《馬說》和《戰(zhàn)國策》節(jié)選的閱讀答案分析
文，回答19——23題
[甲] 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！ （選自韓愈《馬說》）
[乙] 有人賣駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻一朝③之賈�！辈畼纺诉�而視之，去而顧之，一旦④而馬價十倍。 （選自《戰(zhàn)國策》）
【注釋】①比：副詞，接連地。 ②還：通“環(huán)”，環(huán)繞。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。
【小題1】．解釋下列劃線詞語的含義。(2分)
�。�1）才美不外見。 見：_____________ （2）執(zhí)策而臨之。 臨：______________
�。�3）愿子還而視之。 子：____________ （4）去而顧之。 顧： _______________
【小題2】．翻譯選文中劃“__________”的句子。（2分）
�。�1）策之不以其道，食之不能盡其材。
________________________________________________________________________
�。�2）比三旦立市，人莫知之。
_____________________________________________________________________
【小題3】． [甲]文作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄托了怎樣的'思想感情？（1分）
_______________________________________________________________________
【小題4】．當今社會，商家請名人作廣告已成時尚。請結合甲、乙二文相關內容，簡要談談“名人效應”的利或弊。（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小題5】、聯系上文，觀察“孔子應聘”這幅漫畫，用自己的話說說漫畫中“？”“！”包含的意思，并用一句話概括漫畫的寓意。（3分）
答案
【小題1】（2分）（1）見，通“現”，表現。 （2）臨，面對。 （3）子，你。 （4）顧，回頭看。
【小題1】（1）不能用正確的方法使用它，不能按千里馬的標準喂養(yǎng)它。（1分，直譯、意譯均可。） （2）連續(xù)三天在集市上賣馬，沒有一個識馬的。（1分）
【小題1】（1分）多出人才，人盡其才。（意思接近即可）
【小題1】（2分）聯系“伯樂”、“馬”（1分），“名人效應”的利或弊（分析言之有理即可得1分）
【小題1】(示例孔子疑惑不解：自己是一個大圣人、大教育家，為什么會被招聘單位拒之門外呢？他又發(fā)出感嘆：時代變化太快，自己跟不上形勢了！ 揭露了一些人才招聘單位只看學歷而不看實力的現實。
【《馬說》和《戰(zhàn)國策》節(jié)選的閱讀答案分析】相關文章：
《馬說》和《和氏璧》的閱讀答案03-05
《論語》節(jié)選閱讀答案12-04
《論語節(jié)選》閱讀答案03-18
《細柳營(節(jié)選)》閱讀答案03-03
《戰(zhàn)國策秦策二》閱讀答案02-14
《嚴震傳》節(jié)選閱讀答案04-14
說孝的閱讀答案12-25
《說勤》的閱讀答案03-24
說屏閱讀答案12-02
說驥閱讀答案03-23