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時間:2021-02-14 18:52:49 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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  篇一:過錯閱讀答案

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 、偃硕加羞^錯,無論是偉大的人還是平凡的人。過錯猶如失足,及時糾正可以恢復(fù)人生的良態(tài),否則就會成為千古之恨。童年的過錯一般不會影響人生軌跡,但是會在心靈上留下或深或淺的印記。

  ②常言道,七八歲的孩子討人嫌,大概因為這個年齡段的孩子都有些淘氣,都會給大人制造些麻煩。有一次,我和小伙伴在院子里玩打仗的游戲,一不小心用石塊打碎了鄰居家的玻璃窗。父親知道后,對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)誡。他先給我講了一番做人的道理,然后拿出銅戒尺,在我的手掌上打了三下,最后給我約法三章:第一,不許偷東西;第二,不許說謊話;第三,不許說臟話。當(dāng)時,我非常認(rèn)真地做出了承諾。我哪知道,這三條看似簡單的戒律其實是極難達(dá)致的人生境界。

 、墼谖沂畾q那年,父親因病去世,一家四口的生活僅靠母親那點微薄的工資,因此我基本上沒有零花錢。有時,一些同學(xué)買零食,我只能看著,心里挺羨慕的。有一天,我在家中的大衣柜里找衣服,無意間發(fā)現(xiàn)了一個牛皮紙信封,打開一看,里面是一疊嶄新的一毛錢的人民幣,我在手里拿了一會,感受了一下錢的聲音,然后又小心翼翼地放了回去。當(dāng)時,家里只有我一個人。突然,我的心底升起了一個念頭 拿一張去買零食。我馬上就否定了,并且為自已有這種邪惡的念頭而感到臉紅。但是,那個念頭很快又回來了。我什么事情也干不下去,那個念頭總在我心頭纏繞,甩也甩不掉。我開始說服自己,那信封里一共有十幾張呢,媽媽也不一定知道一共有多少張,我拿一張,媽媽不會知道的。經(jīng)過一番思想斗爭,我終于又打開了柜門,用顫抖的手,從那個信封里抽出一張。放進(jìn)了自己的衣兜里。

 、苣翘煜挛纾胰ド痰曩I了一毛錢的青杏,還很得意地分給同學(xué)兩個。晚上,我的心里一直忐忑不安,但是媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)。過了兩天,一切平安無事,我的心里踏實了。又過了幾天,我又忍不住去拿了一毛錢,買了一根冰棍和一卷果丹皮。就這樣,那個邪惡的信封天天在誘惑著我,而我天天在和那個信封的誘惑斗爭著,并且一次又一次地敗下陣來。終于有一天,我把那個信封里的錢拿光了。這時,后悔和恐懼一下子來到我的面前。以前,當(dāng)我從信封里拿錢的時候,雖然也有過害怕的感覺,但似乎并不明顯,F(xiàn)在,看著空信封,我感到了真實的恐懼。也許,我應(yīng)該向媽媽承認(rèn)錯誤,但是,我沒有那個勇氣。我一直是個乖孩子,我怎么能變成一個 小偷 ?一想到這兩個字,我不禁打了個寒戰(zhàn)。我開始安慰自己,媽媽可能已經(jīng)忘記那個信封了,就讓這件事悄悄過去吧。但是,空信封怎么處理?思來想去,我把它扔進(jìn)了紙簍。我一心希望母親能夠忘記它。那些日子,我天天提心吊膽,生活在后悔和恐懼之中。

 、菽赣H終于發(fā)現(xiàn)了。那天晚上,她的臉色很沉重,使我產(chǎn)生了一種不祥之兆。她先把哥哥找去,悄悄說了一陣話,然后把我叫進(jìn)屋去,問我有沒有看見一個信封里的錢?粗赣H的眼睛,我沒有勇氣撒謊,就都承認(rèn)了,并且拿來了那個空信封。我低著頭,等待著母親的訓(xùn)斥乃至責(zé)罵,恨不能鉆到地縫里去。但是,母親沒有罵我 母親是從不罵人的,也沒有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。她沉默了很久,嘆了口氣。語音沉重地問我還記不記得父親的教誨,又讓我復(fù)述了一遍父親給我立下的三條戒律。我哭了,母親也哭了。后來,她對我講了許多話,但始終沒有提到那個會刺痛我心的 偷 字。她說:一個人犯錯誤,往往都是從小事開始的,人不怕窮,就怕沒有志氣 母親的這些話一直銘刻在我的心底。

 、蕹Q缘溃朔鞘ベt,孰能無過。從人性的修養(yǎng)與成熟過程來講,童年做錯事是(甲)的;青年做錯事是(乙)的;中年做錯事是(丙)的;老年做錯事是(丁)的。因此,人生的.過程就應(yīng)該是不斷修正過錯并養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的過程。另外,對待過錯的態(tài)度也是人生成敗的一個要素。成功者主要關(guān)注自己的過錯,失敗者主要關(guān)注他人的過錯;成功者容易寬恕他人的過錯,失敗者容易寬恕自己的過錯;成功者善于在過錯中完善自我,失敗者則往往在過錯中怨恨他人 (選自2009年5月5日《中國周刊》新第1期)

