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胡適《我的母親》閱讀答案

時間:2023-07-06 19:34:09 考試輔導 我要投稿

胡適《我的母親》閱讀答案

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胡適《我的母親》閱讀答案

  我的母親

  胡適

 、傥以谶@九年(1895-1904)之中,只學得了讀書寫字兩件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一點底子。但別的方面都沒有發(fā)展的機會。有一次我們村里“當朋”,籌備太子會,有人提議要派我加入前村的昆腔隊學習吹笙或吹笛。族里長輩反對,說我年紀太小,不能跟著太子會走遍五朋。于是我失掉這學習音樂的唯一機會。30年來,我不曾拿過樂器,也全不懂音樂;究竟我有沒有一點學音樂的天資,我至今還不知道。至于學圖畫,更是不可能的事。我常常用竹紙蒙在小說書的石印繪像上,摹畫書上的英雄美人。有一天,被先生看見了,挨了一頓大罵,抽屜里的圖畫都被搜出撕毀了。于是我又失掉了學做畫家的機會。

 、诘@九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師就是我的慈母。

  ③每天天剛亮時,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了,才對我說昨天我做錯了什么事,說錯了什么話,要我認錯,要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處,她說:“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學他,不要跌他的股。”(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處,往往掉下淚來。到天大明時,她才把我的衣服穿好,催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。十天之中,總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯。

 、芪夷赣H管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

 、萦幸粋初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀!蔽覄傉f了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。

  ······

 、尬以谖夷赣H的教訓之下度過了少年時代,受了她的極大極深的影響。我14歲(其實只有12歲零兩三個月)就離開她了。在這廣漠的人海里獨自混了20多年,沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。

  閱讀題目

  1、選文具體寫了母親哪幾件事?請用簡潔的語言概括。

  2、文段⑥劃線句的表達方式是什么?有什么作用?

  3、結合上下文,回答下列問題。

 。1)在文字和 思想(看文章)的方面,不能不算是打了一點底子。(請將句式變換成肯定句,并說說原句在表達上的好處。)

 。2)第⑤段劃線處運用了人物描寫的哪些方法?任選一種賞析。)

  4、電視劇《虎媽貓爸》的熱播,讓“爹娘難當”成了大家熱議的話題。請聯(lián)系選文,結合自己的生活實際,舉例談談在生活中父母應該怎樣做才能幫助你更好地成長。

  參考答案

  1、母親叫“我”早起,催“我”上早學“我”說了輕薄話,母親責罰“我”母親為“我”舔病眼

  2、表達方式:議論、抒情

  作用:抒發(fā)了“我”對母親的贊美、懷念感激之情。

  3、(1)在文學與思想(看文章)的方面,算是打了一點底子。

  好處:雙重否定句加強語氣,強調了“我”少年時,在文學與思想方面的天賦,取得的成績,是作者自謙的說法。

  (2)語言、動作描寫

  示例:她氣得坐著發(fā)抖這句話是動作描寫,準確地寫母親難過、生氣、失望的心理表現(xiàn)了母親對我的嚴厲。

  示例:她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!這句話是語言描寫,寫出 寫母親難過、生氣、失望的心理表現(xiàn)了母親對我的嚴厲。

  4、表明觀點聯(lián)系了選文舉一具體事例論證了自己的觀點。

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