螞蟻唱歌現(xiàn)代文閱讀及答案
篇一：螞蟻唱歌閱讀及答案
閱讀下文，完成1—6題。螞蟻唱歌劉心武依成人經(jīng)驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽得見，而且常常聽得如癡如醉。
依成人經(jīng)驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽得見，而且常常聽得如癡如醉。這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。
毛豆這個名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸不樂意，說，虧你還寫文章有文化，就給我女兒起名叫黃豆？不嫌土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四歲，調皮得像個野孩子，并且身上永遠臟污不堪。街坊鄰居都不喜歡她，原因之一，就是她愛撒謊，連她母親也這么認為。大家喜歡把毛豆和我的女兒作對比，我女兒永遠文靜、聽話，每天早晨早早起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學。出門給她五元零花錢，到晚上她不知怎么用就又還給我。黃昏降臨的時候，她會自覺打開樂譜架夾上樂譜，練上一小時的小提琴。我有時候也覺得她生活太單調沉悶了，就帶她上公園，希望她放開手腳像毛豆那樣瘋野一下，可她總是斯斯文文地站著，不肯坐在地上。
幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見了，呵斥道：“到一邊吃去！”她跟毛豆說話從來都用這種口氣。毛豆覺得母親在外人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立刻笑了起來，吃了一大口飯。我也模仿她吃了一大口。她忽然神秘地沖我說：“昨晚，我下了一個天藍色的蛋�！蔽夜室庖惑@，說：“哎，蛋在哪兒？”她把我?guī)У剿译u窩邊，一指，說：“在這兒�！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f她愛撒謊了。她哪兒是在撒謊呢？她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點就是魔幻現(xiàn)實主義。我追問：“蛋呢？”她想了一下說：“讓螞蟻搬走了�！蔽颐φf：“我昨晚也下了一個蛋，是紅的。”她一怔，她沒想到一個大人會用這樣口氣和她說話；怔了一會兒，她大笑起來，笑出了鼻涕。她說你的蛋有多大？我說有紅燈籠那么大。她激動萬分地跑去報告說，陶舒天爸爸也下了一個蛋，比我的蛋還大。她為找到一個同行而心滿意足，可是卻沒人附和她，她顯得稍稍有點失望，不過總算找到了一個知音，就老纏著我。我午睡醒來，在廚房后面找到了她，我問她在干什么。她說：“我在聽螞蟻唱歌�！蓖翂ι瞎挥幸桓C螞蟻，我側耳靜聽了一會兒，說：“我也聽見螞蟻唱歌了，可好聽了。你聽，那個螞蟻王，它像豬哼；那個小細腰螞蟻，聲音又尖又脆；還有那個來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的……”她不住地點頭，“呃，呃，我天天都來聽，天氣好時它們才肯唱。”她仰起小臉沖我說著，開心地笑了起來。
我羨慕毛豆的快樂與幸福，這份快樂我女兒不會擁有，她長大了多半會成為一個白領吧，機械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關。毛豆長大了會干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個浪漫的童年，一個會下天藍色蛋、能聽見螞蟻唱歌的童年。
1．作者主要講述關于毛豆的哪兩件事？請用簡潔的語言概括。
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2．根據(jù)文意理解：毛豆是一個愛撒謊的孩子嗎？為什么？
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3．毛豆這孩子具有哪些特點？
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4．為什么毛豆會把我當成“同行”、“知音”？
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5．毛豆“快樂”“幸福”嗎？請談談你的理解。
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6．作者借本文旨在表達怎樣的觀點？
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1．①告訴我她下了一個天藍色的蛋②聽螞蟻唱歌
2．不是。她只是喜歡“把幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒�！�
3．①調皮機靈、天真活潑、稚氣②充滿好奇心、具有豐富的想象力和創(chuàng)造力
4．①待她熱情，呵護她②能理解她③傾聽她的心聲④能夠與她一起玩耍
5．示例①：毛豆是極其快樂和幸福的。她擁有自由浪漫、充滿童趣的完整的童年。
示例②：毛豆是不夠快樂和幸福的。因為幼小的她，在“大人們”的眼中是個“愛撒謊”的孩子，缺乏長輩們應有的理解和關愛。
