《女教師》的閱讀答案
�、俨椋▃h�。┪募t，從上海自愿來(lái)到安徽省碭（dàng）山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)，當(dāng)一名不拿一分錢(qián)工資的“編外教師”。開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)她興致勃勃走進(jìn)教室時(shí)，家長(zhǎng)和孩子一看教師是個(gè)上海人，都用一種不信任的眼光看她。有的家長(zhǎng)竟帶著孩子離去，轉(zhuǎn)到另外的班。這當(dāng)頭一棒把查文紅打得摸不著頭腦。她找到校長(zhǎng)，問(wèn)是怎么回事。校長(zhǎng)道：“我們這里上課都是用土話(huà)，家長(zhǎng)和孩子擔(dān)心聽(tīng)不懂你的普通話(huà)，所以跑了�！�
�、诓槲募t感到委屈，但她還是硬撐著上完了第一節(jié)課。下課時(shí)，一名學(xué)生用土話(huà)問(wèn)她：“老師，‘狠狠’還來(lái)嗎？”查文紅沒(méi)聽(tīng)懂，便問(wèn)道：“‘狠狠’是什么意思？”學(xué)生們哄笑了，一個(gè)小男孩不客氣地說(shuō)“‘狠狠’就是‘狠狠’，你連‘狠狠’都不知道，還來(lái)教我們嗎？”教室里再次爆發(fā)哄堂大笑。查文紅有些惱火，但她不便對(duì)剛進(jìn)校門(mén)的一年級(jí)孩子說(shuō)什么，便又去問(wèn)校長(zhǎng)：“‘狠狠’是什么意思？”校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“這是我們的土話(huà)，就是下午的意思�！薄斑@校孩子怎么教？”查文紅激動(dòng)地說(shuō)：“我熱愛(ài)我的事業(yè)，自愿來(lái)當(dāng)一名編外教師，就是想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，為農(nóng)村孩子做點(diǎn)什么，可他們??”校長(zhǎng)表情有些凝重，嘆了口氣說(shuō)：“以前來(lái)了幾個(gè)教師，都沒(méi)堅(jiān)持幾天就走了，送給你這幾個(gè)看看，你再想想吧！”
③查文紅回到宿舍，展開(kāi)了那張紙，一首詩(shī)呈現(xiàn)在眼前：
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無(wú)窮的`真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿(mǎn)熱愛(ài)、感到敬畏。
我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
④這不是總理的那首《仰望星空》嗎？此時(shí)讀起來(lái)又有一種特別的感覺(jué)。就像溫總理說(shuō)的那樣：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的??她想到農(nóng)村的落后與閉塞，如果這些孩子長(zhǎng)大后還只曉得“狠狠”，他們將永遠(yuǎn)走不出這貧瘠的土地，也將永遠(yuǎn)不能與外界對(duì)話(huà)溝通。此刻，她明白了老校長(zhǎng)的用意。
�、菟龥Q定倡導(dǎo)用普通話(huà)教學(xué)。為了讓學(xué)生首先能聽(tīng)懂她講課的語(yǔ)言，然后學(xué)會(huì)講普通話(huà)，她開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)赝猎?huà)，一有機(jī)會(huì)便向村民們學(xué)習(xí)。上課時(shí)，她總先用普通話(huà)講，再“翻譯”成學(xué)生能聽(tīng)懂的土話(huà)。在她的推動(dòng)下，普通話(huà)漸漸成了校園里“時(shí)髦”的語(yǔ)言。
⑥查文紅為了讓啟蒙階段的孩子在愉快的氛圍中接受知識(shí)，通過(guò)講故事與編順口溜的方式進(jìn)行教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎。孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲，期末考試時(shí)，全班的語(yǔ)文成績(jī)平均達(dá)到了91.87分，名列全鎮(zhèn)第一。家長(zhǎng)們聞?dòng)�，紛紛買(mǎi)來(lái)鞭炮，來(lái)到學(xué)校放了起來(lái)。一位家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“這么好的成績(jī)，我們多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，感謝查老師！”面對(duì)此情此景，查文紅激動(dòng)得哭了，她慶幸自己的努力終于有了回報(bào)。
