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《短文》課外閱讀題及答案

時(shí)間:2021-02-14 17:28:32 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《短文兩篇》課外閱讀題及答案

  一、閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)

《短文兩篇》課外閱讀題及答案

  管寧、華歆共園中鋤菜,見(jiàn)地有一片(塊)金。管揮鋤與瓦石不異,華提(拾起)而擲去之。又嘗同席(同坐在一張席子上)讀書。有乘軒冕(有篷的華麗車子)過(guò)門者,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐,曰:“子非吾友也!

  1、下列句中“故”字作“因此”意的一項(xiàng)是( )

  A、寧讀如故,歆廢書出看。

  B、故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。

  C、不習(xí)渡水故耳

  D、骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。

  2、下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是( )

  A、“管揮鋤與瓦石不異”意思是:管寧照樣揮動(dòng)鋤頭與見(jiàn)到瓦石沒(méi)有什么區(qū)別。

  B、“寧讀如故”意思是:管寧還如同原來(lái)一樣專心讀書。

  C、“子非吾友也”意思是:你不是我的朋友。

  D、“歆廢書出看”意思是:華歆拿一本無(wú)用的書出去看。

  3、選文表明管寧交友有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):(一)遇財(cái)不動(dòng)心;(二)讀書要________。

  二、閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)

  墨池之上,今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記!蓖仆蹙模M愛(ài)人之善,雖一能不以廢,①因以及手其避邪?其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?②人之有一能,③使后人尚之如此,④仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來(lái)世者何如哉。

  1、填入文中橫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )

  A、① 且 ② 夫 ③ 而 ④ 雖

  B、① 而 ② 蓋 ③ 且 ④ 況

  C、① 而 ② 蓋 ③ 而 ④ 況

  D、① 而 ② 夫 ③ 而 ④ 況

  2、解釋文中的詞語(yǔ)。

 、 推王君之心:

  ② 推其事:

 、 遺風(fēng)余思:

  3、“其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?”句中三個(gè)“其”依次解釋正確的一項(xiàng)是( )

  A、他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些

  B、莫非 它的(指州學(xué)的) 那些

  C、莫非 他的(指王羲之的) 那些

  D、難道 他的(指王羲之的) 他的(指王盛的)

  4、對(duì)“被于來(lái)世者何如哉”一句理解正確的一項(xiàng)是( )

  A、被后世的人怎樣看待呢?

  B、用什么來(lái)影響后世的人呢?

  C、直到來(lái)世,又會(huì)怎樣呢?

  D、影響到后世的人,情況又會(huì)如何呢?

  5、對(duì)文中州學(xué)教授王盛題字并請(qǐng)作者作記的目的,理解正確的一項(xiàng)是( )

  A、提高景點(diǎn)知名度,招攬更多游客。

  B、借表彰、推廣王羲之勤學(xué)苦練的精神,來(lái)勸勉州學(xué)學(xué)生刻苦讀書。

  C、附庸風(fēng)雅,借曾鞏才氣抬高自己的聲望。

  D、仰慕王羲之,不想讓他的遺跡默默無(wú)聞?dòng)诿耖g。

  三、閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)

  燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。

  廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。

  1、第一段描寫了何時(shí)何地何景?

  2、本文要寫“滿井”,第一段卻不著一字,反而抒發(fā)作者郁悶的心情,用意何在?

  3、找出第二段中與第一段相呼應(yīng)的景致與情致?

  4、從第二段的景物描寫中可看出作者游覽滿井時(shí)是什么樣的心情?

  5、表明全文主旨的句子是哪句?

  四、閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)

  太宗①朝②,有王著學(xué)右軍③書,深得其法,侍書翰林④。帝聽(tīng)政之余,留心筆札,數(shù)遣內(nèi)侍持書示著,著每以為未善,太宗益刻意臨學(xué)。又以問(wèn)著,對(duì)如初;蛟兤湟,著曰:“書固佳矣,若遽⑤稱善,恐帝不復(fù)用意。”其后,帝筆法精絕,超越前古,世以為由著之規(guī)益也。

  (王辟之《澠水燕談錄》)

  ────────

  【注釋】

 、偬冢核翁谮w匡義。

 、诔阂淮鞯慕y(tǒng)治時(shí)期

  ③右軍:指晉代著名書法家王羲之。

 、芎擦郑夯实鄣奈膶W(xué)侍從官。

  ⑤遽:匆忙。

  1、下面句中的.“其”,與“其后,帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、百姓多聞其賢

  B、其如土石何

  C、其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然

  D、其一犬坐于前

  2、依據(jù)加粗詞語(yǔ)在句中的意義,寫出一個(gè)成語(yǔ)。(2分)

