報考高等學校教師資格證流程是什么
第一條
為保證教師資格制度順利實施，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《行政許可法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條
在各級各類學校(含其他教育機構(gòu)，下同)中專門從事教育教學工作的人員尚未取得教師資格者、師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員申請認定相應(yīng)種類教師資格者，必須參加全省統(tǒng)一組織的教師資格考試，按照相關(guān)程序依法取得教師資格。
第三條
教師資格考試是實施教師資格制度的一項重要內(nèi)容，分為教育基礎(chǔ)理論知識考試和教師專業(yè)技能考試兩個部分。教育基礎(chǔ)理論知識考試重點考察申請人的知識水平，掌握教育法規(guī)、教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識及運用教育學、教育心理學等理論解決教育教學和學生管理中的實際問題的能力，考試科目包括《教育學》、《教育心理學》、《教育政策法規(guī)》和《教師職業(yè)道德》。教師專業(yè)技能考試重點考察申請人實現(xiàn)教學目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、設(shè)計教學方案，運用現(xiàn)代教育技術(shù)和管理學生的能力。
第四條
省教育廳負責全省教師資格考試的組織實施和協(xié)調(diào)監(jiān)督工作;市級教育行政部門負責本地區(qū)教師資格考試的培訓、管理、指導、監(jiān)督和實施工作。
第二章 申請條件
第五條
申請參加教師資格考試的人員，應(yīng)當具有中華人民共和國國籍，遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德和身體條件，有教育教學能力，未達到國家法定退休年齡;同時，必須符合《教師法》第十一條規(guī)定的相應(yīng)學歷。其中，申請參加中等職業(yè)學校實**指導教師資格考試的，應(yīng)當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，且應(yīng)當具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。申請參加高等學校教師資格考試的，必須被高等學校聘任為專任教師，具備研究生或大學本科畢業(yè)學歷，且應(yīng)當具有學士以上學位。
第三章
教育基礎(chǔ)理論知識培訓與考試
第六條
對申請認定教師資格的人員進行教育基礎(chǔ)理論知識的培訓與考試，旨在使申請人員理解和掌握教師職業(yè)所必須具備的教育法律法規(guī)、師德修養(yǎng)、教育基礎(chǔ)理論知識和教書育人的基本技能，提高教師素質(zhì)。
第七條
教育基礎(chǔ)理論知識培訓要堅持理論與實際相結(jié)合的原則，密切聯(lián)系當前學校教育教學工作的實際和實施素質(zhì)教育的要求，既傳授基本理論，又注重實踐技能，切實做到理論聯(lián)系實際，學以致用，注重實效。培訓使用省教育廳指定的教學大綱和教材，采用集中面授與自學相結(jié)合的形式進行，每門課程學**培訓時間不少于30計劃學時。
第八條
申請參加教育基礎(chǔ)理論知識培訓，采取就近和屬地化原則。其中，申請參加中等職業(yè)學校(含實**指導教師，下同)、中小學和幼兒園教師資格考試的人員，由市級教育行政部門指定的教師培訓機構(gòu)或普通高等學校組織培訓;申請參加高等學校教師資格考試的人員，由省教育廳委托有關(guān)具備教師培訓資質(zhì)的普通高等本科學校，按照《高等學校教師培訓工作規(guī)程》(教人〔1996〕92號)的有關(guān)要求，組織培訓。
第九條
承擔教師資格教育基礎(chǔ)理論知識培訓的教師培訓機構(gòu)，須向省教育廳主管教師資格認定工作的部門提交經(jīng)市級教育行政部門同意舉辦考前培訓的申請(部屬和省屬高等學校根據(jù)實際情況直接向省教育廳主管部門提交申請)，經(jīng)審批后方可承擔教育基礎(chǔ)理論知識的培訓任務(wù)。
第十條
教師培訓機構(gòu)要根據(jù)教師的不同情況以及教師隊伍建設(shè)的需要，制定相關(guān)的教師培訓規(guī)劃和培訓人員管理辦法，投入一定經(jīng)費，有相應(yīng)的機構(gòu)或人員負責具體組織管理工作。
第十一條
有下列情形之一者，經(jīng)省、市教師資格認定機構(gòu)審核批準，可免于參加相應(yīng)課程的培訓與考試：
