聽(tīng)松現(xiàn)代閱讀題答案
聽(tīng) 松
熊召政
(1)今天，我又想去泰山極頂，去華山、恒山、黃山、廬山，或者武夷山、井岡山、大別山，去中國(guó)的任何一座千仞岡上，振我的衣，攝我的神，聽(tīng)一次混混沌沌、莽莽蒼蒼的松濤。
(2)我的故鄉(xiāng)是一座松濤之城。我呱呱墜地，故鄉(xiāng)便把松濤作為第一首兒歌，也是一首永遠(yuǎn)的兒歌送給我。從那時(shí)起，我就感受到其中的世界是那么喧鬧，那么生機(jī)勃勃，窮極變幻。四月的雨天里，盡管陰霾怒張，那不肯被黑暗吞沒(méi)的萬(wàn)丈新翠，把春天賦予的全部生命力都注入柔韌的枝條，迸發(fā)出指天掃地的怒吼。①在寒氣凝凍的臘月，草木盡枯，瑟縮如僵蟲(chóng)。唯有青松獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，在凜冽的風(fēng)中搖蕩碧色。旋起一輪輪窮天極地的吶喊。
(3)在這樣的氛圍里，我長(zhǎng)大了。我看慣了林松曳動(dòng)的光影：束束凝碧，一派空靈。初似霓裳，繼如亂發(fā)。且舞且搖，光色漸亂漸暗。終于，深淺有致的累累青柯好像有了淡墨潑進(jìn)，變成一色的烏黛。一林松騷動(dòng)起來(lái)。接著，一山松、千山松、萬(wàn)壑松都騷動(dòng)起來(lái)。松濤響了。
(4)帶著松濤給予的啟示，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)——群山環(huán)繞的那座小城，走上了生命長(zhǎng)途。我走過(guò)許多城市，許多鄉(xiāng)村。在北國(guó)的長(zhǎng)城上，我聽(tīng)過(guò)大雪；在南國(guó)的大海上，我聽(tīng)過(guò)風(fēng)暴。它們雖然都很壯觀，表現(xiàn)了乾坤偉大力，但仍不及響在千峰萬(wàn)壑上的那千頃萬(wàn)頃松濤，那氣吞山河的震蕩，多么地?cái)z人心魄!
(5)遺憾的是，離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，離開(kāi)大山久了。住在城市的高樓里，眼中的世界色彩繽紛，競(jìng)使我漸漸淡忘了童年的耳中的世界。心靈沒(méi)有受到偉力的撞擊，血管里的血也就不再?zèng)坝俊?/p>
(6)如同李白欣然相逢了西下峨眉的蜀僧，不久前的那一夜，一個(gè)森林里的`朋友給我打來(lái)電話。他似乎有消息告訴我，可是我一句也聽(tīng)不清。我問(wèn)他話筒里傳來(lái)的是什么聲音，他說(shuō)是松濤。
(7)一根銀線，為我送來(lái)了久違的松濤。我重又獲得了生機(jī)勃勃的耳中的世界，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。
(8)我放下聽(tīng)筒，可是我仍在聽(tīng)著，聽(tīng)著，聽(tīng)遠(yuǎn)方的松濤：
(9)初時(shí)，舒緩如空蒙月夜的琴聲，如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的擊瓦的雪聲。接著如嗶嗶剝剝的火聲。沸沸湯湯的水聲又繼之。旋即錯(cuò)雜成踢踢踏踏的大馬群的蹄聲，馬上又演變成轟轟隆隆的荒野炮聲。最后，響起石破天驚的雷聲。自霜皮虬枝的松干，自松干中彎彎曲曲的年輪；自拔云撣日的長(zhǎng)柯，自條柯上戟張的針葉。②那可怕的松濤，在幽邃的天穹下炸響了。仿佛五百年內(nèi)的聲音，都聚到這一塊兒同時(shí)爆炸。
(10)這真是一個(gè)蔥嶺欲拔、巨山若裂的時(shí)刻。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)龍，但從那松濤里我分明聽(tīng)到了龍叫。山川震怒，讓我聽(tīng)到中國(guó)魂的狂吼。松既有情，發(fā)出搖蕩乾坤的正氣。人非草木，在此振聾發(fā)聵的境界中，怎么可能心如枯井，微波不興呢?
(11)放下聽(tīng)筒，我仍在聽(tīng)松。我的心，始而醉，繼而癡，爾后又惶然悚然，愧然愀然。我以為人過(guò)中年，從此只談風(fēng)月為好。豈知今夜的松濤，再一次沖刷了我的肺腑。心中的塵垢被蕩滌一盡。松濤呵松濤，多謝你吹碎一個(gè)詩(shī)人病態(tài)的淡泊，再開(kāi)他熱血男兒的襟抱。
(12)從此，他不僅僅聽(tīng)松，感受劇烈的震蕩。他更想變成一棵松，植入中國(guó)的任何一座山，挺起他的腰，伸開(kāi)他的臂，加入偉大的吶喊。
(選自《燈花帶夢(mèng)紅》有刪節(jié))
14．說(shuō)說(shuō)文章第一節(jié)在文中所起的作用。(6分)答：____
15．從表達(dá)技巧的角度對(duì)文中畫(huà)線的兩個(gè)句子作簡(jiǎn)要賞析。(6分)答：①____(3分)②____(3分)
16．最后兩小節(jié)人稱有所變化，這種變化有何藝術(shù)效果?(4分)答：____
17．結(jié)合全文，探究一下作者從“聽(tīng)松”中獲得了哪些啟示。(6分)答：____
14．(6分)①開(kāi)篇點(diǎn)題，暗示文章主旨；②與文章的結(jié)尾形成照應(yīng)；③為后文敘寫童年“聽(tīng)松”及成年后的城市生活做鋪墊。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
15．(6分)（1）對(duì)比（或襯托）（1分），用寒冬的草木盡枯來(lái)突出青松不畏嚴(yán)寒的旺盛生命力，（1分）突出對(duì)青松的贊美之情（1分）。（2）夸張（1分），突出松濤聲響之大，聲勢(shì)之強(qiáng)，聲威之猛、孕育之久（1分），突出表現(xiàn)松濤對(duì)作者的心靈震撼。（1分）。
16.（4分）將“松濤”稱作“你”，賦予松濤人格化的特點(diǎn)，有利于抒發(fā)情感（1分），表達(dá)了對(duì)松濤的感激之情（1分）；將“我”稱作“他”，突出“我”和聽(tīng)到松濤的每個(gè)人，都會(huì)進(jìn)入新的境界，有新的認(rèn)識(shí)和胸襟。（2分，意思對(duì)即可）。
17.（6分）①一個(gè)人在任何時(shí)候、在任何地方都要像青松一樣生機(jī)勃勃；②像青松一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也能傲然挺立，響徹天地；③一個(gè)人要像松一樣充滿正氣，不可在“風(fēng)月”“繽紛色彩”之中消磨掉銳氣；④中國(guó)正處在一個(gè)偉大變遷的時(shí)代，要把個(gè)人的激情融入到這洪流之中。（每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分）
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