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豐碑閱讀練習(xí)附答案

時(shí)間:2021-06-04 09:40:20 考試輔導(dǎo) 我要投稿

豐碑閱讀練習(xí)附答案

  閱讀理解是指理解閱讀對(duì)象的詞句篇章、寫作方法、思想內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值為目的的閱讀。以下是小編為大家整理的豐碑閱讀練習(xí)附答案相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

豐碑閱讀練習(xí)附答案

  豐碑閱讀練習(xí)附答案 篇1

  豐碑

  一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍,在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨,狂風(fēng)像狼似的嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。

  將軍的馬,早已讓給了傷號(hào)騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能……哦,可能太多了,這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?

  將軍思索著……

  前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度,有許多人圍在一起,不知干什么。

  將軍邊走邊喊:不要停下來,快速前進(jìn)!

  將軍的警衛(wèi)員回來告訴他:“……前面……凍死了一個(gè)人……”

  將軍愣了愣,什么話也沒說,朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌,眼睛有點(diǎn)迷離。

  一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪,可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情,卻一時(shí)無法辨認(rèn)面目,半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來,好像要向戰(zhàn)友借火……“怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉,像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒有發(fā)下來?

  將軍的臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下,驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長(zhǎng)來,老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。

  沒有人回答他,也沒有人走開……

  “聽見沒有?警衛(wèi)員!快叫軍需處長(zhǎng)跑步上來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著,不知是由于冷,還是由于憤怒。

  終于,有什么人對(duì)將軍小聲地說了一聲:“這就是軍需處長(zhǎng)……”

  將軍就要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上,溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起了右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……

  雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩的碑……

  將軍什么話也沒說,大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中,他聽見無數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說:“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?”

  1.第一段景物描寫的作用是什么?第十二段景物描寫的作用是什么?

  2.“他變成了一座晶瑩的豐碑”這句話的含義是什么?

  3.這篇小說的主題思想是什么?

  4.文章結(jié)尾一段中“沉重而又穩(wěn)定”應(yīng)怎樣理解?本段在結(jié)構(gòu)上與前邊那一段相呼應(yīng)?

  5.文章成功地運(yùn)用了多種描寫方法,請(qǐng)找出一兩處來,略作賞析。

  6.你認(rèn)為將軍是怎樣一個(gè)人?

  答案

  1.豐碑原指什么?課文中指什么?

  原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或偉大的功績(jī),課文中指軍需部長(zhǎng)的高尚品德與舍己為人的精神。

  2.有——畫出描寫軍需處長(zhǎng)外貌的句子,說說你從中體會(huì)到什么?

  從軍需處長(zhǎng)凍死時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、穿著中,體會(huì)到了軍需處長(zhǎng)死時(shí)是如此寒酸,從而感受軍需處長(zhǎng)的崇高精神。

  3.‘他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的`豹子,樣子十分可怕。這是一個(gè)什么句?從這句話中你體會(huì)到什么?

  這是一個(gè)比喻句。從這句話體會(huì)到了軍處長(zhǎng)死時(shí)非常的痛苦與狼狽,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦生活,贊揚(yáng)了軍需處長(zhǎng)舍己救人的偉大精神。

  4.為什么將軍后來眼睛濕潤(rùn)了,并向那位軍需處長(zhǎng)?

  將軍被軍需處長(zhǎng)舍己為人的革命精神所深深感動(dòng),同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)軍需處長(zhǎng)的懷念與不舍之情,為了表達(dá)他深深的敬意所以為軍處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

  5.你想對(duì)文中的軍需處長(zhǎng)說什么?

  軍需處長(zhǎng),您真了不起,為了其他的戰(zhàn)士您英勇獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,我向您致敬。我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)您舍己為人的革命主義精神,您是我心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。

  豐碑閱讀練習(xí)附答案 篇2

  一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍,在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一塊大冰坨,狂風(fēng)狼似的嗥叫著,要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。

  將軍的馬,早已讓給了傷員騎。他和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍,不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn),為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能三天兩頭吃不上飯,可能要睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能……哦,可能太多了,這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?