  太宗益刻意臨學(xué) ___________________

  3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

  又以問(wèn)著,對(duì)如初。

  翻譯:

  4、你認(rèn)為王著是一個(gè)怎樣的人?(2分)

  五、閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)

  【甲】張姓者,偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。尋途登覘,見(jiàn)巨蛇圍如碗,擺撲叢樹(shù)中,以尾擊柳,柳枝崩折。反側(cè)傾跌之狀,似有物捉制之。然審視殊無(wú)所見(jiàn)。大疑。漸近臨之,則一螳螂據(jù)頂上,以刺刀攫其首,攧不可去。久之,蛇竟死。視頞上革肉,巳破裂云。(蒲松齡《螳螂捕蛇》)

  【乙】嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間,離地約二三尺,一大蛇過(guò)其下,昂首欲吞蜘蛛,而勢(shì)稍不及;久之,蛇將行矣,蜘蛛忽懸絲幣下,蛇復(fù)昂首待之,蜘蛛仍還守其網(wǎng),如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不備,奮身飚下①,踞②蛇之首,抵死不動(dòng);蛇狂跳顛擲,以至于死,蜘蛛乃盬③其腦果腹而去。

  (選自薛福成《物性相制》)

  ────────

  【注釋】

 、凫拢簬е还娠L(fēng)跳下。

 、诰幔号。

 、郾W(ɡǔ):吃。

  1、解釋下列句子中加粗詞的意思。(5分)

  ⑴ 聞崖上有聲甚厲

 、 漸近臨之

 、 久之,蛇竟死

  ⑷ 嘗見(jiàn)一蜘蛛布網(wǎng)壁間

 、 蜘蛛乃酯其腦果腹而去

  2、寫出下列句子中加粗詞的不同意義。(4分)

  ⑴ 之:

 、 反側(cè)傾跌之狀

  ② 蛇復(fù)昂首待之

 、 以:

 、 以刺刀握其首

  ② 以首俯地

  3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(6分)

 、 然審視殊無(wú)所見(jiàn)。

  翻譯:

  ⑵ 蜘蛛仍還守其網(wǎng),如是者三四次。

  翻譯:

  4、甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎樣殺死大蛇的?請(qǐng)你分別用文中原話回答。(4分)

  答:

  5、讀了這兩則短文后,你從中悟出了什么道理? (3分)

  【參考答案】

  一、1、B

  2、D

  3、專心

  二、1、D

  2、① 推究 ②推廣 ③ 遺留下來(lái)的作風(fēng)和思想

  3、C

  4、D

  5、B

  三、1、描寫了京城早春時(shí)節(jié)“余寒猶厲,凍風(fēng)時(shí)作,飛沙走礫”的景象。

  2、作者采用欲揚(yáng)先抑的寫法,把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者,為下文勾畫春意盎然、生機(jī)勃勃的滿井做鋪墊。

  3、“天稍和”與“余寒猶厲”相呼應(yīng);“高柳夾堤,土膏微潤(rùn)”與“飛沙走礫”相呼應(yīng);“一望空闊,若脫籠之鵠”與“局促一室之內(nèi),欲出不得”相呼應(yīng)。

  4、作者游覽滿井時(shí)懷著輕松喜悅的心情。

  5、郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。

  四、1、C

  2、更加;精益求精。

  3、(太宗)又讓人拿著(新寫的字)去問(wèn)王著,王著的回答依然像開(kāi)初一樣。

  4、要求嚴(yán)格,循循善教。(能緊扣內(nèi)容答出其特點(diǎn)即可)。

  五、1、⑴ 聽(tīng)到 ⑵ 從上往下看 ⑶ 終于 ⑷ 曾經(jīng) ⑸ 離開(kāi)

  2、⑴ ① 的 ② 它,指蜘蛛

 、 ① 用 ② 把

  3、⑴ 然而仔細(xì)看看,什么也沒(méi)有看到。

 、 蜘蛛仍然退回守在它的網(wǎng)里,像這樣有三四次。

  4、甲文:螳螂據(jù)頂上,以刺刀攫其首,攧不可去。

  乙文:蜘蛛乘其不備,奮身飚下,踞蛇之首,抵死不動(dòng)。

  5、只要以己之長(zhǎng)攻敵之短,就能克敵制勝,弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。或:弱有所長(zhǎng),強(qiáng)有所短,弱者只要相機(jī)而動(dòng),善于斗智,就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。

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