6．全文旨在呼吁尊重孩子的天性，還孩子完整的童年。 馬上分享給同學
篇二：螞蟻唱歌閱讀及答案
螞蟻唱歌
劉心武
依成人的經(jīng)驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽見螞蟻唱歌，而且常常聽得如醉如癡。這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。
毛豆這個名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸老大不樂意，說，虧你還寫文章有文化，就給我女兒起名叫毛豆？還嫌不土呀，干脆叫地瓜得了。毛豆只有四歲，調皮得像個野孩子，并且身上永遠臟污不堪。在街坊鄰居之間，大家都不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛撒謊，連她母親也這么認為。大家喜歡把毛豆和我女兒作對比，我女兒永遠文靜、聽話，每天早晨她早早起床自覺地背英語單詞，然后吃飯上學。出門給她兩元零花錢，到晚上她不知怎么用就又還給我。黃昏降臨的時候，她會自動打開樂譜架夾上樂譜，練上一小時的小提琴。我有時候也覺得她生活太單調沉悶了，就帶她上公園，希望她放開手腳像毛豆那樣瘋野一下，可她只是斯斯文文地站著，不肯坐在泥巴地上。
幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見了，喝斥道：到一邊吃去。她跟毛豆說話從來都用這種口氣。毛豆覺得母親在外人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見了我立馬笑了起來，吃了一大口飯。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地沖我說：昨晚，我下了一個，一個天藍色的蛋。我故意一驚，說：哎，蛋在哪兒？她把我?guī)У剿译u窩邊，一指，說：在這兒。我想怪不得大家都說她愛撒謊了，她哪兒是在撒謊呢，她是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點就是魔幻現(xiàn)實主義。我追問：蛋呢？她想了一下說：讓螞蟻搬走了。我忙說：我昨晚也下了一個蛋，是紅的。她一怔，她沒想到一個大人會用這種口氣和她說話；怔過之后她大笑起來，一直笑出了鼻涕。她說你的蛋有多大？我說有紅燈籠那么大。她激動萬分地跑去報告說，陶書天爸爸也下了一個蛋，比我的蛋還大。她為找到一個同行而心滿意足，可是卻沒人附和她，她稍稍顯得有點失望，不過總算找到了一個知音，一下午她就纏著我。我午睡醒來，在廚房后面找到了她，我問她在干什么？她說我在聽螞蟻唱歌。土墻上果然有一窩螞蟻，我側耳靜聽了一會兒，說：我也聽見螞蟻唱歌了，唱得可好聽了，你看那個螞蟻王，它像豬哼，那個小細腰螞蟻，聲音又尖又脆。還有那個來回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的——她不住地點頭，呃，呃，我天天都要來聽，天氣好時它們才肯唱，她仰起小臉沖我說著，開心地笑了起來。
我羨慕毛豆的快樂與幸福，這份快樂我女兒不會擁有，她長大了多半會成為一個白領吧，機械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關。毛豆長大了會干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個浪漫主義的童年，一個會下天藍色蛋、能聽見螞蟻唱歌的童年該有多么快樂。
16．作者主要講述關于毛豆的哪兩件事？請用簡潔的語言概括。（4分）
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17．根據(jù)文意理解：毛豆是一個愛撒謊的孩子嗎？為什么？（3分）
18．毛豆這孩子具有哪些特點？（4分）
19．為什么毛豆會把我當成“同行”、“知音”？（3分）
20．毛豆“快樂”“幸�！眴幔空堈務勀愕睦斫�。（3分）
1）一個天藍色的蛋，只有我與其相言 （2）一起聽螞蟻“唱歌”
17.不是的額 童年的天真與幻想，這種童年獨有的快樂和幸福18.善良可愛。
19.當毛豆開口的'時候，只有“我”不譏諷嘲笑他，而且與他一起交談感興趣的話題，毛豆感覺找到了知心的人。
20從內心里是快樂和幸福的，但是對忽視他這份天真的家庭來說，毛豆又好像又并不是如此開心的。！
(1)一個天藍色的蛋，只有我與其相言 （2）一起聽螞蟻“唱歌”
答案：
17.不是的 童年的天真與幻想，這種童年獨有的快樂和幸福
18.善良可愛。
19.當毛豆開口的時候，只有“我”不譏諷嘲笑他，而且與他一起交談感興趣的話題，毛豆感覺找到了知心的人。
20從內心里是快樂和幸福的，但是對忽視他這份天真的家庭來說
）一個天藍色的蛋，只有我與其相言 （2）一起聽螞蟻“唱歌”
17.不是的額 童年的天真與幻想，這種童年獨有的快樂和幸福18.善良可愛。
19.當毛豆開口的時候，只有“我”不譏諷嘲笑他，而且與他一起交談感興趣的話題，毛豆感覺找到了知心的人。
20從內心里是快樂和幸福的，但是對忽視他這份天真的家庭來說，毛豆又好像又并不是如此開心的。
好好學，自己也動動腦筋！以上只是我的理解！
我來解第17題：不是，（根據(jù)文意理解：）因為她只是把孩子的幻想、夢境與現(xiàn)實完全攪和在一塊兒了
第18題：快樂，天真，幸福，愛幻想，有童心
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