《岸幘》閱讀練習(xí)及答案
岸幘
�。ㄋ危╆惻c義
岸幘立清曉，山頭生薄陰。亂云交翠壁，細(xì)雨濕青林。
時(shí)改客心動，鳥鳴春意深。窮鄉(xiāng)百不理，時(shí)得一聞吟。
【注】①幘是覆蓋在額頭的頭巾。岸幘，推起頭巾，露出前額。陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。此詩寫于他被放逐閑居時(shí)期。
8．詩歌前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的景象？請簡要分析。（5分）
9．這首詩表達(dá)了詩人哪些思想感情？請簡要分析。（6分）
參考答案
8、前兩聯(lián)描繪了春天清晨陰冷的景象，山頭薄陰籠罩，翠壁亂云繚繞，細(xì)雨打濕青林，透出陰冷寂寞的氣氛。（5分。景象概括3分，其中春天陰冷清晨各1分，簡析2分）
9、①思鄉(xiāng)之情。詩人眼中的深春景象提醒他時(shí)令交換、離家日久，引發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情。②閑居的寂寞（或：不被任用的`哀愁）。詩人被朝廷放逐，閑居窮鄉(xiāng)，百事不理，貌似時(shí)時(shí)得閑，吟詠詩詞，實(shí)則表現(xiàn)了自己失意寂寞的情懷。（6分。每點(diǎn)3分，情感內(nèi)容2分，分析1分）
1.這首律詩共有幾聯(lián)對仗（ ）（1分）
A．一聯(lián) B．二聯(lián) C．三聯(lián) D．四聯(lián)
2.對本詩分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．首聯(lián)寫清晨灑脫地站立賞景，看到山頭薄陰籠罩。
B．頸聯(lián)寫時(shí)令交替，離家日久，引發(fā)其思鄉(xiāng)之悲情。
C．尾聯(lián)寫閑居窮鄉(xiāng)僻壤，百事不理吟詠詩詞的閑適。
D．語言委婉深沉，意境寂寥陰冷，給人以審美感受。
3.亂云交翠壁一句中哪個(gè)字用得最生動傳神？請賞析。（4分）
參考答案
1.C
2.C
3.交字。交意為繚繞，（1分）滿山郁郁蔥蔥，亂云繚繞，（1分） 交字突出了云之繚繞的動感，與亂字相呼應(yīng)，（1分）突出作者被朝廷放逐后的煩躁之情。（1分）
【解析】
1.試題分析：詩歌的對仗主要指上下兩聯(lián)詞性相同、結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相同或相對。首聯(lián)岸幘對山頭，詞性都為名詞；立清曉對生薄陰，結(jié)構(gòu)都是動賓結(jié)構(gòu)。頷聯(lián)
亂云對細(xì)雨，詞性是名詞，結(jié)構(gòu)是偏正結(jié)構(gòu)；交翠壁對濕青林，結(jié)構(gòu)式動賓結(jié)構(gòu)。頸聯(lián)
時(shí)改對鳥鳴，結(jié)構(gòu)上是主謂結(jié)構(gòu)；客心動對春意深，結(jié)構(gòu)是主謂結(jié)構(gòu)。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
2.試題分析：詩人被朝廷放逐，閑居窮鄉(xiāng)，百事不理，貌似時(shí)時(shí)得閑，吟詠詩詞，實(shí)則表現(xiàn)了自己失意寂寞的情懷。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
3.試題分析：這是一道考查煉字的題，解答此類題，可根據(jù)交的含義，從運(yùn)用的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的描述對象的特點(diǎn)，表達(dá)的詩人的思想情感等角度賞析作答。交意為繚繞， 突出了云的繚繞，與亂相呼應(yīng)，突出作者被朝廷放逐后的煩躁之情。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
雨 陳與義 閱讀答案附賞析夜登小閣憶洛中舊游(陳與義)臨江仙(陳與義)觀雨 陳與義 宋詞賞析
【《岸幘》閱讀練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
《整容》閱讀練習(xí)及答案03-26
《菊》閱讀練習(xí)及答案03-28
《往事》閱讀練習(xí)及答案02-20
《張藝謀列傳》閱讀練習(xí)及答案03-18
《春生》閱讀練習(xí)及答案03-29
《道德動物》閱讀練習(xí)及答案03-26
《滑稽列傳》閱讀練習(xí)及答案03-09
《老山界》閱讀練習(xí)及答案03-07
《登山人》閱讀練習(xí)及答案02-15