中學(xué)教師資格證考試簡(jiǎn)答題該怎么作答
考生能否通過教師資格證考試成績(jī)規(guī)劃的合格分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)答題占了很大的可能性。簡(jiǎn)答題涉及的知識(shí)點(diǎn)一般為考試重難點(diǎn)，考試內(nèi)容為闡述某個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)某種理論作出解釋，對(duì)題干中涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析。在進(jìn)行簡(jiǎn)答題的作答的時(shí)候，考生需要將合理論據(jù)分條列明，不可遺漏重要知識(shí)點(diǎn)，以免失分。
1、簡(jiǎn)述小學(xué)德育的途徑。
【答案要點(diǎn)】
(1)思想品德課與其他學(xué)科教學(xué);
(2)課外活動(dòng)與校外活動(dòng);
(3)勞動(dòng);
(4)少先隊(duì)活動(dòng);
(5)班主任工作。
考生在做此列簡(jiǎn)答題的時(shí)候只需答出主要的知識(shí)點(diǎn)即可。
2、再認(rèn)和回憶有什么不同?
【答案要點(diǎn)】
“再認(rèn)也叫認(rèn)知，是對(duì)過去感知過的對(duì)象再接觸時(shí)，有熟悉，知道它是知覺過的對(duì)象”;“回憶也叫再現(xiàn)，是指過去經(jīng)歷過的對(duì)象不在主體面前，由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個(gè)概念相對(duì)照，就是一種差異顯示。
考生在作答此列問題的時(shí)候需要先回答為什么，然后結(jié)合題干比對(duì)進(jìn)行論據(jù)的提出。
3.我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)述你對(duì)這三種學(xué)習(xí)方式的理解。
【答案要點(diǎn)】
(1)自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。
(2)合作學(xué)習(xí)是針對(duì)教學(xué)條件學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對(duì)的.是“個(gè)體學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。
(3)探究學(xué)習(xí)是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)(或科學(xué))研究的情境，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜集與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。
此類簡(jiǎn)答題分析題干可知不僅要求你能夠?qū)懗龃祟悊栴}，更要求考生能夠在作答此列問題的時(shí)候能夠輕松解釋出來。
延伸閱讀：在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?
【參考答案】
由于體育課多是在室外進(jìn)行的，且課中會(huì)涉及很多需要操作的技能，如果不加注意的話很容易引起學(xué)生中暑或者受傷的意外情況。作為一名體育老師，我會(huì)在課前對(duì)天氣情況和訓(xùn)練強(qiáng)度做綜合分析，做到心中有數(shù)，從而通過調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和改進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)來避免意外情況的發(fā)生。但如果確實(shí)發(fā)生了意外情況，我會(huì)冷靜地去處理：
首先，我會(huì)按規(guī)定初步查看傷病情況，并通知校醫(yī)進(jìn)行初步處理，如果嚴(yán)重的話?cǎi)R上撥打120送學(xué)生去附近醫(yī)院診治，同時(shí)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況并通知班主任和學(xué)生家長(zhǎng);
其次，我會(huì)向其他學(xué)生做出說明，緩解他們的緊張情緒。盡可能地不影響教學(xué)秩序;
最后，事情過后我要進(jìn)行反省，分析出現(xiàn)該情況的原因以避免類似情況再次發(fā)生。
【中學(xué)教師資格證考試簡(jiǎn)答題該怎么作答】相關(guān)文章：
教師資格證該怎么備考12-28
教師資格證該怎么考12-24
怎么考中學(xué)教師資格證12-15
中學(xué)教師資格證怎么考12-05
男孩該怎么起名12-13
中學(xué)教師資格證考試大綱《教育知識(shí)與能力》03-01
教師資格證簡(jiǎn)答題的技巧11-23