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許渾的《咸陽(yáng)城西樓晚眺》閱讀訓(xùn)練附答案及賞析

時(shí)間:2021-02-15 17:42:29 考試輔導(dǎo) 我要投稿

許渾的《咸陽(yáng)城西樓晚眺》閱讀訓(xùn)練附答案及賞析

  一上高城萬(wàn)里愁,蒹葭楊柳似汀洲。

許渾的《咸陽(yáng)城西樓晚眺》閱讀訓(xùn)練附答案及賞析

  溪云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

  鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。

  行人莫問(wèn)當(dāng)年事,故國(guó)東來(lái)謂水流。

  譯文:

  登上高高的城樓,引動(dòng)了萬(wàn)里鄉(xiāng)關(guān)愁思。

  望蘆葦青青柳依依,仿佛江南水鄉(xiāng)景致。

  溪上云起夕陽(yáng)返照樓閣,樓頭風(fēng)狂預(yù)示著山雨將至。

  蒼茫暮色中,歸鳥飛向荒蕪的秦苑遺址。

  寒蟬在枯黃的樹(shù)葉間哀鳴,漢宮廢墟上秋風(fēng)低回聲嘶。

  行人啊,休提起,當(dāng)年咸陽(yáng)的舊事。

  古往今來(lái)一切過(guò)往的歷史,都已隨著滔滔的渭水消逝。

  鑒賞:

  這首詩(shī)是許渾登臨懷古的代表作,通過(guò)對(duì)在咸陽(yáng)西樓晚眺景物的描寫,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)唐王朝日薄西山的衰朽的無(wú)限惋惜之情。

  首句 一上高城萬(wàn)里愁,落筆便點(diǎn)明詩(shī)人登上咸陽(yáng)城樓的滿懷愁腸憂情。一上表明觸發(fā)詩(shī)人情感時(shí)間之短瞬,萬(wàn)里則極言愁思空間之迢遙廣大。巧用數(shù)字,取得獨(dú)特的藝術(shù)效果。這樣的發(fā)端,意遠(yuǎn)而勢(shì)雄,尤顯情韻之不俗。

  以下五句全寫勾起愁腸的晚眺之景 激發(fā)詩(shī)人萬(wàn)里愁的觸媒。蒹葭楊柳似汀洲,是寫詩(shī)人晚眺的第一景。詩(shī)人憑欄眺望 ,一片蒹葭楊柳雜亂叢生,像是凄涼的沙洲。汀洲多為江南水濱之景,聯(lián)系詩(shī)人出生的潤(rùn)州澤國(guó)水鄉(xiāng),可觸摸到詩(shī)人的思鄉(xiāng)之慟。

  溪云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓二句,從空間領(lǐng)域描繪寫晚眺之所見(jiàn) 磻溪罩云,暮色蒼茫,一輪紅日漸薄遠(yuǎn)山 ,夕陽(yáng)與慈福寺閣姿影相疊,仿佛靠近寺閣而落,就在這夕照?qǐng)D初展麗景之際,驀然涼風(fēng)突起,咸陽(yáng)西樓頓時(shí)沐浴在凄風(fēng)之中。凄風(fēng)苦雨,一場(chǎng)山雨眼看就要到了 。這是對(duì)自然景物的臨摹,也是對(duì)唐王朝日薄西山,危機(jī)四伏的沒(méi)落局勢(shì)的形象化勾畫,它淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩(shī)人萬(wàn)里愁的真實(shí)原因。

  鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋二句,則是從空間領(lǐng)域的下端狀摹景物 。山雨將到鳥雀?jìng)}惶,秋蟬悲鳴,此時(shí),只有秦漢兩代的深宮禁苑才是千古興亡的見(jiàn)證。秦漢興亡之事,更把詩(shī)人的愁怨從萬(wàn)里推向千古。

  結(jié)尾 行人莫問(wèn)當(dāng)年事,故國(guó)東來(lái)渭水流,系感慨之詞,是說(shuō)行人不要索問(wèn)當(dāng)年秦漢興亡之事,秦漢舊地如今只剩下由西而東流逝的渭水了。 莫問(wèn)二字,并非勸誡之辭 ,實(shí)乃令人思索之語(yǔ) ,它讓讀者從悲涼頹敗的自然景物中鉤沉歷史的教訓(xùn) 。 一個(gè)流字則暗示出頹勢(shì)難救的`痛惜之情。

