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關(guān)于 文言文《東京夢華錄》的閱讀試題及答案
閱讀下面的文言文,完成9—12題。
仆從先人宦游南北,崇寧癸未①到京師,卜居于州西金梁橋西夾道之南。漸次長立,正當輦轂之下。太平日久,人物繁阜。垂髫之童,但習鼓舞;班白之老,不識干戈。時節(jié)相次,各有觀賞。燈宵月夕,雪際花時,乞巧登高,教池游苑②。舉目則青樓畫閣,繡戶珠簾。雕車競駐于天街,寶馬爭馳于御路,金翠耀目,羅綺飄香。新聲巧笑于柳陌花衢,按管調(diào)弦于茶坊酒肆。八荒爭湊,萬國咸通。集四海之珍奇,皆歸市易;會寰區(qū)之異味,悉在庖廚;ü鉂M路,何限春游;簫鼓喧空,幾家夜宴。伎巧則驚人耳目,侈奢則長人精神。瞻天表則元夕教池,拜郊孟享③。頻觀公主下降,皇子納妃。修造則創(chuàng)建明堂,冶鑄則立成鼎鼐。仆數(shù)十年爛賞疊游,莫知厭足。
一旦兵火,靖康丙午之明年,出京南來,避地江左,情緒牢落,漸入桑榆。暗想當年,節(jié)物風流,人情和美,但成悵恨。近與親戚會面,談及曩昔,后生往往妄生不然。仆恐浸久,論其風俗者,失于事實,誠為可惜。謹省記編次成集,庶幾開卷得睹當時之盛。古人有夢游華胥之國④,其樂無涯者,仆今追念,回首悵然,豈非華胥之夢覺哉?目之曰《夢華錄》。
然以京師之浩穰,及有未嘗經(jīng)從處,得之于人,不無遺闕。倘遇鄉(xiāng)黨宿德,補綴周備,不勝幸甚。此錄語言鄙俚,不以文飾者,蓋欲上下通曉爾,觀者幸詳焉。紹興丁卯歲除日,幽蘭居士孟元老序。
《東京夢華錄》跋
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《東京夢華錄》多記崇寧以后所見,時方以逸豫臨下,故若彩山燈火,水殿爭標,寶津男女諸戲,走馬角射,及天寧節(jié)女隊歸騎,年少爭迎,雖事隔前載,猶令人想見其盛。至如都人探春,游娛池苑,京瓦奏技,茶酒坊肆,曉販夜市,交易瑣細,率皆依準方俗,無強藻潤,自能詳不盡雜,質(zhì)不墜俚,可謂善記風土者。但大內(nèi)所載殿閣樓觀,僅僅十一,無論諸宮,只如政和新宮,自延福、穆清已下,尚有四十余殿,而艮岳⑤于時最稱雄麗,何可略也?
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【注】①崇寧癸未:宋徽宗崇寧二年(1103年)。 ②教池游苑:指金明池、瓊林苑的游賞。 ③拜郊孟享:孟,首。指到郊外拜祭天帝。 ④夢游華胥之國:《列子·黃帝》:“(黃帝)晝寢,而夢游于華胥氏之國!焙笥谩皦羧A”為追憶往事恍如夢境之意。 ⑤艮(ɡèn)岳:北宋末年在汴京城內(nèi)東北景龍山側(cè)耗巨資人工修筑的一座小山,內(nèi)有大量名花奇石、珍禽異獸。其正門名為陽華門,因而艮岳又名為陽華宮。
9.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
A. 班白之老,不識干戈 識:了解,知道
B. 集四海之珍奇,皆歸市易 易:交易,買賣
C. 目之曰《夢華錄》 目:用眼睛看
D. 然以京師之浩穰 穰:眾多,興盛
10.下列各組語句中,全都能表現(xiàn)京師“當時之盛”的一組是( )
、贊u次長立,正當輦轂之下 ②按管調(diào)弦于茶坊酒肆
、鄢鼍┠蟻恚艿亟 ④節(jié)物風流,人情和美
、萏鞂幑(jié)女隊歸騎,年少爭迎 ⑥率皆依準方俗,無強藻潤
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑥
11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合原文意思的一項是( )
A. 序文前半部分文辭艷麗,全方位地描述了京師勝景,涵括了當年汴梁城的眾多領(lǐng)域,繁聲競響,光影滿目,作者十分喜歡這些繁華的景象。
B. 北宋末年,身居京師的百姓眼福不淺,他們有機會看到公主出嫁、皇子納妃的盛大典禮,甚至在一些重要場合上可以親睹皇上天顏。
C. 孟元老創(chuàng)作《東京夢華錄》的原因只是為了糾正后生們對往事的不以為然,他想還原歷史真相,覺得自己的作品能讓后世的讀者了解到當時的盛況。
D. 胡震亨認為孟元老的《東京夢華錄》再現(xiàn)了京師當年的盛況,并贊揚孟元老非常擅長記錄地理風俗人情,但他對孟元老略過艮岳這一當時的代表性建筑不提表示不理解。
12.請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
。1)仆恐浸久,論其風俗者,失于事實,誠為可惜。(3分)
。2)仆今追念,回首悵然,豈非華胥之夢覺哉?(3分)
。3)此錄語言鄙俚,不以文飾者,蓋欲上下通曉爾。(3分)
9. C(目:命名)
10. B(①陳述自己成長在京師,并未涉及到表現(xiàn)“京師之盛”;③講自己離開京師,避難南方;⑥是胡震亨對《夢華錄》的評價。)
11. C(有兩處錯誤:①“原因只是為了糾正后生們對往事的不以為然”的說法不正確,這只是他創(chuàng)作的直接原因,而根本原因應(yīng)是他對往昔生活的無限眷戀;②“能讓后世的讀者了解到當時的盛況”的說法不準確,原文“庶幾開卷得睹當時之盛”中“庶幾”表示“可能”或“希望”。)
12. (1)我擔心時間長久之后,再談起那時的風俗和景觀,更會失去歷史的真實,那就的確太可惜了。(“恐”“誠”各1分,句意1分)
(2)我如今追思往事,回憶起來悵然傷懷,這難道不是和華胥之夢剛剛醒來的情形一樣嗎?( “追念”“豈非”“覺”各1分)
(3)這本《夢華錄》語言通俗淺顯,沒有刻意進行雕琢修飾,其原因大概是想使文人學士
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