林斤瀾云雀的閱讀答案
語文閱讀在考試中占分比重較大，平時(shí)多做閱讀訓(xùn)練可以提升我們的閱讀水平，提高我們寫作能力和學(xué)習(xí)成績。下面小編帶來的是林斤瀾云雀的閱讀答案，希望對(duì)你有所幫助！
云雀
林斤瀾
講究養(yǎng)鳥的人，有的愛養(yǎng)百靈、八哥，這些鳥會(huì)學(xué)別的鳥叫，會(huì)學(xué)狗吠貓喚、驢鳴馬嘶，會(huì)幾套及至三十幾套，套數(shù)越多越值錢，那是不消說的了。
我聽這些鳥的學(xué)舌，一回兩回還可以，多了就厭煩，因?yàn)樵熳�，因�(yàn)橛悬c(diǎn)“形似”，沒有“神似”；只有“模仿”，沒有“創(chuàng)造”。聽一兩回也只是新奇，沒有叫人動(dòng)心的歡喜。
教會(huì)學(xué)舌，不時(shí)還要使用殘忍的手段，比如抓只小貓咪，拿盆扣住，把鳥籠放在盆上邊，小貓憋得難受，當(dāng)然連聲叫喚，哀求呼救。這樣三天五天，直到鳥兒學(xué)會(huì)才算完。鳥兒學(xué)會(huì)的不是貓撒歡的叫聲，而是小貓的哭泣。
大個(gè)子畫眉，小個(gè)子紅子，都是亮嗓門，華美洪亮，紅字清亮，我都愛聽，又都不怎么感動(dòng)，我心里有最美好的鳥叫，想起它們的叫法，心都要飛起來似的。
小時(shí)候我在南方住過竹山，常見竹林里“嗤”地一聲，箭般射出來的的一只鳥，直上半天空，同時(shí)啾嘰啾嘰叫個(gè)不住，越叫越快，越叫越歡，越歡越跳，到了半天空攤開翅膀一邊滑翔，一邊撒下來生命的歡騰。
這是南方的叫天子，學(xué)名云雀。
我在北京常見籠子里養(yǎng)著的畫眉，體態(tài)豐滿。紅子則小巧玲瓏。百靈脖子套一道墨項(xiàng)圈，也有氣派。后來見著一種鳥，像百靈又小一號(hào)，沒有項(xiàng)圈，一身毛色更加黃里帶灰，土名“蛾樂”，學(xué)名也叫云雀。它的叫聲像百靈，但不會(huì)學(xué)舌，絕沒有南方叫天子的拼命叫出歡喜來。
毛和聲的不同，可能因環(huán)境而異。我打聽它在大自然中的叫法，據(jù)說從麥田里箭一般直射天空，飛得有多快，叫得有多歡實(shí)……那么，這是北方的云雀無疑了。
如果養(yǎng)鳥也是社會(huì)需要，對(duì)豐富文化生活有好處，那么請(qǐng)養(yǎng)百靈吧，它會(huì)學(xué)舌；請(qǐng)養(yǎng)畫眉吧，它蹲在籠子里多富態(tài)；請(qǐng)養(yǎng)紅子吧，它的嗓音清亮。
請(qǐng)不要養(yǎng)云雀，它在籠子里，就喪失了全部的長處。讓它箭一般射向天空，讓它叫盡歡騰的生命。
我反對(duì)把云雀關(guān)在籠子里。
1.文章中的第五段是對(duì)云雀形象的'描寫，這段描寫表現(xiàn)了云雀的什么特點(diǎn)。請(qǐng)用你的話概括出來（不超過15個(gè)字）。
答：飛得快叫得快邊飛邊叫。
2.閱讀第九段，你認(rèn)為作者真的同意籠養(yǎng)百靈、畫眉、紅子嗎？為什么？（不超過30個(gè)字）。
答：不同意。作者這樣寫是為了強(qiáng)調(diào)反對(duì)籠養(yǎng)云雀，甚至籠養(yǎng)一切鳥。
3.本文既然是寫云雀，為什么卻用大量的篇幅寫其他的鳥？（不超過50個(gè)字）
答：這里用的是反語和反襯的手法。以它們?cè)诨\中學(xué)舌，襯托云雀不會(huì)甘于屈于籠中的；以籠養(yǎng)的百靈形象富態(tài)，籠養(yǎng)的紅子嗓音清亮，襯托云雀的矯健。
4.作者主要采用了那種藝術(shù)手法，為我們塑造了怎樣的人物形象
答：采用的是象征的手法，塑造了熱愛自由，追求個(gè)性解放，充滿了生命力的形象。
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