  這首詩(shī)歌情景交融,景中寓情,妙合無(wú)限,互藏其宅。全詩(shī)本來(lái)是抒發(fā)詩(shī)人對(duì)唐王朝日薄西山、氣息奄奄的衰敗形勢(shì)的無(wú)限感慨之情的,但是詩(shī)人并未直抒胸臆,而是通過(guò)對(duì)景物的描寫,賦予抽象的感情以形體,呈現(xiàn)了山河的自然美,從而增強(qiáng)了詩(shī)的形象性和藝術(shù)感染力。其次,詩(shī)歌頸聯(lián)和頷聯(lián)的對(duì)仗也頗工整,給人以縱橫開(kāi)闔而又有構(gòu)圖節(jié)奏的美感。另外,詩(shī)人善于思索 ,憑著自己的生活積累和科學(xué)總結(jié),把風(fēng)為雨之先導(dǎo)的自然規(guī)律,形象運(yùn)用入詩(shī),鑄成山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓這富于哲理意味的千古名句。

  閱讀思考題:

  1,首句一上高樓萬(wàn)里愁在整首詩(shī)中起什么作用?

  2,本詩(shī)的景物描寫營(yíng)造了怎樣的氛圍?抒發(fā)了作者怎樣的情懷?

  3.首聯(lián)用一愁字,奠定全詩(shī)的基調(diào),詩(shī)人用低沉的筆觸,描繪咸陽(yáng)城傍晚時(shí)的景致,抒發(fā)蒼涼傷感的情懷。

  4.頷聯(lián)寫云生日落,一陣涼風(fēng)吹來(lái),雨勢(shì)迫在眉睫,現(xiàn)多用山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓這一名句比喻什么?

  5.頸聯(lián)寫了作為何朝何代國(guó)都的咸陽(yáng)的何種景象?

  6.尾聯(lián)行人即過(guò)客,也包括作者在內(nèi),結(jié)句抒發(fā)了怎樣的感慨?

  參考答案:

  1,愁字籠蓋全篇,奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。與下文構(gòu)成因果關(guān)系,開(kāi)頭講愁,下面則交待因何而愁。

  2,用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn),又以綠蕪、黃葉來(lái)渲染勾勒出一個(gè)蕭條凄涼的意境,抒發(fā)了對(duì)家國(guó)衰敗的無(wú)限感慨。

  4.比喻重大事變即將發(fā)生前的緊張氣氛

  5.描寫作為秦、漢兩代故都的咸陽(yáng),如今綠蕪遍地,黃葉滿林,蟲鳥凄鳴的蕭條景象。

  6.我聞咸陽(yáng)古城久矣,今日東來(lái),所見(jiàn)唯西風(fēng)吹謂水,令人產(chǎn)生歷史變遷的無(wú)限的感慨。

  閱讀練習(xí)二:

  【閱讀訓(xùn)練】

  1.首聯(lián)中的愁首先是指______,根據(jù)是________。

  2.頷聯(lián)寫云起日沉雨來(lái)風(fēng)滿的自然景象,暗示______,進(jìn)一步說(shuō)明愁的由來(lái)。

  3.頸聯(lián)就描繪眼前景物,隱寓對(duì)_______的憑吊,進(jìn)一步寫自己的愁。

  4.尾聯(lián)中的行人包括_______,以東來(lái)渭水流形容________,對(duì)日薄西山的唐王朝流露出既______又_______的感情。

  【參考答案】

  1.鄉(xiāng)愁 第二句中的似,道出蒹葭楊柳是登樓眺望所見(jiàn)的景物,汀洲是詩(shī)人由此聯(lián)想到家鄉(xiāng)的景物。

  2.唐王朝處于大變動(dòng)前夕的政治形勢(shì)

  3.在此建都的秦漢兩朝

  4.詩(shī)人自己 首句中的萬(wàn)里愁 惋惜 無(wú)可奈何

  閱讀練習(xí)三:

  1開(kāi)篇之 愁字,奠定了全詩(shī)感情基調(diào),請(qǐng)簡(jiǎn)括詩(shī)中寫到了哪些愁?(6分)

  2頸聯(lián)寫晚眺近景,虛實(shí)結(jié)合,簡(jiǎn)析其作用。(5分)

  參考答案:

  1思鄉(xiāng)之愁、對(duì)唐王朝頹勢(shì)之愁、昔盛今衰之愁、人世滄桑之愁。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)

  2山雨將到,鳥雀逃入綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林,是詩(shī)人眼前的實(shí)景。早已蕩然無(wú)存的秦苑漢宮,是詩(shī)人的聯(lián)想。(3 分)以實(shí)景疊合虛景,寫出了歷史的演進(jìn),王朝的更替,意境拓展,使情感表達(dá)更豐富。 (2分)

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