- 相關(guān)推薦
2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題
2016年中小學(xué)教師資格證面試即將拉開序幕，中國人才網(wǎng)教師資格證考試頻道特整理了以下教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題，希望能幫助廣大考生順利備戰(zhàn)教師資格證面試，輕松拿證!
【結(jié)構(gòu)化試題】
每個班只有一位市三好學(xué)生名額，作為班主任，你將如何推選出本班的市三好學(xué)生?
【參考答案】
三好學(xué)生的評選旨在嘉獎那些“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生，鼓勵他們再接再厲，同時，也可以為其他同學(xué)樹立榜樣。作為班主任，我一定要確保此次評選活動的公平、公正、公開。
首先，我會利用班會時間告知各位同學(xué)，我們將舉辦一次市三好學(xué)生的選舉活動，并講明本次評選的意義，希望在座的各位同學(xué)都能夠以一種認真負責(zé)的態(tài)度來對待此事。接下來，我會說明此次活動的評選標準，包括日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、思想品德等，讓大家做到心中有數(shù)。
其次，我會采取不記名投票的方式，請同學(xué)們在小紙條上寫下三個自己認為有資格當選三好學(xué)生的同學(xué)的姓名，既可以推選他人，也可以毛遂自薦。在投票結(jié)束后，請各組的小組長把小紙條收集起來，匯總起來。然后請班長當唱票員，副班長當計票員，學(xué)生代表負責(zé)監(jiān)督，通過畫正字的方式，把投票情況羅列在黑板上，以確保整個過程的公開、公正、透明。投票結(jié)束后，我會將排在前列的三位同學(xué)列為本次評選的候選人，并感謝大家的積極參與。
再次，我會誠懇地邀請各科任課老師配合完成此次三好學(xué)生的評選工作。我會向他們仔細詢問這三位候選人的日常表現(xiàn)，征求他們的意見，在大家討論協(xié)商后，共同敲定最后入選的同學(xué)。
最后，我會將最終的結(jié)果告知給各位同學(xué)，并詳細說明該同學(xué)入選的原因。一方面，我會對這位同學(xué)表示贊許和鼓勵，希望他可以戒驕戒躁、再接再厲;另一方面，我也會號召大家向入選的同學(xué)學(xué)習(xí)，同時，也會安慰落選的同學(xué)，希望他們不要氣餒，繼續(xù)努力。
【結(jié)構(gòu)化試題】
作為教師而言，哪些事情是一定要做好的?
【參考答案】
無論教師做哪些事情，都要緊密圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)準則展開。其中愛國守法、愛崗敬業(yè)是對教師最基本的要求，關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是教師恒遠的話題，也是一定要做且一定要做好的事。
第一，關(guān)愛學(xué)生。它是教師職業(yè)道德的靈魂。只有關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生，才能培養(yǎng)出具備良好品德、健全人格，具有創(chuàng)新精神、全面、主動、健康發(fā)展的學(xué)生。
第二，教書育人。它是教師的天職。教師應(yīng)更多采用啟發(fā)式的教學(xué)方式方法、教給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方式方法，真正開發(fā)學(xué)生的多元智力;并且重視情感態(tài)度與價值觀的實現(xiàn)，讓學(xué)生們潛移默化地領(lǐng)悟人生的真諦。
第三，為人師表。它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師應(yīng)以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。
第四，終身學(xué)習(xí)。它是教師職業(yè)發(fā)展的不竭動力。“學(xué)無止境，教無定法”，在如今“知識爆炸”的時代，教師要不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、自覺更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)、潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，才能跟上時代發(fā)展的步伐，才能適應(yīng)時代變遷帶來的挑戰(zhàn)。
只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
【結(jié)構(gòu)化試題】
學(xué)生林森喜歡下象棋，經(jīng)常利用課間十分鐘與同桌在楚河漢界上廝殺。由于課間休息時間短，如此這般必將分散上課的注意力。多次看到這種現(xiàn)象后，作為班主任，你該怎樣做?
【參考答案】
學(xué)生林森喜歡下象棋，說明他有自己的愛好，這是好事，體現(xiàn)了他積極向上的一面，但是作為學(xué)生應(yīng)該把主要精力用在學(xué)習(xí)上，讓愛好促進學(xué)習(xí)，作為班主任我應(yīng)該引導(dǎo)他正確認識愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
首先，我會表揚他的特長，讓他認識到有自己的愛好是一件好事，既能豐富他的業(yè)余生活,愉悅身心,同時還能夠開發(fā)大腦，培養(yǎng)嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力，有利于學(xué)習(xí)效率的提高。我會鼓勵他堅持下去，以后爭取成為象棋高手。
其次，我會指出在課間下象棋可能存在的負面影響。我會告訴他，課間下象棋，因為時間太短，不能完整下完一盤棋，就會分散上課注意力，影響學(xué)習(xí);我會建議他應(yīng)該在放學(xué)之后、周末等這樣充沛的時間下象棋。
最后，我會經(jīng)常組織集體活動，讓大家積極參與，互相交流，評比“特長之星”從而培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好。
總之，作為老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點因材施教，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)之余多培養(yǎng)興趣愛好，正確處理愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，這樣才符合素質(zhì)教育的要求，讓每個學(xué)生全面發(fā)展。
【結(jié)構(gòu)化試題】
班級里有幾個同學(xué)結(jié)成了小團體，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，作為班主任你會怎么辦?
【參考答案】
這些“小團體”往往是由學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣較差、被其他同學(xué)孤立的學(xué)生構(gòu)成的，它們不僅會對班級的榮譽、利益有一定的影響，而且也不利于組織內(nèi)部學(xué)生的健康成長。因此作為班主任，我會盡早解決：
首先，時刻關(guān)注。通過細心的觀察，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，并在一些公開的場合及時予以表揚和肯定，幫助他們樹立自信。
其次，時刻關(guān)心。我會在學(xué)習(xí)和生活上給與他們關(guān)心，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時解決他們生活上的困難。同時發(fā)動班里的其他同學(xué)，多跟他們交流、接觸，使他們感覺到老師與同學(xué)的關(guān)心。
再次，時刻引導(dǎo)。注意在班級中創(chuàng)造良好的情感氛圍，并通過組織郊游、籃球賽、班級趣味運動會等活動來發(fā)揮他們的特長。
最后，時刻要求。為了保證小團體不影響班級的和諧發(fā)展，我會曉之以理，強化遵守紀律的意識;向?qū)W生們明確本學(xué)期班級的紀律目標，倡議大家共同努力，同時在此過程中有獎有懲，弘揚正氣。
總之，每個人都希望能夠得到他人的尊重，都希望能引起別人的注意，小團體也是如此。所以，只要我對這些學(xué)生關(guān)注到位，這個“小團體”就會很快融入到班級這個“大集體”中。
【教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題】相關(guān)文章：
音樂教師結(jié)構(gòu)化面試的面試試題及答案08-17