⑦春節(jié)已經(jīng)臨近，學(xué)校照顧查文紅，讓她把剩下的課集中講完，好早點(diǎn)兒回家過(guò)年。孩子們聽(tīng)說(shuō)老師要走，心里都很難過(guò)，竟不能集中精神聽(tīng)課。查文紅有些生氣，正要批評(píng)他們，一個(gè)名叫丁麗的小女孩站了起來(lái)，很失落地說(shuō)：“老師，你不走行不行？”
�、唷安恍邪�，老師要回家過(guò)年�！�
�、帷澳悄愕轿壹疫^(guò)年，行嗎？”
�、狻安恍�，因?yàn)樯虾５募依镞�有一個(gè)姐姐正等著老師回去呢�！�
聽(tīng)到這里，小丁麗哭著說(shuō)：“那，那你親我一下好嗎？”
查文紅眼圈紅了，走過(guò)去親了親小丁麗，止不住流下淚來(lái)。這時(shí)全班同學(xué)不約而同地站起來(lái)，都說(shuō)：“老師，你也親親我吧。”于是，班上47個(gè)學(xué)生，她一一親到。親完最后一個(gè)學(xué)生，全班同學(xué)放聲大哭起來(lái)。孩子們覺(jué)得，查老師這一去就再也不會(huì)回來(lái)了。
47個(gè)孩子一起大哭，那該是一種什么樣的情景！哭聲傳出，全校師生以為發(fā)生了什么事情，紛紛跑了過(guò)來(lái)，附近的村民也聞聲從家里趕來(lái)了�？蘼暿侨绱司哂懈腥玖Γ粫r(shí)間全校學(xué)生都哭了，面對(duì)如此感傷的場(chǎng)面，一些老師和村民也不知不覺(jué)地流下淚來(lái)。
“那驚天動(dòng)地的哭聲，我從未聽(tīng)到過(guò)，至今還在我心中回蕩，這一輩子我忘不了那感人的哭聲�！辈槲募t每憶及此，還是感動(dòng)得雙眼濕潤(rùn)。工（原文有改動(dòng)）
11.理清選文思路，補(bǔ)全情節(jié)。（2分）
回家過(guò)年，吻別學(xué)生，校長(zhǎng)贈(zèng)詩(shī)，深受感動(dòng)。
12．研讀選文第⑥段中畫(huà)“ ”線(xiàn)的句子 ，概括回答出查老師付出了哪些“努力”，又得到了怎樣的“回報(bào)”。（4分）
13．選文第段畫(huà)“”線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法？有什么作用？（3分）
14．詩(shī)歌在選文中有怎樣的作用？（3分）
15．請(qǐng)指出《仰望星空》這首詩(shī)的感情基調(diào)。（2分）
16．你認(rèn)為查老師具有哪些可貴的品質(zhì)？（3分）
17．查老師的到來(lái)，使她的學(xué)生們有哪些變化？學(xué)生的變化將對(duì)他們自己的生活有什么影響？（3分）
參考答案：
11．不懂土話(huà)，不被接受；采取措施，得到認(rèn)可 （大意對(duì)即可，各1分，共2分）
12．“努力”指倡導(dǎo)用變通話(huà)教學(xué)并運(yùn)用多種教學(xué)方式愉快教學(xué)。（大意對(duì)即可， 2分）“回報(bào)”一方面是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，另一方面是家長(zhǎng)非常感激。（大意對(duì)即可， 2分）共4分
13．神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)（2分）生動(dòng)地表現(xiàn)了查老師深受感動(dòng)以及對(duì)學(xué)生的依依不舍之情，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。（大意對(duì)即可，1分）（共3分）
14．揭示了查老師轉(zhuǎn)變的原因，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，增加文采。（大意對(duì)即可，3分）
15．敬畏、贊美等。（大意對(duì)，答出一點(diǎn)即可，2分）
16．善良、熱愛(ài)學(xué)生、不圖名利、責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等。（大意對(duì)，答出一點(diǎn)即可，3分）。
17．變化：產(chǎn)生了高漲的學(xué)習(xí)熱情；養(yǎng)成了說(shuō)變通話(huà)的習(xí)慣；重情義，懂得感恩等。（答出一個(gè)方面，大意對(duì)即可，1分）影響：提高了學(xué)習(xí)興趣；學(xué)會(huì)變通話(huà)，超出貧窮落后的農(nóng)村，能夠與外界對(duì)話(huà)溝通；掌握本領(lǐng)，改變家鄉(xiāng)面貌；學(xué)會(huì)做人等。（答出一個(gè)方面，大意對(duì)即可，2分，前后兩句的答案要對(duì)應(yīng)。）共3分
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