《鳥語》閱讀答案參考
向晚時(shí)分,我陪愛人到公園去散步。
這是一座新修的穿越城市中心的公園,狹長(zhǎng),半自然,依水筑路,頗具水鄉(xiāng)特色。
突然聽到鳥的叫聲,清脆而婉轉(zhuǎn)。我一驚,這是我今年也是近年以來聽到的最真切的鳥語。如此近距離,不能不讓我生出幾分感動(dòng)。
“是什么鳥?”
“黃鸝,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳!睈廴嗣摽诙觯残斡谏,完全不像久病后的康復(fù)者。顯然是鳥語的作用。
鳥語如歌,一只鳥就是一個(gè)歌手,一個(gè)大徹大悟的歌手。鳥一生中都在歌唱,不管發(fā)生什么,即便在呻吟,也不放棄,直到翅膀化作泥土。
有鳥語引路,我的面前打開了一片記憶的天空。
最有鄉(xiāng)土情結(jié)的要算俗稱叫天子的云雀,也叫云燕。光名字就很光彩,很動(dòng)感。靈如雀,形似燕,飛入云,叫滿天。初夏時(shí)節(jié),小麥抽穗,勞作后稍事休息的牛兒正搖著尾巴,悠閑地吃著農(nóng)民從麥田里扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草,這時(shí)就有云雀從草叢中“嗖”地射出,像鳴鏑,直沖云霄。隨著吱嘎吱嘎的叫聲滿天蕩漾,大地上全是仰望的目光。許是云雀知道人們?cè)诳此峙乱驗(yàn)樗俣忍炜醋吡松,先是遼遼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫,然后一動(dòng)不動(dòng)地定格在那兒,像依附著什么,只把一雙翅膀扇動(dòng)。云雀的叫聲里,溢滿了小麥灌漿的醇香。
唧唧喳喳的麻雀,語言簡(jiǎn)短得像方言。麻雀小,盡往有糧食的地方鉆,成群結(jié)伙,吵鬧聲不絕于耳。麻雀的叫聲與趕秧雀的姑娘的歌聲交織在一起,成為稻草人的音樂天地,也是原野的一大景觀。
鳥語給我們幻想,讓我們迷惑。鳥語的情感,鳥語的色彩,使我們始終無法窮盡其奧妙。
對(duì)鳥語的模擬,大概是藝術(shù)家們激發(fā)創(chuàng)作靈感的一條通幽的曲徑。劉天華是一個(gè)用手指抵達(dá)鳥語的高人。他創(chuàng)作的二胡曲《空山鳥語》是解讀鳥語的一次嘗試。兩根弦,流淌出山與鳥的和諧之源,天籟之音。在鳥語的招引下,我們感受著樂曲音色的聽辨和情緒布陳的風(fēng)景?丈街,乃是充盈萬物的無窮之大。置身于鳥語的夢(mèng)幻中,一切都變得純粹、優(yōu)雅、安寧。
我到過武漢東湖邊的鳥語林。那可真正稱得上是鳥語天空。那些悅耳動(dòng)聽的鳥語無疑是世界上最美的音樂。鳥語斑斕,直讓人順利地完成了從聽覺到視覺的過渡。你看,那么多鳥的花冠,鳥的羽毛,鳥的翅膀與它們個(gè)性迥異的.叫聲相得益彰,成為大自然天造的杰作。以鳴禽為亮色,組成了一個(gè)偌大規(guī)模的歌劇院。丹頂鶴、綠孔雀、白鸛、紅腹錦雞、金雕、烏雕,還有來自異國(guó)的金剛鸚鵡、黑天鵝、火烈鳥……全都云集于巨大的鳥類活動(dòng)網(wǎng)之下,又不舍其飛翔的自由。我十分欣賞鳥語林的設(shè)計(jì)宗旨:既求鳥類生態(tài)環(huán)境,又求造園藝術(shù)精美。走進(jìn)鳥語林,你不能不萌生與鳥們交流的意想與欲望。
眾多的鳥語,就像潤(rùn)物的細(xì)雨,構(gòu)成了一套因地制宜的啟蒙教材。鷓鴣喊雨,喜鵲報(bào)喜,布谷催耕,雁過留聲……鳥語的涉及面和包容量之大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。人間四季,天下六合,鳥語,原來是會(huì)歌唱、會(huì)飛翔的星辰。
或許生態(tài)是一個(gè)矛盾體。正是一些矛盾的自然消長(zhǎng),才構(gòu)成了萬物生靈的和諧。從這個(gè)意義上講,留住鳥聲,讓鳥語滋潤(rùn)或者滲透到我們的生活,又成了我們別無選擇的一種責(zé)任。
我們行走著,月亮出來了,愛人說:“現(xiàn)在鳥的叫聲好像多起來了!
月華如水,鳥語沐之。
1.下面這段話中加點(diǎn)的“射出”如果改為“飛出”好不好?為什么?(3分)
初夏時(shí)節(jié),小麥抽穗,勞作后稍事休息的牛兒正搖著尾巴,悠閑地吃著農(nóng)民從麥田里扯起的燕麥或從溝壟邊割來的青草,這時(shí)就有云雀從草叢中“嗖”地射出,像鳴鏑,直沖云霄。
2.文章語言優(yōu)美,內(nèi)涵豐富,請(qǐng)仔細(xì)品味下面句子,作點(diǎn)賞析。(3分)
云雀的叫聲里,溢滿了小麥灌漿的醇香。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3.“有鳥語引路,我的面前打開了一片記憶的天空!痹谶@片記憶的天空中,作者主要寫了哪三件事?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.仿寫句子。(2分)
鳥語如歌,一只鳥就是一個(gè)歌手,一個(gè)大徹大悟的歌手。
鳥語_____________________________________________________________
5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)
___________________________________________________________________________
1.不好!吧涑觥睂懗隽嗽迫傅臋C(jī)靈、輕捷,突出了鳥兒飛出速度之快的特點(diǎn)。
2.略。
3.(1)聽鄉(xiāng)村云雀和麻雀的叫聲。(2)賞劉天華的《空山鳥語》。(3)游武漢東湖邊的鳥語林。
4.如:鳥語如詩(shī),一只鳥就是一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。
5.表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛與贊美,對(duì)美好生活的向往與追求。
【《鳥語》閱讀答案參考】相關(guān)文章:
寂寞紅柳閱讀答案參考01-11
《談美書簡(jiǎn)》閱讀答案參考01-05
山行閱讀及參考答案12-25
農(nóng)夫耕田閱讀及參考答案02-04
《窗外一片空曠》閱讀答案參考01-03
《試飛英雄》閱讀練習(xí)附參考答案05-15
老駝的喘息閱讀參考答案03-02
《絕唱》的閱讀練習(xí)及參考答案02-22