  將軍思索著……

  前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度,有許多人圍在一起,不知干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來!快速前進(jìn)!”

  將軍的警衛(wèi)員回來告訴他:“……前面……前面……凍死了一個(gè)人……”

  將軍愣了一愣,什么話也沒說,朝那邊走去。風(fēng)雪太大了,他步履有些踉蹌,眼睛有點(diǎn)迷離。

  一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪,可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情,卻一時(shí)無法辨認(rèn)面目,半截帶卷兒的旱煙還夾在右手的中指和食指間,煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來,好像要向戰(zhàn)友們借火……怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹葉,像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒有發(fā)下來?

  將軍臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下,驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道:“叫軍需處長(zhǎng)來!老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。

  沒有人回答他,也沒有人走開……

  “——聽見沒有?警衛(wèi)員!叫軍需處長(zhǎng)跑步上來!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著,不知是由于冷,還是由于憤怒。

  終于,有什么人對(duì)將軍小聲地說了一聲:“這就是軍需處長(zhǎng)……”

  將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上,融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣,緩緩地舉起右手,舉至齊眉處,向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。

  雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩的豐碑……

  將軍什么話也沒說,大步地鉆進(jìn)了彌天的雪霧之中,他聽見了無數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說:“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?……”

  1.請(qǐng)指出小說開頭畫線部分景物描寫的主要作用。(4分)

  2.簡(jiǎn)要概括將軍發(fā)現(xiàn)死者后經(jīng)歷的心理變化過程。(6分)

  3.小說最后“他聽見了無數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說:‘如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?……’”這句話可否改為“他聽見了無數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲”?為什么?請(qǐng)結(jié)合全文說明理由。(7分)

  4.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(4分)

  A.《豐碑》是一篇感人至深的文章,文章講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中,紅軍的一位軍需處長(zhǎng)因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡,表現(xiàn)了軍需處長(zhǎng)一心為公、舍己救人的崇高品質(zhì)。

  B.死者的表情泰然自若,小說作者敘述這段故事時(shí)也像死者的表情一樣鎮(zhèn)定自若,不緩不急。在死者出現(xiàn)時(shí),敘述沒有出現(xiàn)過分的驚訝,只是寫一個(gè)警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕?jiǎn)要匯報(bào)。

  C.將軍看到死者時(shí),小說以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個(gè)人物。

  D.這篇小說多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了人物復(fù)雜而真實(shí)的內(nèi)心世界,巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。

  E.這篇小說運(yùn)用襯托手法十分到位,將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若,而將軍把馬讓給傷員騎則又正面襯托了軍需處長(zhǎng)的自我犧牲精神。

  參考答案

  1.答案要點(diǎn):渲染寒冷氣氛,表現(xiàn)環(huán)境十分惡劣,暗示戰(zhàn)斗十分殘酷;烘托人物形象;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為下文寫軍需處長(zhǎng)凍死作鋪墊。(大意如此即可)

  2.答案示例:發(fā)愣、激動(dòng)、憤怒、震驚(發(fā)怔)、內(nèi)疚、敬仰。

  3.答案示例:①“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?”這句話應(yīng)該刪掉。因?yàn)槟_步聲怎么可能說話呢?再說,這種議論雖然點(diǎn)了題旨,能振奮人心,但這樣寫太做作太直白,反而失去了故事的真實(shí)性和感染力。

 、诓荒芨摹!叭绻麆倮粚儆谶@樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?”這句話揭示了主題,呼應(yīng)了前面的景物描寫和將軍的思索擔(dān)憂,使得小說結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),渾然有致。(能自圓其說即可)

  4.A、D(B“一個(gè)警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕?jiǎn)要匯報(bào)”錯(cuò),警衛(wèi)員當(dāng)時(shí)是氣喘吁吁地匯報(bào)情況的,省略號(hào)表現(xiàn)了警衛(wèi)員內(nèi)心的不平靜。C“以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個(gè)人物”錯(cuò)。當(dāng)將軍看到死者時(shí),刻畫死者形象只有神態(tài)描寫,而刻畫將軍形象則運(yùn)用了心理描寫。E“將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若”錯(cuò))

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