童年的饅頭閱讀訓(xùn)練題及答案
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的童年的饅頭閱讀訓(xùn)練題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。我在5里外的村小上學(xué)，6歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。
有年六一，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)3個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說，明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。
回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！
我回家時(shí)，呆呆地看看手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)3個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹耍?/p>
娘從灶間抬起頭，可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的大饅頭！你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！
二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭
那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說，吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。
后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
1、我吃著娘蒸的大饅頭，為什么哇的一聲哭了？
2、娘從灶間抬起頭，可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的大饅頭！你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！我明明把學(xué)校發(fā)的饅頭吃了，娘卻煞有介事地對(duì)二丫娘說了這番話，不但說拿回來了，還說老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)。你如何看待這件事，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。
厲害：嚴(yán)重的`意思。
故伎重演：又象剛才一樣。
2、寫出能概括文中化纖部分意思的成語，填在橫線上。
�。ˋ）處：一貧如洗___。
(B)處：_____囫圇吞棗___。
3、（1）我興沖沖的對(duì)娘和妹妹說：明天發(fā)饅頭當(dāng)時(shí)，我心中可能是這樣想的：妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。
（2）我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。那是因?yàn)開_我把準(zhǔn)備給妹妹和娘的饅頭都吃了，怕她們責(zé)怪我。
(3)妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。那是因?yàn)槲覍?duì)不起妹妹和娘，我內(nèi)疚。
4、從妹妹笑了，娘也笑了。娘笑笑，沒吭聲。那天晌午，娘把饅頭遞給我和妹妹，淡淡地說：吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！這些語句，你覺得這是一位怎樣的母親？為什么？
關(guān)心自己的孩子，也理解自己的孩子為何要那樣做，她希望自己的孩子不要記著怕件事。
5、后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。對(duì)于這句話，你是怎樣理解的？
作者理解了娘為他所做的一切，他也認(rèn)為自己不是一個(gè)小孩子了。
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