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《送友人》閱讀練習及答案

時間:2021-02-13 14:42:41 考試輔導 我要投稿

精選《送友人》閱讀練習及答案

  《送友人》閱讀練習及答案

精選《送友人》閱讀練習及答案

  送友人

  李白

  青山橫北郭,白水繞東城。

  此地一為別,孤蓬萬里征。

  浮云游子意,落日故人情。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  1首聯(lián)“青山橫北郭,白水繞東城”中“橫”和“繞”好在哪里?請簡要分析。

  “橫”勾勒出青山的靜姿,“繞”字描畫出白水的動態(tài),青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光粼粼的流水繞東城而過,動靜結合,描摹出一副寥廓秀麗的圖景。

  2頸聯(lián)用了什么手法,傳達出詩人怎樣的情感?

  對偶,情景交融。天空的白云隨風飄浮,象征友人行蹤不定,任意東西。一輪紅日緩緩西沉,似乎不忍離去,隱喻詩人對朋友的依依惜別之情。

  3尾聯(lián)用了什么手法,有何好處?

  化用古典詩句,著一“班”字,翻出新意,烘托出繾綣情誼。

  《送友人》復習指南

  《送友人》(六年級下)復習指南

  送友人

  唐 李白

  青山橫北郭,白水繞東城。

  此地一為別,孤蓬萬里征。

  浮云游子意,落日故人情。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  注釋:

  1.孤蓬:隨風飄轉的蓬草。這里喻指遠行的朋友。2.班馬:離群的`馬。這里指載人遠離的馬。

  詩句大意:

  首聯(lián):一抹青山橫臥在外城的北面,一灣清水繞著東城緩緩而流。(點明了送別的地點和環(huán)境。一山,一水,一靜,一動,情景交融,更顯出送別時的依依之情。)

  頷聯(lián):此地一別,友人就要像那隨風飄轉的蓬草,遠去萬里之外,漂泊不定,音訊難尋了。(“孤蓬”的比喻,抒發(fā)了詩人離別的感傷和對友人的漂泊天涯的深切關切。此聯(lián)點明“送別”題意,表達對有人的依戀不舍。)

  頸聯(lián):游子漂泊,就如這天上的浮云,行蹤不定,而眼前落日緩緩西沉,似乎對山巒和大地無限不舍,就如我對友人的依依惜別之情。(用比喻的手法,自然地將眼前景物“浮云”和“落日”融入句中,形象貼切地傳達出了詩人對友人的關切和不舍。)

  尾聯(lián):兩人上馬,揮手告別,兩匹駿馬似乎也和主人心意相同,忍不住蕭蕭長鳴,似有無限情意。(以馬寫人,含蓄而深沉,言已盡但意無窮,將整首詩的離情別緒推向了最高潮。)

  主題思想:這是一首膾炙人口的送別詩,通過描述送別情景,表達出詩人真摯的惜別之情。

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