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如何憑借“導(dǎo)入”得高分
高手過招,誠如博弈,能進入面試的都是我們要面對的高手,因此教師招聘考試的面試中,每一個小環(huán)節(jié)都可能決定我們的成敗,每一個小環(huán)節(jié)都不可忽視。除了在禮儀上要做到端莊大方,萬無一失以外,教學(xué)環(huán)節(jié)也一定要出彩才能夠出奇制勝。而在教學(xué)環(huán)節(jié)中能夠最先最快抓住考官眼球的,亦是第一個容易設(shè)置加分點的地方就是導(dǎo)入環(huán)節(jié),導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)置好了不但能夠迅速吸引考官的注意力,同時也能為我們贏得高分。
很多考生甚至是一些有經(jīng)驗的老師,常常會陷入這樣的誤區(qū),覺得導(dǎo)入不重要,沒有必要在這上面花太多的心思,因此他們在教學(xué)中有的就是單一地運用復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,這樣的方法,并不能很武斷地說它不好,問題設(shè)置得好的時候能夠起到溫故知新的作用,但問題如果設(shè)置得不好的話往往就會引起學(xué)生對學(xué)科的反感。因此我們在采取這種方法的時候要注意問題設(shè)置的層次性和可操作性。有的老師采取的導(dǎo)入方法就是“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)……”這樣的直接導(dǎo)入法。這種方法完全體現(xiàn)不出來導(dǎo)入的作用,更加別說激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了,更別說吸引考官的注意力了。有的老師為了省事就直接用書本中導(dǎo)入框里面的故事或者是材料作為導(dǎo)入,這在實際教學(xué)中這也未免不可,但是在我們的考場中我們并不建議,為什么呢?因為當(dāng)我們拿到考試的題本時,我們能看到的材料也必然是其他考生能夠看到的,如果大家都用同樣的導(dǎo)入,談何創(chuàng)新和出彩呢?那么我們要怎么樣去設(shè)置我們的導(dǎo)入呢?下面為大家總結(jié)一些比較常用亦比較容易出彩的導(dǎo)入方法。
一、故事導(dǎo)入
學(xué)生們普遍都喜歡聽故事,教師應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)生的這一心理特點。通過講述一些與課程有關(guān)的故事,調(diào)動學(xué)生的心神、智力,拓寬學(xué)生的視野,又為新課的學(xué)習(xí)作好感性知識的鋪墊,有利于吸引學(xué)生進入課堂,激發(fā)學(xué)生的興趣,從而達到良好的教學(xué)效果。
二、視頻導(dǎo)入
中小學(xué)生都特別喜歡觀看視頻,視頻可以將抽象的語言文字變得形象,讓學(xué)生獲得直觀的感受,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,課堂教學(xué)中視頻的使用也是我們與時俱進的表現(xiàn)。有的考生可能會疑惑考試的時候沒有視頻怎么辦呢?這就需要我們在考試的時候,用表演的形式表現(xiàn)出屏幕的位置和視頻的內(nèi)容了。
三、歌曲導(dǎo)入
歌曲是中學(xué)生喜聞樂見的一種文學(xué)形式。音樂是人們思想感情的一種表達方式,具有一定的表現(xiàn)力和感染力。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)乩靡恍└枨鷮?dǎo)入新課,不僅能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,讓學(xué)生在情感的驅(qū)使下,有效激活課堂氣氛,讓學(xué)生自然而然順利走入新課的學(xué)習(xí)。
四、圖片導(dǎo)入
初中生對形象逼真、色彩艷麗、栩栩如生的圖片非常感興趣,思維很容易被激活。如今各個學(xué)科的考試也特別注重圖文并茂,新版教科書中也是圖文并存。這就要求我們在平時的教學(xué)中注意運用好圖片。在課堂中,如果能恰當(dāng)?shù)剡\用圖片導(dǎo)入,不僅有助于提高學(xué)生的興趣,還能培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
好的導(dǎo)入語可以有效地將學(xué)生的注意力從喧鬧的課間迅速拉回到課堂上來,激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣,產(chǎn)生渴求知識的心理,愿意與教師共同探討歷史知識的奧秘。而從心理學(xué)角度看,開始的二三分鐘恰恰是人的思想最易集中的時候。巧妙的導(dǎo)入,可以有效地激活課堂,也能迅速地抓住考官,教學(xué)方法多種多樣,導(dǎo)入方法也沒有任何的固定格式,以上只是為大家提供的一些參考,除了以上幾種方法外,還可采用經(jīng)驗導(dǎo)入法、廣告導(dǎo)入法、時事熱點導(dǎo)入法、詩詞對聯(lián)導(dǎo)入等等。無論哪一種導(dǎo)入,我們都要記住語言精練,用時不宜過長,否則就會喧賓奪主。希望以后大家不管是在考試還是在實際教學(xué)中都能用心設(shè)置導(dǎo)入,讓課堂取得事半功倍的效果。
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