(一)申請認定前已在有關(guān)高等學校和教師進修院�；蛘咄ㄟ^國家自學考試等途徑，學**過相應(yīng)層次的教育學、教育心理學和教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德等課程并經(jīng)考試合格者;
(二)被高等學校聘任為教授、副教授職務(wù)者可免于參加相應(yīng)層次的教育學、教育心理學的培訓與考試;
(三)具有博士學位擬申請認定教師資格者可免于參加相應(yīng)層次的教育學、教育心理學的培訓與考試。
第十二條
教育基礎(chǔ)理論知識考試由省教育廳統(tǒng)一命題并組織實施，每年春季組織全省中等職業(yè)學校、中小學和幼兒園教師資格考試，秋季組織高等學校教師資格考試。分別為4月的'第2個星期日和9月的第3個星期日。
第十三條
中等職業(yè)學校、中小學和幼兒園教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試，在各市人民政府所在地設(shè)立考點�？荚嚍殚]卷，每科考試時間為90分鐘，考試滿分為100分，60分為合格分數(shù)線。其考試閱卷、統(tǒng)分、考試成績證明的發(fā)放由各市級教育行政部門(或教師資格認定機構(gòu))負責，并在規(guī)定時間內(nèi)將考試結(jié)果報省教育廳主管教師資格認定工作的部門備案。
高等學校教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試，根據(jù)實際情況分別在各市的指定高等學校設(shè)立考點�？荚嚍殚_卷，考試滿分為100分，考試成績由卷面成績(占90%)和培訓考核成績(占10%)組成，60分為合格分數(shù)線，每科考試時間為100分鐘。其考試閱卷、統(tǒng)分及考試合格證明的發(fā)放由省教育廳負責。
第十四條
考試科目合格者，對參加中等職業(yè)學校、中小學、幼兒園教師資格考試的發(fā)給《陜西省教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試合格證明》;對參加高等學校教師資格考試的發(fā)給《陜西省高等學校教師崗前培訓暨教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試合格證明》�？荚嚥缓细竦目颇�，允許在下一次考試時補考;經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不合格的，應(yīng)當重新參加全部科目的考試。
第十五條
教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試合格證明是申請人認定教師資格的有效憑證，由省教育廳統(tǒng)一格式。屬于中等職業(yè)學校、中小學、幼兒園教師資格考試的，由市級教育行政部門負責印制和發(fā)放�？荚嚦煽�?nèi)》秶鷥?nèi)相互認可，考試合格證明有效期暫定為3年(免試成績?nèi)陜?nèi)有效)。3年內(nèi)沒有取得相應(yīng)教師資格的，在下一次申請認定教師資格時，應(yīng)當重新參加培訓與考試。
第四章
教師專業(yè)技能考試
第十六條
對通過教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試取得考試合格證明的，按照《教師資格條例》及其《實施辦法》有關(guān)規(guī)定，還應(yīng)備齊相關(guān)申請材料，經(jīng)各級教育行政部門審查合格后，方可參加教師專業(yè)技能考試。其中，初中、小學、幼兒園教師專業(yè)技能考試由申請人戶籍所在地或工作單位所在地的縣級教育行政部門組織實施，高級中學和中等職業(yè)學校教師專業(yè)技能考試由市級教育行政部門組織實施，高等學校教師專業(yè)技能考試由省教育廳或受省教育廳委托的高等學校組織實施。對于高等學校聘任為教授、副教授職務(wù)或具有博士學位者，師范教育類應(yīng)屆畢業(yè)生(在學**期間缺少教學實踐環(huán)節(jié)者除外)申請認定高級中學及其以下教師資格種類者，經(jīng)各級教師資格認定機構(gòu)審核批準，可免于參加相應(yīng)層次的教師專業(yè)技能考試。
第十七條
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)組織本級教師資格認定專家審查委員會，按照《陜西省<教師資格條例>實施細則(暫行)》的有關(guān)規(guī)定，在每年第三季度集中對申請人員進行教師專業(yè)技能考試(具體時間由各市規(guī)定)。專業(yè)技能考試分為兩個部分，一是在規(guī)定時間內(nèi)編寫一份1000字左右的說課稿和教案;二是按照教案內(nèi)容講課并進行答辯。測試的課題以任教學科的教學大綱或課程標準為依據(jù)，難易程度適中。
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