目、構(gòu)思導(dǎo)入、開(kāi)篇點(diǎn)題、結(jié)課扣題。

　　2.利用基本要求初步明確目標(biāo)。

　　3.分析試題內(nèi)容，進(jìn)一步確定目標(biāo)重難點(diǎn)知識(shí)邏輯，決定教學(xué)程序利用題本素材豐富教學(xué)。

　　剖析試題結(jié)束后我們要做的事情就是寫(xiě)教案，撰寫(xiě)教案是教師資格面試環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一件事，教案寫(xiě)的如何對(duì)試講起著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)怎樣才能在短短的二十分鐘內(nèi)寫(xiě)出一份能對(duì)后面的試講有幫助的教案呢

　　1.要明確教案的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在高度緊張的環(huán)境中我們跟要保證頭腦清楚、思路清晰，切莫做一只無(wú)頭的蒼蠅。

　　2.教案編寫(xiě)要簡(jiǎn)單明了。寫(xiě)教案是讓我們寫(xiě)出一份能夠體現(xiàn)完整教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置的簡(jiǎn)案即可。

　　3.合理分配編寫(xiě)教案時(shí)間，教師資格面試中備課時(shí)間為20分鐘，其中寫(xiě)教案的時(shí)間最多不能超過(guò)15分鐘，剩下的5分鐘要捋清思路，為試講做準(zhǔn)備。

　　4.寫(xiě)教案終 極目的是為試講服務(wù)，我們不必太過(guò)在意教案書(shū)寫(xiě)的完美與否，只要大體過(guò)得去，自己看的清，能幫助捋順授課思路即可。

　　三.如何更好的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入新課 導(dǎo)入的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，我們可以從溫故知新，設(shè)置情景，實(shí)驗(yàn)操作等方法中有針對(duì)性的選擇一種方法切入。導(dǎo)入的時(shí)間盡量控制在一分鐘左右。

　　2.新課教學(xué) 如果能在新課教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，可以讓學(xué)生比較容易的理解和接受教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同學(xué)科，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能為新課教授添光加彩。常見(jiàn)的教學(xué)方法有講授法，討論法，實(shí)驗(yàn)法，角色扮演法等，不同的學(xué)科，不同的學(xué)段可以根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。

　　3.鞏固提高 在鞏固提高環(huán)節(jié)一定要在鞏固新知識(shí)的基礎(chǔ)上把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行升華，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐讓寫(xiě)生充分感悟到學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)的意義何在，對(duì)以后的生活有何幫助。

　　4.小結(jié)作業(yè) 新課改倡導(dǎo)要弱化學(xué)生的任務(wù)型作業(yè)，多鼓勵(lì)學(xué)生去自主探索、主動(dòng)思考、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。

　　四.如何自如應(yīng)對(duì)答辯

　　首先要全面把握答辯過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能;教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)類(lèi);個(gè)人信息、結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。在作答涉及個(gè)人信息類(lèi)問(wèn)題時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，確保如實(shí)作答。教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)問(wèn)題回答以教案、設(shè)計(jì)思路為依據(jù)，切忌照教案宣讀。答辯過(guò)程中要注意以下事項(xiàng)：

　　1.用語(yǔ)要避免極端、反復(fù)重復(fù)、口頭禪;

　　2.要認(rèn)真傾聽(tīng)、及時(shí)溝通、尊重考官;

　　3.語(yǔ)言要緊扣中心，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯關(guān)系要合理;

　　4.態(tài)度要端正，內(nèi)容要實(shí)事求是，有理有據(jù)。

　　教師資格面試是取得教師資格證的最后一環(huán)，也是考察教師基本素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)。因此，在備考過(guò)程中除了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)也要注重提高自身的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力等。要思路清晰、敢于在人前講話(huà)、得體大方的表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。善于思考、勤于練習(xí)，這才是取得高分的法寶。

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