  1.本文標(biāo)題的作用一是 ;一是 。(2分)

  2.文章第①段用了 的表達(dá)方式,作用是 。(2分)

  3.文中用了大量的筆墨來描寫 我 的 ,目的是 。(3分)

  4.從全文看, 我 的心路歷程可以歸納為 、 四個階段。(4分)

  5.將 失常、經(jīng)常、非常、正常 分別填在結(jié)尾段甲、乙、丙、丁的空缺處。它們依次是 、 、 、 。(4分)

  6.舉例說明本文前后照應(yīng)的寫法。(2分)

  答案:

  1.(2分)(答出兩個要點即得滿分)

  ①寫作的對象(話題) ②行文的線索 ③全文的鋪墊

  2.(2分)議論 表明寫作目的,揭示文章的中心。

  3.(3分)心理活動(1分) 真實再現(xiàn) 我 的經(jīng)歷與成長過程。(2分)

  4.(4分)懵懂(單純)、變化(反復(fù))、懂事 、成熟

  5.(4分)正常 經(jīng)常 非常 失常

  6.(2分)(說明:舉例分析與 照應(yīng) 無關(guān)不得分。)(答案略

  篇二:過錯閱讀答案

  過錯 語文閱讀答案

  人都有過錯,無論是偉大的人還是平凡的人。過錯猶如失足,及時糾正可以恢復(fù)人生的良態(tài),否則就會成為千古之恨。七歲時,我曾經(jīng)在什剎海邊失足落水,幸虧一個路過的啞巴將我救起,否則那次偶然的失足就會成為我這個生命的終結(jié)。童年的過錯一般不會影響人生軌跡,但是也會在心靈上留下或深或淺的印記。

  常言道,七八歲的孩子討人嫌,大概因為這個年齡段的孩子都有些淘氣,都會給大人制造些麻煩。有一次,我和小伙伴在院子里玩打仗的游戲,一不小心用石塊打碎了鄰居家的窗玻璃。父親知道后,對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的訓(xùn)誡。他先給我講了一翻做人的道理,然后拿出銅戒尺,在我的手掌上打了三下,最后給我約法三章:第一,不許偷東西;第二,不許說謊話;第三,不許說臟話。當(dāng)時,我非常認(rèn)真地做出了承諾。我哪知道,這三條看似簡單的戒律其實是極難達(dá)致的人生境界。

  問題:

  1.舉例說明本文前后照應(yīng)的寫法

  2.從全文看,“我”的心路歷程可歸納為哪四個階段?

  3.文中用大量筆墨來描寫“我”的____________,目的是____________。

  篇三:過錯閱讀答案

  人都有過錯,無論是偉大的人還是平凡的人…………就是這一篇幫幫忙啊~好難~ 小瑪wan105

  試題:1.本文標(biāo)題的作用一是 ;一是 .(2分)

  2.文章第①段用了——的表達(dá)方式,作用是 .(2分)

  3.文中用了大量的筆墨來描寫“我”的 ,目的是 .(3分)

  4.從全文看,“我”的心路歷程可以歸納為 、 、 、 四個階段.(4分)

  5.將“失常、經(jīng)常、非常、正!狈謩e填在結(jié)尾段甲、乙、丙、丁的空缺處.它們依次是 、 、 、 .(4分)

  6.舉例說明本文前后照應(yīng)的寫法.(2分)答案:三)(17分)1.(2分)(答出兩個要點即得滿分)

 、賹懽鞯膶ο(話題) ②行文的線索 ③全文的鋪墊

  2.(2分)議論 表明寫作目的,揭示文章的中心.

  3.(3分)心理活動(1分) 真實再現(xiàn)“我”的經(jīng)歷與成長過程.(2分)

  4.(4分)懵懂(單純)變化(反復(fù)) 懂事 成熟

  5.(4分)正常 經(jīng)常 非常 失常

  6.(2分)(說明:舉例分析與“照應(yīng)”無關(guān)不得分.)(答案略)①人都有過錯,無論是偉大的人還是平凡的人.過錯猶如失足,及時糾正可以恢復(fù)人生的良態(tài),否則就會成為千古之恨.童年的過錯一般不會影響人生軌跡,但是會在心靈上留下或深或淺的印記.②常言道,七八歲的孩子討人嫌,大概因為這個年齡段的孩子都有些淘氣,都會給大人制造些麻煩.有一次,我和小伙伴在院子里玩打仗的游戲,一不小心用石塊打碎了鄰居家的玻璃窗.2.章第①段用了——的表達(dá)方式,作用是 .(2分)(2分)議論 表明寫作目的,揭示文章的中心.

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