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事物的正確答案不止一個(gè)閱讀含答案解析

時(shí)間:2021-02-14 09:11:04 考試輔導(dǎo) 我要投稿

事物的正確答案不止一個(gè)閱讀含答案解析

  ①“正確答案不止一個(gè)”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實(shí)上,若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。麻煩的是,生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個(gè),而是多種多樣的。由于情況的變化,原來行之有效的方法,到現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱,如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到某個(gè)答案以后,就會(huì)止步不前。因此,不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求,這一點(diǎn)非常重要。

事物的正確答案不止一個(gè)閱讀含答案解析

 、谌欢瑢で蟮诙N答案,或是解決問題的其他路徑和新方法有賴于創(chuàng)造性思維。那么,創(chuàng)造性思維又有哪些必須的要素呢?

 、塾腥耸沁@樣回答的:“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識(shí)就一事無成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合,形成新的意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘以后,也可能出現(xiàn)在六個(gè)月以后,六年以后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)!

  ④對(duì)此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但并不是說,光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

 、葸@方面的典型代表,首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打造機(jī)組合起來開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加工。而硬幣打造機(jī)的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。有一天,古登貝爾克開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個(gè)硬幣打造機(jī)上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力,使之在紙上打印出印花來呢?”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。

 、蘖硪粋(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971年的一天,布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象看它發(fā)生什么反映!贝撕蟛痪,他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開始了游戲機(jī)的'革命。

  1、作者說“不滿足于一個(gè)答案,不放棄探求,這一點(diǎn)非常重要”,為什么呢?

  2、創(chuàng)造性思維有哪些必要要素?請(qǐng)分條概括

  3、第③段中的“這種情況”指的是:

  4、試用最簡潔的語言概括⑤、⑥兩段的內(nèi)容。并分析其作用

  5、如果把第②段劃線句子改成“創(chuàng)造性思維有如下必須要素”好不好,為什么?

  6、美籍華裔物理學(xué)家丁肇中說“中國學(xué)生大都偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn),偏向于抽象的思維而不愿動(dòng)手”,本文中說“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何運(yùn)用知識(shí)”,試結(jié)合你的體會(huì)談?wù)効捶ǎ?/p>

  《事物的正確答案不止一個(gè)》答案:

  1、因?yàn)樯钪薪鉀Q問題的方法并非只有一個(gè),而是多種多樣的。由于情況的變化,原來行之有效的方法,到現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱,如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到某個(gè)答案以后,就會(huì)止步不前。

  2、①要積累知識(shí)。

 、诒仨氂刑角笮率挛铮榇硕钣弥R(shí)的態(tài)度和意識(shí)。

  ③在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

  3、知識(shí)進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。

  4、第五段講的是印刷機(jī)和排版術(shù)的發(fā)明,第六段講的是交互式的乒乓球電子游戲的發(fā)明。這兩段都是舉例論證,證明了創(chuàng)造性思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

  5、不好,因?yàn)樵闹杏迷O(shè)問語氣更能吸引讀者,形象生動(dòng)地引出論點(diǎn),如果改為“創(chuàng)造性思維有如下必須要素”就不吸引人了。

  6、言之有理即可。

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