鄒忌諷齊王納諫閱讀及參考答案
�。祝┼u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （《鄒忌諷齊王納諫》）
�。ㄒ遥┕敱P為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。
公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之�！�
公輸盤不說。
子墨子曰:“請獻十金�！�
公輸盤曰:“吾義固不殺人�！�
子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。
公輸盤服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不見我于王？”
公輸盤曰:“諾�！�
�。ü�(jié)選自《公輸》）
�。ū┙痖浊寰贫肥В癖P珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 （李白《行路難》）
小題1:下列句子與例句中加線的詞的讀音和意義相同的一組是：（3分）………………（ ）
例句：公輸盤為楚造云梯之械, A．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物B．問渠那得清如許，為有源頭活水來
C．知之為知之，不知為不知D．為人謀而不忠乎
小題2:下列有關甲文和乙文的理解錯誤的一項是：（3分） ……………………………（ ） A．甲文中“門庭若市”意思是說門前和院子里人很多，象市場一樣。文中形容進諫的人很多， 一方面也說明齊國確實有許多積弊。
B．乙文中的“公輸盤曰：“吾義固不殺人�！逼渲小拔崃x固不殺人�！崩首x的時候要讀出公輸班大義凜然的語氣。
C．甲文中的齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見。
D．乙文中的“子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,”突出了墨子不辭勞苦 ，急切停止這場戰(zhàn)爭的想法 ，從而體現(xiàn)了墨子“非攻”的思想，即反對不義戰(zhàn)爭。
小題3:把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每句2分，共4分）
�、偃撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞。
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�、谇G國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。
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小題4:墨子成功地止楚攻宋,鄒忌也成功地說服了齊王進賢納諫，他們兩人的論辯藝術共同點是什么？又各有什么特點？（3分）
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小題5:解釋丙文加線的詞語。（2分）
�。�1）玉盤珍羞直萬錢 珍羞：_____________________________
�。�2）多歧路，今安在 安：_______________________________
小題6:（丙）文“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，引用了哪兩個典故，有什么作用？（3分）
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參考答案：
小題1:D
小題2:B
小題3:（1）大臣官吏以及百姓，能夠當面指出我的過錯的人，給予上等的獎賞。（2）楚國有多余的土地，缺少的是百姓，如今殺掉自己缺少的百姓而去爭奪自己并不缺少的土地，不能說是聰明。
小題4:都用了類比說理，（1分）甲文鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由己及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。語氣委婉，讓人極易接受。（1分）乙文中的墨子以子之矛攻子之盾、善用排比，語氣咄咄逼人。（1分）（3分。意思對即可。有其它理解分析，符合文意的也應酌情給分）
小題5:（1）珍羞：“羞”通“饈”，珍美的肴饌，美味的'食物。（2）安：何處，哪里。（意思即可。每小題1分，共2分）
小題6:引用姜太公垂釣的碧溪，（1分）伊尹夢舟日邊的典故，（1分）夢想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。（1分）（共3分）
小題1:試題分析:例句中的“為”讀音wèi，表動作行為的受事者，意思是“給”，“替”。A、讀wéi，“雕刻”。B、讀wèi，“因為”。C、讀wéi，判斷動詞，“是”。
小題2:試題分析: 不是大義凜然，此時的公輸盤有以“義”裝點自己的味道，要讀出他一本正經(jīng)而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣
小題3:試題分析: 面：當面。刺：指出，指責。者：……的（過錯）。受：得到。余：多余。爭：爭奪。謂：說。智：聰明。
小題4:試題分析:甲文鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由己及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。乙文中的墨子以子之矛攻子之盾，都用了類比說理。甲文語氣委婉，讓人極易接受，乙文善用排比，語氣咄咄逼人。
小題5:試題分析: 注意珍羞中的“羞”通“饈”，珍美的肴饌，美味的食物。安是何處，哪里的意思。
小題6:試題分析: “閑來垂釣碧溪上” 引用姜太公垂釣的碧溪，“忽復乘舟夢日邊”引用伊尹夢舟日邊的典故，夢想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。
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